1、關(guān)于魯迅關(guān)于魯迅（默讀課后資料袋）默讀課后資料袋） 節(jié)選自魯迅小說節(jié)選自魯迅小說故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)銀項銀項圈圈允允許許氈氈帽帽頸頸上上縛縛在在畜畜生生五五行行缺土缺土正正月月仿仿佛佛空空地地 zhzh ngngynynzhnzhnjngjngf fchchf fkngkngqunqunx xngng廚房廚房 刺猬刺猬 畜牲畜牲 胯下胯下 扭身扭身 套住套住 逃竄逃竄 祭祀祭祀 鄭重鄭重 供品供品 竹匾竹匾 秕谷秕谷 綁縛綁縛 鵓鴣鵓鴣 獾豬獾豬 伶俐伶俐 潮汛潮汛 短工短工 忙月忙月 無端無端五行五行 家景家景 無窮無盡無窮無盡 “正（zhng）在廚房里” “正（zhng）月” “佛”在“仿佛（f）”

2、“神佛（f）” “五行（xng）” “供（gng）品” 供應 gngyng 畜生畜生ch 畜牧業(yè)畜牧業(yè) ：xm 空空k k ngng（ ）k k ngng（ ）天空天空空地空地多音字組詞多音字組詞行行x xngng（ ）h hngng（ ）行為行為行列行列盡盡j jn n （ ）j j n n （ ）盡量盡量盡管盡管正正zhzh ngng（ ）zhzhngng（ ）正月正月正確正確圈圈ququ n n（ ）ju jun n（ ）圓圈圓圈羊圈羊圈佛佛 f f （ ） f f （ ）仿佛仿佛神佛神佛把下面的詞語與正確的解釋連線：把下面的詞語與正確的解釋連線： 其間其間 只知道只知道 無端無端 稀奇

3、稀奇 素不知道素不知道 如此如此 如許如許 從來不知道從來不知道 希奇希奇 其中其中 單知道單知道 無緣無故無緣無故 1.第一段里作者記憶中的第一段里作者記憶中的閏土是怎樣的形象？閏土是怎樣的形象？ 深藍的深藍的天空中掛著一輪天空中掛著一輪金黃的金黃的圓月，下面圓月，下面是海邊的沙地，都種著是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶帶銀圈，手銀圈，手捏捏（ni）一柄鋼叉，向一匹猹）一柄鋼叉，向一匹猹(ch)盡力地盡力地刺去刺去。那猹卻將身。那猹卻將身一扭一扭，反從，反從他的胯他的胯(ku)下下逃走逃走了。了。從景物

4、（天空、圓月、大海、沙地、西瓜、從景物（天空、圓月、大海、沙地、西瓜、看瓜人）和顏色（深藍、金黃、碧綠）等描看瓜人）和顏色（深藍、金黃、碧綠）等描寫中體會意境的美；從手捏鋼叉、奮力刺猹寫中體會意境的美；從手捏鋼叉、奮力刺猹體會閏土的機智勇敢。體會閏土的機智勇敢。 讀一讀，比一比，哪段描寫更好？為什么？ 深藍的天空中掛深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，個十一二歲的少年，項戴銀圈，手捏一柄項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹用力鋼叉，向一匹猹用力地刺去。那猹卻將

5、身地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下一扭，反從他的胯下逃走了。逃走了。 深藍的天空中掛著深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個少年，手。其間有一個少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹捏一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去。那猹卻將用力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下身一扭，反從他的胯下逃走了。逃走了。 2. 默讀第二、三段默讀第二、三段 ，課，課文介紹了閏土的一些什么況文介紹了閏土的一些什么況 ？ 年齡年齡 身份身份 名字的來歷名字的來歷 本領(lǐng)本領(lǐng) 3. “我我”以怎樣的心情等待以怎樣的心情等待

6、閏土？從哪些詞語看出來？閏土？從哪些詞語看出來？ 急切的心情：急切的心情： 日日盼望、好容易、飛跑地去看。日日盼望、好容易、飛跑地去看。 我和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子我和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子的的?紫色的圓臉，頭戴一頂小氈（紫色的圓臉，頭戴一頂小氈（zhn）帽，頸）帽，頸(jng)上套一個明上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話

