1、2020年白云區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試（一）化學試題本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分；共 8頁，滿分為100分?？荚嚂r 間80分鐘。 注意事項：1 .答卷前，考生務(wù)必在答題卡第 1頁上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學校、班級、姓名、試室號、座位號、準考證號，再用2B鉛筆把準考證號對應(yīng)的號碼標號涂黑。2 .選擇題每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡 皮榛干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。3 .非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；改

2、動的答案也不能超出指定的 區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4 .考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量:H: 1 C : 12 O: 16 S: 32Fe： 56 Cu: 64N: 14 Cl: 35.5第I卷選擇題（共40分）、選擇題注意：每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意。請用鉛筆在答題卡上作答。選 錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1、下列實驗只能反映物質(zhì)的物理性質(zhì)的是小木條A、檢驗是否是 O2B、證明H2比空氣輕 C、檢驗是否是 CO2D、用酚酗檢驗溶液的酸堿性2、經(jīng)過一年的學習，相信大家已經(jīng)深

3、刻認識到化學與人類社會的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。倍受全世界關(guān)注的哥本哈根會議之后，低碳經(jīng)濟、低碳生活已經(jīng)成為全世界熱議的話題。這里所說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是A、氧氣B、氮氣C、二氧化碳氣D、天然氣3、下列物質(zhì)屬于化合物的是A. C60B.碳酸鈉C.石灰水D.稀鹽酸4、右圖是氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的示意圖。下列關(guān)于從此圖中獲取的信息的描述有錯誤的是II最七（HC1）IIH象四I H, 1（C1.I）A原子不能構(gòu)成物質(zhì)，只有分子才是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子B、原子是化學反應(yīng)中的最小粒子C、化學反應(yīng)前后元素的種類不變D、分子在化學反應(yīng)中還可分解成原子5、

4、下列對一些常見物質(zhì)的性質(zhì)與其對應(yīng)用途的解釋不合理的是A、氮氣常用作保護氣，是因為氮氣的化學性質(zhì)很穩(wěn)定B、石墨在工業(yè)上常用來作電極，是因為石墨具有導(dǎo)電性C、醫(yī)院搶救危重病人，常常要輸入氧氣，這是因為氧氣能供給呼吸D、水廠進行水的凈化時，一般都要用到活性炭，這是因為活性炭能殺菌消毒6、右圖是我們曾經(jīng)做過的一個探究性實驗，相信大家應(yīng)該有印象。 請回憶該實驗，找出下列說法A、該實驗說明了分子是不停運動的酚池溶淞儂氨水中理解有偏差的是B、該實驗也能說明分子能保持原物質(zhì)的化學性質(zhì)D、燒杯B的作用是用于作對比實驗C、該實驗的主要目的是為了證明分子間是否有間隙7、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是8、在2H

5、、N2、H2O、2CO、CO2、Ca2+等符號中，數(shù)字“2”的意義能用來表示一個分子中含 有兩個某原子的有A.2 個B.5 個C.4 個D. 3個9、我國自去年開始，對酒后駕車加大了處罰力度。檢測駕駛?cè)耸欠窬坪篑{車，可用一種裝有重銘 酸鉀 （K2Cr2O7）的儀器，因為酒中的乙醇分子能使橙紅色的重銘酸鉀變?yōu)榫G色的物質(zhì)。在 K2Cr2O7中銘（Cr）元素的化合價是A. +2B. +3C. +6D. +710、中醫(yī)藥是我國文化遺產(chǎn)的瑰寶，在2020年全世界爆發(fā) 甲型H1N1型流感期間，中藥“達菲”發(fā)揮了重要作用。而莽草酸是生產(chǎn)“達菲”的關(guān)鍵原料，其化學式為C7H10O5 ,下列有關(guān)這種物質(zhì)組成成分

6、的敘述正確的是A.莽草酸分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7: 10: 5B.莽草酸分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為7: 10: 5C.莽草酸的相對分子質(zhì)量為22D.莽草酸屬于無機化合物中的氧化物11、下列化學反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是A.鋅片與稀鹽酸反應(yīng)B.鎂條在氧氣中燃燒C.甲烷在空氣中燃燒D.一氧化碳在加熱時與氧化銅反應(yīng)12、按照我們已經(jīng)學過的物質(zhì)分類思想和方法，下列各組物質(zhì)的歸類有錯誤的是A、H2CO3、H3PO4等都與H2SO4一樣屬于酸B、純堿、燒堿等都與 Ca(OH) 2 一樣屬于堿C、KNO3、KMnO4等都與NaCl一樣屬于鹽D、C、S、H2等都與02一樣屬于非金屬氧化物13

