1、關(guān)于學(xué)校老師申報高級述職報告三篇學(xué)校老師申報高級述職報告 篇1 完陰荏苒，時間飛逝。我踏上工作崗位已有八年。這八年，小小的三尺講臺讓我感受到的是老師責(zé)任的重大，要想做好工作，做好一名老師，首先要有高漲的工作熱忱、高度的責(zé)任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素養(yǎng)提高的迫切，只有身正、學(xué)高的老師才能訓(xùn)練出合格、優(yōu)秀的同學(xué)。下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得： 一、思想品德、職業(yè)道德方面 我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上與黨保持高度全都。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，訓(xùn)練理論和業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷增加法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素養(yǎng)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校

2、工作為重，從不計較個人得失，敬重他人，甘于奉獻(xiàn)，仔細(xì)履行了一個老師教書育人的職責(zé)。在20xx20xx學(xué)年、20xx20xx學(xué)年、20xx20xx年三次年度考核中被評為優(yōu)秀。 二、訓(xùn)練教學(xué)力量和工作業(yè)績 1、信息技術(shù)教學(xué)工作 老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時，我至從教開頭擔(dān)當(dāng)了3年的信息技術(shù)教學(xué)工作，新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我主動投身于學(xué)校教科研，幫助教科室開展教學(xué)討論工作，平常都主動參加各項教學(xué)討論競賽和各種論文的評比活動，20xx年我撰寫的突破信息技術(shù)訓(xùn)練的瓶頸一文在中國訓(xùn)練教學(xué)討論會主辦的“20xx中國訓(xùn)練系統(tǒng)

3、（基礎(chǔ)訓(xùn)練）年度論文”評比中榮獲二等獎，同年被參與衡陽市電子教案制作競賽榮獲二等獎，20xx年在衡陽市年度“青年老師信息技術(shù)公開課”評比中榮獲二等獎，20xx年在衡陽市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。 2、語文學(xué)科教學(xué)工作 我擔(dān)當(dāng)了5年語文學(xué)科教學(xué)工作，5年來，我主動投入新課改實踐，依據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解同學(xué)的實際狀況，仔細(xì)鉆研教材、教參和課標(biāo)，仔細(xì)備課，備教材、備教法、備同學(xué)。力求上好每一節(jié)課，在教學(xué)實踐中，摸索體會新的教學(xué)方法和形式，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)看法和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、敏捷多樣的授課方法，調(diào)動同學(xué)探究、合作和自主學(xué)習(xí)的主動性，提高同學(xué)的綜合

4、力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進(jìn)展，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得開心。平常虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師們的課，取長補短。此外，我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè)，準(zhǔn)時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來，我班的教學(xué)成果名列前茅。共計獲得期末考核同班級同學(xué)科前三名3次。最近5年來成果尤為突出。在完成教學(xué)工作之余，我主動參與業(yè)務(wù)力量競賽，上示范課6次，青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽2次，計獲得青優(yōu)課競賽一等獎1次，二等獎2次。 2、班主任工作 我連續(xù)5年擔(dān)當(dāng)班主任。在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解同學(xué)，敬重同學(xué)，準(zhǔn)時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行

5、班級民主，培育得力有效的班干部隊伍，改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細(xì)化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，培育同學(xué)的集體榮譽感，與同學(xué)建立“師生伴侶”的關(guān)系，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培育、提升同學(xué)的心理素養(yǎng)、抱負(fù)情操和道德品質(zhì)，注意同學(xué)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育。這些年來，我所帶班級有肯定凝聚力，學(xué)習(xí)成果能保持穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好，獲校級優(yōu)秀班級四次，并兩次在學(xué)校班主任工作閱歷溝通會上作閱歷溝通培訓(xùn)發(fā)言。在文藝活動、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗。20xx年被評為“先進(jìn)工”及“優(yōu)秀班主任”稱號。始終都受到校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)家長的始終好評。 3、教學(xué)科研和連續(xù)訓(xùn)練 在平常的工作中，我注意訓(xùn)練教學(xué)

6、理論討論，主動參與學(xué)校組織的教科研課題討論。我注意理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)討論，閱讀了不少素養(yǎng)訓(xùn)練和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的訓(xùn)練教學(xué)理念得到更新，更好地服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)工作，多篇訓(xùn)練教學(xué)論文獲獎。幾年來，國家級二等獎1次，市級一等獎1次，市級一等獎1次，市級二等獎1次等。 8年來，由于本身不是師范專業(yè)畢業(yè)，所以主動參與各類老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參與初級中學(xué)信息技術(shù)老師資格 考試并獲得資格證書，參與一般話培訓(xùn)測試達(dá)二級乙等；參與了訓(xùn)練基本功培訓(xùn)，新課改老師上崗培訓(xùn)，老師信息技術(shù)高級培訓(xùn)并獲得高級證書，班主任培訓(xùn)，心理訓(xùn)練學(xué)培訓(xùn)等均考核合格。 回顧這幾年的工作，假如說我取得些進(jìn)步和成果，

7、那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在老師們的關(guān)心支持下取得的。我還存在很多不足，如：眼界還不夠開闊；對新問題、新大事敏感度不夠高；事情做得多，總結(jié)得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對同學(xué)的愛心、對訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任心、對將來的信念，一如既往地努力工作、學(xué)習(xí)，爭取更大的成果?；谶^去的一些成果和閱歷，我認(rèn)為自己符合學(xué)校高級老師的任職資格。盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予支持和通過。 學(xué)校老師申報高級述職報告 篇2 本人于XX年畢業(yè)，XX年8月至XX年6月在中學(xué)始終擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)及班主任工作。在此期間，我參與了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與XX年月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷。XX年8月，我取得了“中學(xué)二級”的職稱稱