7、，于是不到半日，我們便熟識了。說話，于是不到半日，我們便熟識了。 紫色的小圓臉，頭戴一頂小氈紫色的小圓臉，頭戴一頂小氈 帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。4.“我我”第一次見到第一次見到的閏土外貌是什么樣的閏土外貌是什么樣的？的？5.從閏土的樣子中可以看出他的哪些特點？從閏土的樣子中可以看出他的哪些特點？ 例例1 倩倩不到兩歲，胖墩墩的。紅樸樸倩倩不到兩歲，胖墩墩的。紅樸樸的臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮子朝的臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮子朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她像兩只飛

8、舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。那張伶俐的小嘴。 例例2 院子里走出一個外國小女孩，她披院子里走出一個外國小女孩，她披著一肩金黃色的頭發(fā)，碧藍碧藍的大眼睛，著一肩金黃色的頭發(fā)，碧藍碧藍的大眼睛，長長的睫毛，蘋果似的小臉，身穿一條淺藍長長的睫毛，蘋果似的小臉，身穿一條淺藍色的連衣裙，腳穿一雙紅皮鞋。她調(diào)皮地眨色的連衣裙，腳穿一雙紅皮鞋。她調(diào)皮地眨了眨眼睛，沖我友好地笑了笑，她這一笑，了眨眼睛，沖我友好地笑了笑，她這一笑，臉蛋上露出了兩個小酒窩，嘴角向上翹起，臉蛋上露出了兩個小酒窩，嘴角向上翹起，活像一個洋娃娃?；钕褚粋€洋娃娃。 ??！閏??！閏土的心里有土的心里有無窮無盡的無窮無盡的希

9、奇的事，希奇的事，都是我往常都是我往常的朋友所不的朋友所不知道的。知道的。希奇希奇 請快速默讀課文615自然段找一找。并用簡練的語言概括閏土向“我”講了哪幾件希奇事？可以圍繞什么時間或地點？干什么事？捕鳥捕鳥拾貝殼拾貝殼看瓜刺猹看瓜刺猹看跳魚看跳魚6.閏土講了哪幾件希奇的事情？閏土講了哪幾件希奇的事情？ 我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，

10、鵓鴣，藍背什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背”掃掃支支撒撒拉拉看看掃、支、撒、看、縛、拉掃、支、撒、看、縛、拉 、拉、罩、拉、罩 月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去你便捏了胡叉，輕輕地走去” 我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西東西便是現(xiàn)在也沒有知道便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端地只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。覺得狀如小狗而很兇猛。這句話中的兩個破折號是起補充說明這句話中的兩個破折號是起補充說明的作用。的作用?！盁o端無端”一詞是一詞是“沒有理由，沒有理由，沒有根據(jù)沒有根據(jù)”的意思。整句的意思是

11、說的意思。整句的意思是說“我我”不僅那時，就是現(xiàn)在也都不知不僅那時，就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動物，只是主觀上認道猹是一種什么動物，只是主觀上認為它的樣子像狗而且很兇猛。為它的樣子像狗而且很兇猛。 月亮地下，你聽，月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕了。你便捏了胡叉，輕輕地走去輕地走去”“它不咬人嗎？它不咬人嗎？” “有胡叉呢。走到有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的它的皮毛是油一般的滑滑聽聽捏捏走走看看刺刺聽、捏、走、看、刺聽、捏

12、、走、看、刺 我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。知道它在水果店里出賣罷了。 “素素”，向來的意思。，向來的意思?！靶迈r事新鮮事”是指閏土對是指閏土對“我我”講的那許講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事，這些事多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事，這些事“我我”從來都不知道，所以感從來都不知道，所以感到新鮮。到新鮮?！叭缭S如許”是是“如此如此”“”“像這樣像這樣”的意思。句子從兩個的意思。句子從兩個方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是方面述說這些新

