1、REPORT幼兒園幼教老師工作總結(jié)Summary of kindergarten teachers1 work匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁(yè)共6頁(yè)幼兒園幼教老師工作總結(jié)前言：工作總結(jié)是將一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分 析，并分析不足。通過(guò)總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容 可按需編輯修改及打印。一、作為一名幼兒教育工

2、作者，要想完成教書育人的責(zé) 任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和 人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為 川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前 進(jìn)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名 年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚 妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。 而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心 仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)

3、習(xí)第2頁(yè)共6頁(yè) 中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思 考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。女口：幼兒在進(jìn)行涂色 時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無(wú) 意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊 線外。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫 助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又 滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫 的興趣也提高了。在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人 人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。女山 幼兒數(shù)學(xué) 教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù) 幼兒年齡特

4、點(diǎn)，等等。在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查，及“一二*九”青年比 武活動(dòng)中，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自 己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽, 好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！蓖ㄟ^(guò)這一次次的 自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我 會(huì)做的更上一層樓的。在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書 館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類第3頁(yè)共6頁(yè) 書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感 受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。三、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在 原有

5、基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制 訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游 戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉 快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地 兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏 美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我 們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重 熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì) 那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。在這個(gè)中心思想的指導(dǎo)下，平時(shí)我注意細(xì)心、耐心地體 貼他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。如：本學(xué)

6、期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué) 來(lái)我園。剛來(lái)時(shí)由于陌生再加上心臟動(dòng)過(guò)手術(shù)，在心理與身理 上對(duì)與其他幼兒交往存在距離，沒(méi)朋友。為此，她本人總顯得 郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對(duì)此情況，我便主動(dòng)第4頁(yè)共6頁(yè) 牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時(shí)時(shí)提供任務(wù)、困 難給他們，讓他們共同完成。在活動(dòng)中也給她們便利，讓她們 彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了 朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對(duì)此改變，我還不滿足, 我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作、語(yǔ)言、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯 定?，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死?境，現(xiàn)在的她對(duì)我特別的親。無(wú)論我教什么她都學(xué)的有滋有味。 又如

7、：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時(shí)就要比別人多起床 小便一次。隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)性情感的發(fā)展，對(duì)于午睡時(shí) 小便一事被別人知曉開始覺(jué)得難為情。針對(duì)此情況我便試著從 輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被 著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕 柔，棟棟的心離我進(jìn)了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時(shí), 我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)?；顒?dòng)中，當(dāng)孩子們提 出建議時(shí)，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己 的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣。四、隨即教育，事半功倍幼孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外，教師適 時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。女口：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此 時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕第5頁(yè)共6頁(yè) 輕耳語(yǔ)一句：“看看你的領(lǐng)子?！薄：⒆颖銜?huì)高興地接受。連 續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及 日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉 樹;什么會(huì)浮，什么會(huì)沉?等等?！蓖ㄟ^(guò)這種非正式的談話與教 育孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí)。通過(guò)這一年