1、班級思想方面的總結(jié)班級作為學校的基本單位, 是教師開展思想政治教育的主要陣地 , 是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要載體 , 今天為大家精心挑選了關于班級思想方面的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。班級思想方面的總結(jié)篇一時光流逝，歲月如梭。我已在 08 級園林三班我溫暖的家，生活奮斗一年半余。在逝去的一年歲月里，身為信息宣傳委員，我搖動筆桿，記錄生活的點滴，我敲打鍵盤，奏響生命的贊歌。在一年的工作中，我近自己的所能，兢兢業(yè)業(yè)的實現(xiàn)著自我，從中我也收獲頗豐。首先，我確保做好本職工作。在過去的一年里，我廣泛采集新聞素材，積極對班級最新動態(tài)進行宣傳報道。特別是對班級集體參加第七屆園博會活

2、動進行校園網(wǎng)、校報多想宣傳，去年也榮獲宣傳單項獎稱號，工作業(yè)績得到院團委肯定，得到廣大同學的贊賞，可謂問心無愧。其次， 08 級園林三班的工作不僅僅是寫作、宣傳，還包括班委內(nèi)部各項其他常規(guī)工作。我積極參與各項常規(guī)工作，先后參加班內(nèi)組織的運動會、參與策劃團日活動、元旦包水餃聚會等，盡心盡力做好班集體工作。在一年雖不是特別忙碌但特別充實快樂的班級工作中，我深刻體會到班集體的溫暖，團委老師的和藹可親，感悟到榮譽要有滿足感，工作要有緊迫感。當工作任務接踵而來時，我沒有抱怨， 因為我明白：在相同的時間里，更多的工作才能彰顯我的能力 ; 當自己不擅長的工作壓身時，我曉得：能力是逼出來的，水平是煉出來的 ;

3、 每當舍友鼾聲四起而我依舊在敲打鍵盤時，我明白成功不是將來才有的，而是從決定的那一刻起就有的，自從踏上自己鐘愛的文字宣傳工作，我就明白：工作是辛苦和孤寂的!我銘記業(yè)精于勤荒于嘻的道理，把每次工作都當成是學習、鍛煉的機會。 工作中的勤使我能及時洞悉世事變化，而善于思則使我源源不斷地獲得了寫作靈感。 08 級園林三班為我搭建了一個展示自我的平臺，提高了我的基本素質(zhì)和寫作水平，同時，我將明確今后的發(fā)展方向和目標、堅定自己的宣傳信念，決心為班級今后的宣傳貢獻自己力所能及的力量。在過去的工作里，我深深感到自己的寫作水平還很不夠。于是，我積極提升自己，通過摘讀農(nóng)大報、學通社新聞寫作書籍、咨詢學長學姐、參加

4、各類培訓等一系列方式，全面提升個人素質(zhì)，更好的把握新聞、選準角度，將工作真正做到高看一眼，深挖一層。我記得第一次競選時，自己曾經(jīng)對齊老師的承諾：我會盡全力在學生會工作到最后，因為我對文字有一種割舍不掉的愛戀一如既往的寫作。談不上輝煌，即使是輝煌也不過是塵封的歷史，而現(xiàn)實和未來就在我的眼前!新的學期、新的起點，我會秉承攜手登攀、共創(chuàng)輝煌的精神，竭盡全力做到：胸中涌墨新聞盤點校園動態(tài)，筆底生花稿件續(xù)寫學院傳奇 !班級思想方面的總結(jié)篇二一學期來，按照學校的工作要求，以文明源于身邊細節(jié)，做人始于學會感恩，教育重在培養(yǎng)習慣這一德育工作主線，從班風建設、安全工作、行為習慣、育人質(zhì)量等方面開展德育工作，取得