7、、對于右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，下列判斷不正確的是A.集氣瓶中的氣體可能是C02B.集氣瓶中的氣體一一定是 C02C.集氣瓶中的氣體一定不是02D.集氣瓶中的氣體也有可能是N214、右圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線。下列關(guān)于由該圖獲取的信息的描述有誤解的是A、氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大B、硝酸鉀的溶解度受溫度影響很大C硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度D在t C時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度為a15、有A、B、C三種金屬，如果把 A和B分別放入稀硫酸中，A可以反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，B不反應(yīng); 如果把B和C分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在B表面有銀析出，而 C沒有變化。根據(jù)以上實驗事實判斷，以下金屬

8、活動性由強到弱的順序是B. BA C AgD. A Ag B CA. B Ag C AC. A B AgC16、下列實驗操作正確的是A、用滴管取用液體B 、過濾 C 、檢查裝置氣密性D 、給液體試劑加熱17、青少年健康成長，需要保持營養(yǎng)均衡。醫(yī)生提醒每天不僅要吃飯和肉類，還應(yīng)吃一定量蔬菜、水果，從人體所需的營養(yǎng)素角度看，補充蔬菜、水果主要是補充A.脂肪 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì)D.維生素18、下表中除去各組物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AN2氣體O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)BCuO粉末C加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)CNaCl溶液NaOH加入過量的稀鹽酸DKCl溶液CuCl2加

9、入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀19、分另1J將SO2, CuO, Na2CO3, NaCl, K2O, Ba(OH)2, H2SO4等7種物質(zhì)加水溶解，所得溶液PH大于7的有A、三種B、兩種C、一種 D、無法判斷20、下列物質(zhì)能相互反應(yīng)，但卻沒有明顯現(xiàn)象的一組是A、CuO 和 NaOHC、CuSO4 和 Ba(OH) 2第二部分B、CaCO3和稀硝酸D、KOH和稀鹽酸非選擇題(共60分)二、本題包括 5小題，共34分。21、(5分)用化學用語表示：(1)五氧化二磷 ;(2)硫酸錢(3)既可以叫銅鹽，又可以叫硝酸鹽的物質(zhì) (4)鹽酸中所含的微觀粒子 22、(6分)用化學語言來描述下列化學反應(yīng):(1

10、)碳在高溫下與氧化銅反應(yīng)(2)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 (3)一種單質(zhì)與一種化合物發(fā)生的化合反應(yīng) 23、(7分)氯化俊是一種常見的氮肥，已知它在不同溫度下的溶解度如下表所示：溫度/C01020304050607080溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6請回答如下相關(guān)問題：(1)氯化俊中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 ,(2)由上表可得出氯化錢的溶解度變化規(guī)律是 ;(3)在20c時，向100 g水中加入50 gNH4Cl,形成的溶液為 (填“飽和”或“不 飽和”)溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。24、(10分)為打造空港經(jīng)濟，建設(shè)生態(tài)白云，我區(qū)有關(guān)部門決

11、定重點治理轄區(qū)內(nèi)的河涌和處理 好工業(yè)及生活垃圾。(1) 2020年4月水利部門將從白云湖調(diào)水注入石井河，如果要檢測石井河水質(zhì)是否達到風景區(qū)觀賞水質(zhì)的標準，可用 檢測水質(zhì)的酸堿度，如果取回水樣在實驗室進行檢驗，請寫出操作方法 。(2)為清理某工業(yè)區(qū)電纜廠的垃圾，有關(guān)部門要求遵循“分類回收，變廢為寶”的原則，其中的廢電線和碎線頭，絕緣皮是聚氯乙烯，線芯是銅，為回收銅，同時得到硫酸亞鐵，有人設(shè)計了如下兩套回收處理方案：、* * -萬案1:加過量A焚燒加過量A加過量金屬B蒸發(fā)蒸發(fā)方木2:加過量A粉碎加過量A通入氧氣加熱加過量金屬B蒸發(fā)蒸發(fā)假設(shè)以上各步反應(yīng)完全，并且不考慮廢液處理過程，請回答以下問題：A

12、、B的名稱：A; B;純銅在 中（填“金屬1”或“金屬2”）；你認為方案 更好，理由是；寫出方案1中兩次加過量A所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 如果最終回收到32kg純銅，那么所得到的硫酸亞鐵的質(zhì)量應(yīng)該大于 kg 。25、（6分）將下表中的兩組反應(yīng)物1和反應(yīng)物2混合均能發(fā)生化學反應(yīng)，請根據(jù)要求回答下列問題：（1）根據(jù)表中給出的實驗事實，寫出對應(yīng)的化學方程式：（2）從反應(yīng)前后 各溶液中所含離子 的角度看，上表中的兩個反應(yīng)實際上是（填離子符號）和（填離子符號）之間發(fā)生的反應(yīng)。請按照這個反應(yīng)的本質(zhì)，再寫一個類似反應(yīng)的化學方程式（但要求與上表的“反應(yīng)物1”類別不同，而與“反應(yīng)物 2”類別相同） ;并指出這些反

