人教版《林黛玉進(jìn)賈府》課文詳解._第1頁
人教版《林黛玉進(jìn)賈府》課文詳解._第2頁
人教版《林黛玉進(jìn)賈府》課文詳解._第3頁
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文檔簡介

1、人教版新課標(biāo)閱讀拓展實(shí)踐課小說文體知識小說文體知識 一、含義:以塑造人物形象為中心,一、含義:以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會(huì)生活的一種文體。社會(huì)生活的一種文體。二、小說的三要素:二、小說的三要素:1、人物、人物2、情節(jié)、情節(jié)3、環(huán)境、環(huán)境夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)走進(jìn)紅樓走進(jìn)紅樓林黛玉賈寶玉王熙鳳v第一部分:(第一部分:(1 1)林黛玉初進(jìn)賈府。這部分著重描)林黛玉初進(jìn)賈府。這部分著重描寫環(huán)境。寫環(huán)境。 (開端)(開端)v第二部分:(第二部分:(2 21414)林黛玉所見所聞,介紹賈府)林黛玉所見所聞,介紹賈府的環(huán)境和眾多人物(發(fā)展)的環(huán)境和眾多人

2、物(發(fā)展)v第三部分:(第三部分:(15151616)安排黛玉住處丫鬟(結(jié)尾)安排黛玉住處丫鬟(結(jié)尾)速讀課文后完成:1、 結(jié)合文中描寫,從外觀結(jié)合文中描寫,從外觀 、布局、布局 、陳設(shè)幾個(gè)角度概括出賈府環(huán)境特點(diǎn)。陳設(shè)幾個(gè)角度概括出賈府環(huán)境特點(diǎn)。2、 討論:文中環(huán)境描寫有哪些作用?討論:文中環(huán)境描寫有哪些作用?課文鑒賞課文鑒賞典型環(huán)境典型環(huán)境 外觀賈府建筑的外部觀感賈府建筑的外部觀感課文鑒賞課文鑒賞典型環(huán)境典型環(huán)境布局賈府建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)賈府建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)精巧、別致精巧、別致 從榮府西從榮府西角門進(jìn)去,角門進(jìn)去,走走“一射之一射之地地”,轉(zhuǎn)至,轉(zhuǎn)至垂花門,過垂花門,過穿堂,繞插穿堂,繞插屏,再經(jīng)

3、三屏,再經(jīng)三間過廳,后間過廳,后面方是賈母面方是賈母居住的正房居住的正房大院。大院。正面五間上房,皆正面五間上房,皆雕梁畫棟,兩邊穿山雕梁畫棟,兩邊穿山游廊廂房,掛著各色游廊廂房,掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。鸚鵡、畫眉等鳥雀。課文鑒賞課文鑒賞典型環(huán)境典型環(huán)境. 賈府賈府“與別家不同與別家不同”的典型環(huán)境:的典型環(huán)境: v(v你明白了么?你明白了么?課文鑒賞課文鑒賞人物形象人物形象鑒賞人物形象課文鑒賞課文鑒賞人物形象人物形象 課文鑒賞課文鑒賞人物形象人物形象 。 課文鑒賞課文鑒賞人物形象人物形象 思考小結(jié)思考小結(jié)人物形象人物形象討好討好賈母賈母本文對寶玉的描寫,本文對寶玉的描寫,主要有幾個(gè)重點(diǎn):主

4、要有幾個(gè)重點(diǎn):1 1、出場前的側(cè)面勾勒、出場前的側(cè)面勾勒2 2、出場后的肖像描寫、出場后的肖像描寫3 3、摔玉的行動(dòng)、摔玉的行動(dòng)4 4、西江月西江月二詞的總結(jié)二詞的總結(jié)賈寶玉的賈寶玉的性格特點(diǎn)性格特點(diǎn),評價(jià):評價(jià):評價(jià):評價(jià):表明他不愿順從封建家長表明他不愿順從封建家長的意志,抗拒他們強(qiáng)加給自己的的意志,抗拒他們強(qiáng)加給自己的枷鎖。枷鎖。 似貶實(shí)褒,寓褒于貶似貶實(shí)褒,寓褒于貶。作者用正作者用正文反作的方法對賈寶玉的贊頌。文反作的方法對賈寶玉的贊頌。賈寶玉是封建貴族的叛逆者,具有賈寶玉是封建貴族的叛逆者,具有反抗封建束縛,要求自由平等的思反抗封建束縛,要求自由平等的思想。他蔑視世俗,卓然獨(dú)立的種種

5、想。他蔑視世俗,卓然獨(dú)立的種種表現(xiàn),反映了他對封建禮教和封建表現(xiàn),反映了他對封建禮教和封建道德的反抗。道德的反抗。寶黛初會(huì)寶黛初會(huì) 雙方都感到似曾相識、息息相通雙方都感到似曾相識、息息相通浪漫主義色彩。浪漫主義色彩。 初會(huì)時(shí)的心靈感應(yīng)及默契初會(huì)時(shí)的心靈感應(yīng)及默契為后來為后來兩人愛情發(fā)展張本。兩人愛情發(fā)展張本。拓展延伸拓展延伸悲劇命運(yùn)悲劇命運(yùn)分析林黛玉分析林黛玉 葬花吟葬花吟 ,加深對黛玉性格的理解與把握,加深對黛玉性格的理解與把握. .理解理解其悲劇命運(yùn)的必然性。其悲劇命運(yùn)的必然性。 花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚鮮妍能輕沾撲繡簾一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚鮮妍能幾時(shí),一朝飄泊難尋覓花開易見落難尋,階前悶殺葬花人,幾時(shí),一朝飄泊難尋覓花開易見落難尋,階前悶殺葬花人, 獨(dú)倚花鋤淚暗灑,灑上空枝見血痕獨(dú)倚花鋤淚暗灑,灑上空枝見血痕 愿奴脅下生雙翼,隨花飛愿奴脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭到天盡頭 天盡頭,何處有香丘?天盡頭,何處有香丘? 未若錦囊收艷骨,一未若錦囊收艷骨,一抔抔凈土凈土掩風(fēng)流掩風(fēng)流. . 質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝. . 爾今死去儂收葬,爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪未卜儂身何日喪. .儂今葬花人笑

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