13、鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關(guān)于西瓜被猹等動物咬食破壞的危險。講關(guān)于西瓜被猹等動物咬食破壞的危險?！拔椅摇毕騺聿恢肋@向來不知道這許多新鮮事，因為許多新鮮事，因為“我我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。這句話表達了未接觸過這些事。這句話表達了“我我”對少年閏土的羨慕和欽對少年閏土的羨慕和欽佩。佩。 7.我素不知道天下有這許多新鮮我素不知道天下有這許多新鮮事：事： 1. 1.海邊有如許五色的貝殼；海邊有如許五色的貝殼； 2. 2.西瓜有這樣危險的經(jīng)歷。西瓜有這樣危險的經(jīng)歷。 通過以上學習通過以上學習,你覺得閏土是個怎樣的少年？你覺得閏

14、土是個怎樣的少年？活潑可愛活潑可愛 見多識廣見多識廣 機智勇機智勇敢 聰明能干聰明能干 他們都和我一樣，只看見院子里高墻上他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。的四角的天空。 這是這是“我我”抒發(fā)感想的句子。抒發(fā)感想的句子?！八麄兯麄儭敝钢浮拔椅摇蓖５呐笥选Ｍ５呐笥??！霸鹤永镌鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜崭邏ι系乃慕堑奶炜铡敝钢浮拔椅摇焙秃汀巴５呐笥淹５呐笥选鄙畹奶斓胤浅＊M生活的天地非常狹窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比。這句話的意思：了鮮明的對比。這句話的意思：“我我”和和“往常的朋友往

15、常的朋友”是些是些“少爺少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達了狹窄。這句話表達了“我我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。豐富多彩生活的向往。 我和朋友生活天地狹窄，和閏我和朋友生活天地狹窄，和閏土對比，我不能接觸大自然，見識太土對比，我不能接觸大自然，見識太少，知識貧乏，表達作者對農(nóng)村生活少，知識貧乏，表達作者對農(nóng)村生活的向往。的向往。閏土在（閏土在（ ）時，我們）時，我們（ ），），不知道（不知道（ ）；）； 閏土在閏土在（ ）時，我們時

16、，我們（ ），），不知道不知道（ ）；）； “他們不知道一些事，閏土在海邊他們不知道一些事，閏土在海邊時他們都和我一樣只看見院子里高墻上的時他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。四角的天空。”。你是怎樣理解這句話的？你是怎樣理解這句話的？ 。海邊海邊院院 子里高墻上的子里高墻上的四角的天空四角的天空海邊有如此美麗的貝殼海邊有如此美麗的貝殼只看見院子里高墻上只看見院子里高墻上的四角的天空的四角的天空閏土我（我的朋友）知道雪天在沙地上如何捕鳥知道雪天在沙地上如何捕鳥 卻不知道卻不知道 知道夏天去海邊拾貝殼知道夏天去海邊拾貝殼 不知道海邊有如許五色的貝殼不知道海邊有如許五色的貝殼有看瓜刺猹的

17、經(jīng)歷有看瓜刺猹的經(jīng)歷 不知道西瓜還有這樣危險的經(jīng)歷不知道西瓜還有這樣危險的經(jīng)歷知道在潮汛來時去看長著兩個腳的跳魚兒知道在潮汛來時去看長著兩個腳的跳魚兒 從沒聽說過還有這樣的魚兒從沒聽說過還有這樣的魚兒素不知道素不知道 17可惜正月過去了，可惜正月過去了，閏土須回家里去。閏土須回家里去。我急得大哭，他也我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于不肯出門，但終于被他父親帶走了。被他父親帶走了。他后來還托他的父他后來還托他的父親帶給我一包貝殼親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一毛，我也曾送他一兩次東西，但從此兩次東西，但從此沒有再見面沒有再見面。 認真讀讀課認真讀讀課文的最后一自然文的最后一自然段，仔細觀察這段，仔細觀察這幅圖，想象幅圖，想象“我我”和閏土是怎樣話和閏土是怎樣話別的，可以自己別的，可以自己說一說，也可與說一說，也可與同桌分角色說。同桌分角色說。中心思想 本文通過我對少年閏土的回本文通過我對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智