科學(xué)教育活動(認(rèn)識蘋果)陳逸珊_第1頁
科學(xué)教育活動(認(rèn)識蘋果)陳逸珊_第2頁
科學(xué)教育活動(認(rèn)識蘋果)陳逸珊_第3頁
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汕頭市桃園幼兒園 小三 班教育活動計(jì)劃班級小三班執(zhí)教陳逸珊活 動名稱科學(xué)活動認(rèn)識蘋果活動目標(biāo)1. 知道蘋果是水果，觀察了解蘋果的外形特征。2. 學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知、認(rèn)識蘋果。3. 喜歡吃蘋果，知道多吃蘋果身體好?；顒又仉y點(diǎn)1. 認(rèn)識蘋果，知道蘋果是水果。2. 初步懂得運(yùn)用多種感官對物體的感知。3. 明白多吃蘋果的好處?；顒訙?zhǔn)備1.蘋果若干。4. 認(rèn)識蘋果PPT。5. 水果刀、碗、牙簽等工具?；顒舆^程1.開火車進(jìn)場;復(fù)習(xí)兒歌我是一個(gè)好寶寶整理安定情緒。2.活動導(dǎo)入，出示認(rèn)識水果ppt與實(shí)物。（1）觀察了解蘋果的外形特征。a.這是什么？蘋果像什么？它是什么形狀的？b.看一看、聞一聞，蘋果有什么味道？c.蘋果的外面是什么？蘋果的里面是什么？還有什么呢？d.削去果皮，蘋果里面是什么？（2）進(jìn)一步觀察、了解蘋果的內(nèi)部特征。a.教師將蘋果切開兩半，引導(dǎo)幼兒觀察果肉和果核。b.切開的蘋果是什么樣子的？你看到了什么？c.教師削下果皮，引導(dǎo)幼兒觀察果皮和果肉：蘋果的果皮怎么和果肉不一樣呢？3.通過品嘗，了解蘋果是水果，知道多吃蘋果身體好。（1）問：你們喜歡吃蘋果嗎？蘋果有什么味道？那我們來嘗一嘗蘋果的味道好嗎？（在吃蘋果時(shí)要注意什么呀！對注意衛(wèi)生，那在使用牙簽時(shí)要注意什么呀？對輕輕地戳，用牙齒咬住蘋果就把牙簽?zāi)玫簦篮炦€不能對準(zhǔn)別人。）（2）幼兒自由品嘗蘋果后，引導(dǎo)他們討

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