13、應(yīng)的基編號反應(yīng)物1反應(yīng)物2現(xiàn)象化學方程式砥）硫酸氯化銀有白色沉淀生成氫氧化鋼硫酸鈉有白色沉淀生成類型屬于三、本題包括4小題，共26分。26、（5分）右圖是九年級化學下冊中的一幅圖片，請據(jù)此回答下列問題:（1 ）圖中的儀器名稱分別是： ,(2)用手握著的儀器在這個實驗中的作用是：;該儀器還在哪些實驗中會用到 。(要求至少寫兩個不同的實驗)27、(7 分)(1)在開展化學探究活動時，小明同學為了探究氨氣(NH3)的性質(zhì)，做了如下圖所示的實驗：A、收集氨氣B、將吸有水的滴管插入試管C、擠壓膠頭D、拔掉膠頭迅速插入水槽中請根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象，寫出所能推測出的氨氣性質(zhì)：,。(2)下圖是我們曾做過的

14、探究燃燒條件的實驗：圖一圖二 銅片上的白磷燃燒，紅磷未燃燒是因為他們的 不同； 圖二實驗說明即使?jié)M足了上述條件，也還必須 , 物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個條件外，還必須具有可燃性， 那么在圖一所示的實驗中，紅磷沒有燃燒，是不是紅磷不具有可燃性呢？請設(shè)計一個實驗，來說明這個問題： 。(只需用文字說明)28、(7分)化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。ABC(1)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學方程式： 。所制氣體 只 能用A圖的收集裝置收集的原因是 。(2) B圖中把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有 的性質(zhì)。這一性質(zhì)在實際生活中的常用于 。(3)小明

15、按C圖進行實驗時，結(jié)果集氣瓶還是炸裂了，其可能的原因是 。(4)鐵絲燃燒的化學方程式是 ，小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么 會火星四射的現(xiàn)象進行了探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析并把答案填寫在空格上：物質(zhì)鎂條含碳0.05 %的鐵絲含碳0.2 %的鐵絲含碳0.6 %的鐵絲燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒少量火星29、（7分）如右圖所示，小明同學在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小明從燒杯

16、中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚配試液，振蕩，觀察到酚配試液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。（1） 你認為他得出的結(jié)論是否正確 ,理由是： （2）寫出該中和反應(yīng)的化學方程式： （3）請你另設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論恰好中和硫酸過量2020年白云區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試一化學試題答案及評分意見、選擇題：每題2分，共40分題號12345678910答案BCBADCADCB題號11121314151617181920答案ABBCCCDAAD、本題包括5小題，共34分21、(1) P2O5(1 分)(3)

17、 Cu(NO3)2(1 分)22、(1) C + 2CuO IB 2Cu + CO 2 f(2) Al(OH) 3 + 3HCl = AlCl 3 + 3H2O點燃（NH4）2SO4（1 分）（4） H+ , Cl- , H2O （2 分，漏 H2O 扣 1 分）（2分，未配平，漏條件或T合扣1分）（2分，未配平，扣1分） 2CO + 022CO2 或 C02 + C2C02 分，未配平，漏條件合扣 1 分）23 （ 1 ） 26.2%（2 分。答 26.1% 或 26.16% 或 26.17% 均不扣分）2 分）27.1%（2 分。答 27% 或 27.11% 均不扣分）用玻璃棒蘸取水樣滴在

18、一條試紙上，再與比色卡比對確定水質(zhì)B 是鐵 （每空 1 分，共 2 分，填化學式不扣分）（2 ） 氯化銨的溶解度隨溫度的升高，而逐漸增大。（ 3 ）飽和（ 1 分）24 （ 1 ） PH 試紙 （ 1 分）的酸堿度。 （ 1 分） 金屬2（ 1 分） 方案2，不會造成空氣污染 CuO + H 2SO4 = CuSO4 + H2O（每空 1 分，共 2 分） 76（ 1 分）25、（1） H2SO4 + BaCl2 = BaSO4（ + 2HCl（2） A是硫酸1 分，共 2 分）Fe + H2SO4 = FeSO4 + H 2T Ba（OH）2 + Na2SO4 = BaSO4 J + 2NaOH（1 分）2 ） Ba2+ ，SO42- （每空 1 分，共 2 分）K2SO4 + Ba（NO 3）2 = BaSO4（ + 2KNO 3（1 分,（ 1 分）復(fù)分解反應(yīng)（ 1 分）本題包括 4 小題，共 26 分。26 （ 1 ）燒杯， 玻璃棒 （每空 1 分，共 2 分）（ 2 ）攪拌，促進物質(zhì)溶解；