5、了一定成績。一、加強了班風的培養(yǎng)與建設，著力抓好班級常規(guī)管理我班的育人目標是：勤奮、博學、自律、向上。根據(jù)班風目標，制定了班班規(guī)細則和安全文明公約。一是大力培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團隊感。我班學生學習困難的比例在全年級是最大的，這給我班的管理帶來了困難，但我班也是一個很活躍的集體，有潛能，講團結(jié)，這讓我對該班充滿信心。激發(fā)學生的責任感與愛國愛校熱情，幫助學生樹立自信心，要求學生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。通過經(jīng)常性的鼓勵與賞識，激發(fā)進取精神和自信心，同學們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗或是集會，學生都注意自身形象，維護班集體利益。二是重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。通

6、過民主選舉班委和隊委，同學們推選出了一些品學兼優(yōu)、有責任心并樂意為大家服務的學生擔任班隊干部，我要求他們努力學習，團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過間周一次的班隊會， 總結(jié)每周班級情況， 指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。班長茍怡、紀律委員郭小碧、生活委員王良飛、中隊長曹詩瑤等都能積極主動工作，并卓有成效。三是常深入了解學生，和學生溝通。及時了解了學生的思想、學習和生活情況，對學生進行了有針對性的教育，使班級紀律良好。四是加強與家長的溝通。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，約請家長到校，讓家長第一時間了解學生最近的表現(xiàn)情況

7、。五是重視活動的開展凝聚學生。開展了生態(tài)意識教育和文明習慣教育，組織學生參加了接力賽，讓他們通過活動彼此更合作更團結(jié)。二、實施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力班級常規(guī)管理需調(diào)動全班學生的積極性，才能形成合力，共同構筑起學生自我管理機制。因此，我借用魏書生的管理辦法，給每一位學生管理任務，讓其服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己。一是建立值日班長制度，按學號輪流執(zhí)政，二是對班上紀律管理，實行小組長負責制，片長督察制，周周總結(jié)評比。由值周班長負責。經(jīng)過一期來的教育管理，班上學生的自我管理能力明顯增強，學生的紀律大大改觀。三是民主改選班干部。四是全班在學習、紀律方面都開展競賽，先進的上光榮榜，落后的進警

8、示欄。五是大膽放權，時時指導，讓學生自主管理。自習課、上午、下午各個時段的管理細化到班隊干部，各種活動的開展等都讓他們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂 !三、以愛為紐帶，注重師生的情感交流沒有交流， 就沒有教育， 就沒有感悟， 就沒有情感。我在教育中一是偏愛后進生。精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。如王良飛自從擔當生活委員后，嚴格要求自己，工作認真負責，紀律觀念增強了，同學老師都夸他變化大。二是嚴愛優(yōu)等生。對優(yōu)秀學生

9、常敲邊鼓，以示警醒。如王亮同學是我班的學習紀律標兵，中期考試后一時紀律松懈，驕傲自滿，我通過與他談心，嚴厲指出他的危險信號，從而督促他更好地學習。三是博愛中等生。中等生雖不出類拔萃，但他們渴望老師的關注，希翼老師的賞識，因此我經(jīng)常在班上表揚中等生，讓其充滿自信的學習和生活。通過與學生的交流，共同感受學習的過程 ; 感受師生的情誼，感受生活的美好 ; 共同分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅 ; 不停的學習新的知識，接受新觀念，和時代同步和學生共同成長。四、加強安全教育，創(chuàng)建和諧班級安全無小事，責任重于泰山。因此，安全教育堅持天天講，天天抓。按照學校的安排，與學生及家長簽訂了安全教育責

10、任書， 開展了兩次清理整頓工作， 消除了安全隱患，確保了班級安全。加強對學生進行紀律教育，做到常疏導，及時化解學生之間的矛盾，有針對性地進行心理健康教育，使班級和諧團結(jié)。五、隨想與憂慮班級德育管理繁而雜，時不時學生之間的一些小問題，讓人眼花繚亂，如果都由班主任來處理，恐怕縱有三頭六臂也會叫苦不迭，因此也只能是抓大放小，小事讓學生進行自主管理，發(fā)揮班隊委的作用，但這樣一來班級可能要扣掉一些分，直接影響班主任的考核。不過這都是暫時現(xiàn)象，等學生自主管理能力增強了，就會得到改觀。管得過細，學生會有反感情緒，不利于學生積極性的發(fā)揮。一期的工作也讓我深感憂慮，主要是個別家長袒護縱容自己的孩子，給班級管理帶

