1、學(xué)校：班級(jí)：灌云縣2013年小學(xué)六年級(jí)語文試卷姓名：學(xué)號(hào)：（親愛的同學(xué)們，我們即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活。相信有六年的努力作基礎(chǔ)，憑著你的聰明和細(xì)心，你一定能交出一份滿意的答卷。）一、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。（8+3=11分）di 衛(wèi) zhu o w( ) (zh(Ti g d ju n li( ) (u g u jicn mi e)()n chu 百 m o ji)()ling x m( )g ji g y 出 sh (!n()由上面任意二個(gè)詞語，你想到了什么？用一段生動(dòng)形象具體的文字向我們展現(xiàn)一下你的豐富的想象力：二、畫出成語中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在括號(hào)里，不錯(cuò)的在括號(hào)里打

2、O（4分）奮不顧生（）談笑風(fēng)生（）走頭無路（）迷途之返（）自立更生（）名符其實(shí)（）再接再勵(lì)（）司空見貫（）三、積累與運(yùn)用。（25分）1、把下面的句子寫的更生動(dòng)一些。（2分）（1）舊式的木質(zhì)樓梯在我們腳下吱吱作響。（2）看，大地干旱。2、根據(jù)詞語的不同意思寫句子。（2分）研究：（1）（鉆研，探索）（2）考慮或商討（意見問題）3、媽媽對(duì)郵遞員說：“這么大雨，還給我送來包裹，真是太感謝您了。”（改寫第三人稱轉(zhuǎn)述）（1分）4、與“雨果一一悲慘世界”關(guān)系相同的一組是（）。（2分）A愛迪生一一電燈B施耐庵一一水滸傳C-泊桑一一拜師學(xué)藝5、看到那數(shù)不盡的楓樹，誰能不向四面八方望一望呢？（用上關(guān)聯(lián)詞語“不管都

3、”，句子意思不能變。）（2）6、墻壁上，一只蟲子在艱難的往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來。這是它又一次失敗的記錄，然而，過了一會(huì)兒，它又沿著墻根，一步一步地往上爬了。一個(gè)人注視著這只蟲子，感嘆的說：“另一個(gè)人注視著蟲子，禁不住嘆了口氣說：“兩個(gè)人的判斷告訴我們（寫哲理文句）：o（3）7、在讀背過的成語和詩文中選擇適當(dāng)?shù)奶顚懺跈M線上。（26X0.5=13分）（1）偉大的祖國歷史悠久、文化燦爛，那浩如煙海的古代詩歌尤其讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽(yù)。你瞧，杜甫的絕句“,的動(dòng)景圖，他另外的名句“,，”則告訴我們：在到達(dá)了人生峰頂時(shí)，回首以前所經(jīng)歷的磨難，就會(huì)覺得很渺小；提到的秋天，你自然會(huì)想到“

4、可憐九月初三夜，"這一千古佳句；而置身于晶瑩剔透的冰雪世界中，你更會(huì)由衷地贊嘆：“2萬徑人蹤滅”、“忽如一夜春風(fēng)來，"像這樣的詩句真把冬景寫絕了！社會(huì)和大自然也是一本書，一本無字的書，所以說，“讀萬卷書，ro無論是的萬里長(zhǎng)城，還是有著“母親河”之美譽(yù)的的長(zhǎng)江，都會(huì)讓我們感受到祖國山河的無比壯麗。（2）“,?！边@是婉約派詞人李清照對(duì)人生的慨嘆；“,?！迸c“,?！狈謩e是王冕與于謙清白人生的寫照；",”濃濃地飽含著文天祥滿腔的愛國情，宋代詩人朱熹的“,。”告訴世人唯有“活到老，學(xué)到老”，不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，才能真正做到學(xué)識(shí)淵博。而長(zhǎng)征中毛澤東主席用“,”抒寫了紅軍把二萬五

5、千里長(zhǎng)征看作平常事情的豪邁氣概。徜徉在中華燦爛的文化中，我真的如張志和筆下的漁翁一樣“,。”7.5五、閱讀天地。（20分）（一）廣玉蘭節(jié)選（8分）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開著的玉蘭花，潔白嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔、惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長(zhǎng)成兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。1、結(jié)合上下文寫

6、出詞語的意思。（2分）迫不及待：數(shù)世同堂：2、用“一一”畫出這段話的中心句，用“”畫出這段話中打比方的句子。（2分）3、這段話寫到廣玉蘭花開的四種形態(tài)有、。（2分）4、本段采用了的段落結(jié)構(gòu)，先寫,再寫,最后寫。（2分）（二）蒙娜麗莎之約（12分）我們?cè)诿绹~約博物館前排著隊(duì)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，大家都在靜靜地等著，等著（探訪訪問）那剛從巴黎盧浮宮飛來的世界著名的美麗女子。她，就是誕生于達(dá)芬奇筆下，永遠(yuǎn)面帶微笑的“蒙娜麗莎”！蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？我（）如何（）不會(huì)想到，有朝一日，她能從大洋彼岸飛來于我們相約。隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)。我慢慢地上了博物館門前的臺(tái)階

7、，進(jìn)了大門，到了（陳列陳設(shè)）蒙娜麗莎的房間外。隊(duì)伍（挪動(dòng)行動(dòng)）得更慢了。不知過了多久，我終于走到了室門口，終于看到了她。那幅畫不大，大概三英尺長(zhǎng)、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她，心中涌起一種（奇怪奇異）的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對(duì)面了。她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng)，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，消然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓

8、人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)芬奇憑著她的天才想象力和她那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。蒙娜麗莎的身姿和交搭的雙臂使她顯得大方、端莊。她的臉部、頸部和雙手好像沐浴在陽光里，格外明亮動(dòng)人；她的右手，刻畫得極其清晰細(xì)膩，富有生命的活力；她的樸素的茶褐色衣服更加襯托出特有的生命力。她身后的背景充滿著幻覺般的神秘感，山巒、流水、樹叢、小徑，在朦朧中向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去。在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人?！懊赡塞惿笔侨祟愇幕瘜殠熘幸活w璀璨的明珠，她的光輝照耀著每一個(gè)有幸看到她的人。我（）在她面前只停留了短短幾分鐘，（）她在我的心底留下了永不磨滅的印象。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。1、用“”畫出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）2、讀句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號(hào)里。（2分）雖然但是不但而且無論都3、課文第、三個(gè)自然段具體描寫“蒙娜麗莎”，寫出她的真、美、神秘的特點(diǎn)。（3分）（1）她的“真”表現(xiàn)在0（2）她的“美”表現(xiàn)在0（3）她的“神秘”表現(xiàn)在04、文章開頭寫了參觀人群，是為了;“蒙娜麗莎”身后的背景，突出了。（2分）5、以“蒙娜麗莎之約，是一次之約”來寫幾句話，說說自己對(duì)蒙娜麗莎的感受