1、【第一輪復(fù)習(xí)】第一輪中考復(fù)習(xí)：滬教版第一章?開啟化學(xué)之門?考點(diǎn)評(píng)析湖北省石首市文峰中學(xué)劉濤一、根底知識(shí)1學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，可以幫助我們 正確認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)，合理地利用自然資源，高效地發(fā) 展科學(xué)技術(shù)?！局R(shí)剖析】 化學(xué)給我們的衣食住行帶來(lái)了巨大的變化，在環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、新材 料研制、能源開發(fā)等領(lǐng)域做出了巨大的奉獻(xiàn)，促進(jìn)了人類社會(huì)生活質(zhì)量的不斷改善與提高。2 世界衛(wèi)生組織推薦使用鐵鍋炒菜，原因是能使食物中含有鐵元素 。3 碳酸氫銨化學(xué)式 NH4HCO3加熱，出了生成有刺激性氣味的 氨氣化學(xué)式NHa, 還生成了二氧化碳化學(xué)式CO0和水化學(xué)式H2Oq【考前須知】由于碳酸氫銨在較高溫度下會(huì)迅速分解，所以

2、碳酸氫銨應(yīng)密封保存于陰涼 之處，以防受熱分解。4 氮?dú)饽茏鳛槭称返谋Ｗo(hù)氣，原因是 氮?dú)夂芊€(wěn)定，在常溫下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反響。5 我國(guó)古代的化學(xué)工藝有 青銅器的制造、鐵的冶煉與應(yīng)用、火藥的創(chuàng)造、瓷器的燒制，都是舉世聞名的。6 化學(xué)研究的主要內(nèi)容有 研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化， 研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)， 研究物質(zhì)的 用途與制法?！究记绊氈?化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的根底科學(xué)。7. 科學(xué)探究的一般過(guò)程是 提出問(wèn)題-作出猜測(cè)-設(shè)計(jì)方案-實(shí)驗(yàn)探究-收集證據(jù)-解 釋結(jié)論反思評(píng)價(jià)表達(dá)交流。8. 常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器用于加熱的儀器?？芍苯蛹訜岬膬x器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙等，必須墊石棉網(wǎng)加熱 間接

3、加熱的儀器有燒杯、燒瓶、錐形瓶等?！局R(shí)要點(diǎn)】 給試管中固體加熱時(shí)， 試管口應(yīng)略微向下傾斜， 防止冷凝水倒流回試管底 部引起試管破裂；給試管中液體加熱時(shí)，液體量不超過(guò)試管容積的1/3，試管與水平面約成45°角，管口不能對(duì)著別人與自己， 防止試管中的液體爆沸噴出傷人； 試管加熱時(shí)，應(yīng)先對(duì) 試管均勻受熱，再集中對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱，防止試管受熱不均，引起試管破裂。練習(xí)1:以下儀器可以在酒精燈上加熱的是J QABC能提供熱源的儀器是酒精燈?！局R(shí)要點(diǎn)】 酒精燈中的酒精量不超過(guò)容器的2/3，也不應(yīng)少于容積的 1/3 ;酒精燈加熱時(shí)，應(yīng)使用火焰的外焰部位加熱，因?yàn)橥庋娌课粶囟茸罡?；不可用燃著的酒?/p>

4、燈去點(diǎn)燃另 一個(gè)酒精燈；酒精燈使用完畢，不可用嘴吹滅，應(yīng)使用燈帽蓋滅。練習(xí)2：以下有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示錯(cuò)誤的選項(xiàng)是用于收集或貯存氣體的儀器是集氣瓶；盛裝固體顆粒的儀器是廣口瓶，盛裝溶液的儀器是細(xì)口瓶，盛裝易揮發(fā)液體的儀器是棕色瓶。【知識(shí)要點(diǎn)】 集氣瓶使用時(shí)，注意不能加熱；固體和氣體反響劇烈放熱時(shí)，瓶底應(yīng)放少 量水或沙如鐵絲在氧氣中燃燒；收集氣體時(shí)應(yīng)用玻璃片蓋住瓶口。ABC練習(xí)3：實(shí)驗(yàn)室中鋅粒通常盛放在下面的哪種瓶中作為攪拌器和引流用的儀器是玻璃棒。【知識(shí)要點(diǎn)】 玻璃棒在不同的實(shí)驗(yàn)操作中，作用并不相同。過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用 是引流；蒸發(fā)操作中，玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺

5、；溶解操作中，玻璃 棒的作用是加快溶解的速率。練習(xí)4：以下實(shí)驗(yàn)根本操作正確的選項(xiàng)是、重點(diǎn)知識(shí)1. 沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，如 水的三態(tài)變化等 ； 生成新物質(zhì)的變化 叫做化學(xué)變化，也叫做 化學(xué)反響，如木條的燃燒，植物光合作用等?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)變化伴隨發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。各種現(xiàn)象僅僅 有助于判斷物質(zhì)的變化，但并不是判斷物理變化與化學(xué)變化的依據(jù)。判斷物理變化與化學(xué)變化的唯一依據(jù)是有沒(méi)有新物質(zhì)生成。練習(xí)5：我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。以下變化屬于化學(xué)變化的是A .瓷碗破碎B .石蠟熔化C.紙張燃燒D .濕衣晾干2. 物質(zhì)

6、不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì) 叫做物理性質(zhì)，女口 顏色、狀態(tài)、氣味、 熔沸點(diǎn)、密度、硬度等;物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì) 叫做化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、 酸堿性等。物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是 是否需要發(fā)生化學(xué)變化了表現(xiàn) ?！军c(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的變化與物質(zhì)的性質(zhì)是兩個(gè)不同的概念，描述它們時(shí)一定要注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性。例如：“木材能燃燒是指木材的化學(xué)性質(zhì)；“木材燃燒是指木材與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化。在描述物質(zhì)性質(zhì)時(shí)，一般會(huì)用到“易、能、會(huì)、可等字眼，在判斷物 質(zhì)性質(zhì)與變化時(shí)要注意用語(yǔ)表達(dá)甄別。練習(xí)6:列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是A 用鐵、鋁制作炊具B.用干冰進(jìn)行人工降雨C.用酒

7、精作燃料D.用銅制作導(dǎo)線3. 純潔物： 由一種物質(zhì)組成 ：混合物: 由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的?！军c(diǎn)評(píng)】純潔物與混合物的區(qū)別是根據(jù)所含的物質(zhì)種類進(jìn)行分類，與元素種類的多少無(wú)關(guān)。有的純潔物可能只含有一種元素，例如：氧氣02、氮?dú)釴2、鐵Fe等，有的純潔物中可能含有多種元素，例如：水出0、二氧化碳C02、高錳酸鉀KMnOq等。而混合物中也可能只含有一種元素，例如：氧氣。2與臭氧。3的混合物。練習(xí)7:據(jù)報(bào)道，某地一名幼女誤將涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻?。?jīng)醫(yī)院檢測(cè) 后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)己烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液屬于A .混合物B.純潔物C.單質(zhì)D.化合物4 .測(cè)定空氣中氧

8、氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)步驟： 檢查裝置的氣密性 在燃燒匙中裝入足量紅磷 點(diǎn)燃紅磷，并迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，觀察到現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 。 待集氣瓶冷卻到室溫后，翻開止水夾，現(xiàn)象有水進(jìn)入到瓶中，約占容積的1/5。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 空氣中氧氣的體積含量約為 1/5?！军c(diǎn)評(píng)】“空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：裝置不漏氣；燃燒后的產(chǎn)物要是固體；燃燒物的量要足量等。假設(shè)反響結(jié)束后，水進(jìn)入集氣瓶中達(dá)不到容積的1 / 5,那么可能的原因有：紅磷的量缺乏；裝置的氣密性不好；未等裝置完全冷卻就翻開了翻開止 水夾；紅磷不純，里面含有能夠生成氣體的雜質(zhì)；練習(xí)8：右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在

9、集氣瓶?jī)?nèi)參加少量水， 并做上記號(hào)。以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是A 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻翻開彈簧夾5化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求與根本操作取用塊狀或大顆粒狀固體常用鑷子，操作要領(lǐng)是“一橫、二放、三慢豎,即向試管里加塊狀藥品時(shí)，應(yīng) 先把試管橫放，把藥品放入試管口后，再把試管慢慢地豎起來(lái)，使藥品 沿著管壁緩緩滑到試管底部 ?！局R(shí)剖析】 取用粉末狀或小顆粒狀固體常用藥匙或紙槽，操作要領(lǐng)是“一斜、二送、 三直立；傾倒液體時(shí)，操作要領(lǐng)是“一貼、二靠、三緩慢。練習(xí)9：以下取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A 藥匙取粉末B 紙槽取用粉末C.傾倒液體D 取用塊狀固體“三不原那么：不能用手接觸藥品，不能品嘗藥品的味道，不要把鼻子湊到容器口去 聞藥品氣味應(yīng)用招氣入鼻法 ?！军c(diǎn)評(píng)】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)平安操作中，還有“三不一要原那么，即：用剩的藥品要做到不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器。練習(xí)10：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要手段之一，以下圖中的操作正確的選項(xiàng)是A .B.C.D.用于量取一定體積液體的儀器是量筒，用于稱量一定質(zhì)量的藥品的儀器是托盤天平?！究记绊氈?量筒：不可用作反響器；不可用來(lái)加熱；量液時(shí)，應(yīng)傾斜傾注液體，觀看讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹面平齊。托盤天平：最小刻度可準(zhǔn)確至0.1