11、來負面影響，自己的孩子壞習慣多不以為然，反而被孩子的一次離家出走嚇得不再敢管理自己的孩子，讓其隨波逐流，讓為師的管亦憂，不管更憂，然則何去何從也。班級思想方面的總結(jié)篇三從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100 多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已; 因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了會計3 班成長的每一步歷程。 在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就 20xx 年下半學期的工作做總結(jié)如下:這一學期我?guī)ьI本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動,

12、并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動, 取的了良好的效果. 我沒有辜負大家的期望 , 帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境, 同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!一、班級制度建設本學期，我班進入大三，根據(jù)經(jīng)管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現(xiàn)深入加強日常管理，使同學加強自我管理的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求 ;2. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;3. 明確責任管理，落實每個班委的責任。在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上,

13、 尋求新的突破與新的提高。二、干部隊伍建設及其工作情況班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。我們現(xiàn)任班團委成員已經(jīng)連任四屆，本學期是第五屆，經(jīng)過大一、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。三、活動方面這學期領導和參與的活動有：1. 班費

14、管理。班費實行班長 +生活委員管理，班委監(jiān)督。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。2. 預防甲流相關活動受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學校預防與控制甲流的相關措施，特設一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔次重任。 每日向輔導員通報兩次， 早上 10 點，下午 3 點。但凡班級有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學，一經(jīng)證實立刻上報。為了讓同學們更好的關注自身的身體狀況，班級班委組織統(tǒng)一購買板藍根與溫度計。板藍根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利于密切關注同學們的日常身體狀況。學校還組織了甲流預防針的

15、注射工作。班級共有 16 名同學參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細的記錄與統(tǒng)計，以便日后查證。3，購買體育用品，定期組織同學進行體育活動;4，先后組織建國六十周年和名族大團結(jié)的班會、茶話會等班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感， 樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。同時為了了解社會主義偉大建設的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。5，統(tǒng)計本班老師及同學的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級QQ群，便于同學方便及時的交流溝通;6，設立班級涂鴉本，吾手寫吾心;7，組織參加校運動會，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績;8，定期收集同學對班委及班級

16、建設的意見和建議;9，每星期兩次不定期的晚查寢;10，本學期我班有五名同學發(fā)展成為預備黨員，兩位同學參加第十期黨校入黨積極分子學習，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班39 人中， 20 人參加了黨校學習，成為入黨積極份子;5 人發(fā)展為預備黨員。四，班風建設在班風建設上，我們提出了贊美集體，欣賞個人的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，

17、同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情 !五、學習方面在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣

18、小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班 39 名同學都參加了會計從業(yè)資格證和大學英語四級考試的考試，其中有37 人順利通過會計從業(yè)資格證考試，21 人通過四級考試。在一些實訓作業(yè)中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作, 成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。

19、抓好同學們的上課出勤率 , 對無故曠課的同學作好思想工作。六、目前班上存在的問題1. 班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍 ;2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ;3 ，全班男女同學互動不夠 ;4. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想;5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調(diào)整;七、改進工作，再創(chuàng)輝煌1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出會計3 班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。2. 有些同學對學校的制度、紀律管理

20、產(chǎn)生逆反心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學們提高自我管理的能力。3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3 班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。八、個人感想1，學會交流溝通, 學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時, 也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的. 自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助. 很多時候都忽略了別人的感受, 學會傾聽非常重要。2，換位思考。工作中生活中 , 我們每個人都要學會換位思考 , 立場不同 , 角度不同 , 對問題的看法也會不同 . 學會換位思考 , 帶來的是對別人的理解 , 帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇 .3，信任的基礎是自己準備好了工作當中 , 有人總是在抱怨 , 為什么自己已經(jīng)做了 , 已經(jīng)做好了 , 可別人總是還要一遍遍地問 : 做好了嗎做好了嗎我想還是應該反思一下自己: 自己準備好了嗎?自己真的做好了嗎 ?別人的不信任和懷疑不是毫無理由的 ! 只有自己準備好了 , 才會換來別人百分之百的信任 !4，感