8、號。XX年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學(xué)校工作，先后任教四、五班級?，F(xiàn)已符合學(xué)校英語高級老師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下： 一、政治思想方面： 加強師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員老師，我全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，模范履行老師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。聽從學(xué)校工作支配，對工作精益求精。遵紀(jì)遵守法律，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名優(yōu)秀人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈

9、地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 本人先后擔(dān)當(dāng)四、五班級英語教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到學(xué)校教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變，我在訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，絕望過，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐煩的關(guān)心指導(dǎo)和鼓舞下，我開頭慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有閱歷的老師及同行討教閱歷，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于同學(xué)紀(jì)律的一些狀況，以及如何在課后讓同學(xué)準(zhǔn)時上交課作、如何讓同學(xué)每天仔細(xì)的完成家作等等等等。通過兩年的'熬煉，我開頭在學(xué)校上公開課和展現(xiàn)課。在全體英語同仁的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二

10、等獎。XX年0月，我參與了全國在職討論生的考試，取得了優(yōu)秀的成果，現(xiàn)已成為河南師范高校英語專業(yè)的一名在職討論生。在平常的訓(xùn)練教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就準(zhǔn)時登記來與同事溝通，受益匪淺。 三、工作業(yè)績方面： XX.xx市“慶三八”書法競賽三等獎 XX.xx市中學(xué)校老師多媒體課件制作三等獎 XX.2被評為xx市“文明市民” XX.被評為“校級先進(jìn)工” XX.xx市中學(xué)校老師多媒體課件制作三等獎 XX.xx市學(xué)校英語老

11、師基本功競賽一等獎 XX.校級教學(xué)競賽一等獎 XX6被評為“校級優(yōu)秀班主任” XX被評為“校級先進(jìn)工” XX.9xx市現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)論文競賽三等獎 XX.6老師個人博客競賽三等獎 XX.0江蘇省“藍(lán)天杯”老師論文競賽三等獎 XX.xx市學(xué)校英語老師“新秀杯”賽課二等獎 同時，在指導(dǎo)同學(xué)參與江蘇省“學(xué)校英語聽力與閱讀力量測試競賽”中有多名同學(xué)獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風(fēng)采大賽”中有數(shù)名同學(xué)獲一、二等獎。 在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 學(xué)校老師申報高級述職報告 篇3 一、做一個科研型老師 老師的從教之日

12、，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我主動投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，幫助教科室開展教學(xué)討論工作。在朱玉棣老師的教導(dǎo)下，勝利申請了市級課題綜合實踐活動設(shè)計模式的討論，由我執(zhí)筆撰寫了東萊中心學(xué)校綜合實踐活動課程方案，我的活動方案奔向二00八也被選送蘇州。年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順當(dāng)開展，并取得聽課老師的全都好評。去年4月，我參與了全國首屆才智學(xué)術(shù)研討活動，論文大成才智學(xué)與訓(xùn)練信息化獲準(zhǔn)大會溝通，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市才智討論所聘為討論

13、員，參加了國家級課題才智學(xué)理論在訓(xùn)練中應(yīng)用討論方案的撰寫。 二、做一個富有愛心的老師 愛同學(xué)，就必需擅長走進(jìn)同學(xué)的情感世界，就必需把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最佳訓(xùn)練時機，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。我的工作隨筆訓(xùn)練，從敬重同學(xué)的個性開頭實施“心情訓(xùn)練”培育健康心理一瓶鋼筆水引起的思索再富也不能富孩子在張家港日報家庭訓(xùn)練月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也主動共同探討訓(xùn)練孩子的方法，使家長的訓(xùn)練更具理性。我的實踐別開生面的家長會在關(guān)懷下一代周報上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評比

14、中獲二等獎。我的思索家庭訓(xùn)練中的素養(yǎng)訓(xùn)練在張家港日報家庭訓(xùn)練月刊刊登。 三、做一個理念新的老師 目前，新一輪的基礎(chǔ)訓(xùn)練改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動探究有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。在信息技術(shù)課上，我一改以往老師演示、同學(xué)仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也.時刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計

15、呈現(xiàn)改變規(guī)律 激發(fā)主動發(fā)覺在市學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)探例“圓柱的熟悉”教學(xué)案例對比分析中學(xué)校信息技術(shù)課堂教學(xué)初探學(xué)校信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)訓(xùn)練當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)相繼發(fā)表。20xx年12月，在市學(xué)校信息技術(shù)老師基本功競賽中獲一等獎。 四、做一個信息時代的老師 目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息.的高度進(jìn)展要求訓(xùn)練必需改革以滿意培育面對信息化.創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探究，論文信息化環(huán)境下戰(zhàn)斗與和平的教學(xué)設(shè)計“形神兼?zhèn)洹钡恼闲抡n程：整合，可以更精彩信息技術(shù)與學(xué)校.學(xué)科整合的實踐與思索在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還主動參加第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是.課，課題是戰(zhàn)斗與和平，其次屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步熟悉。我還參加了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和同學(xué)搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的訓(xùn)練信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所