1、男女是否平等影響數(shù)學(xué)能力 美國最新研究顯示 , 數(shù)學(xué)方面能力的好壞跟生理構(gòu)造無 關(guān) , 而是和社會(huì)、文化對(duì)于女性的觀感、態(tài)度有關(guān)。 男性并非天生就比女性擅長數(shù)學(xué) 很長時(shí)間以來 , 人們一直認(rèn)為男人才擅長數(shù)學(xué) , 而且統(tǒng)計(jì)數(shù) 據(jù)也表明男性和女性在數(shù)學(xué)水平、參加數(shù)學(xué)活動(dòng)和考試成績 方面是有差異的 , 即所謂的數(shù)學(xué)上的性別差異。有些研究人 員說, 這種差異是天生的 , 男人就是比女人擅長數(shù)學(xué) , 有人則 說這是一種文化差異 , 是社會(huì)在某種程度上阻止女性在數(shù)學(xué) 方面表現(xiàn)出色。 來自美國威斯康星大學(xué)麥迪遜校區(qū)的腫瘤學(xué)教授珍妮特默 茨與數(shù)學(xué)教授喬納森凱恩 , 試圖理解男性與女性在數(shù)學(xué)方面 表現(xiàn)不同的原因

2、 , 他們搜集了包括美國、比利時(shí)、英格蘭、 新西蘭和中國香港等在內(nèi)的 86 個(gè)國家和地區(qū)的資料作為研 究依據(jù)。研究分析了兩項(xiàng)國際調(diào)查的數(shù)據(jù) , 其中一次是在 2019 年, 調(diào) 查對(duì)象是四年級(jí)和八年級(jí)的學(xué)生 , 另一次是在 2009 年, 調(diào)查 的對(duì)象是 15 歲的青少年。這項(xiàng)研究認(rèn)為文化才是導(dǎo)致男女差異的“罪魁禍?zhǔn)住?。研?發(fā)現(xiàn)一些國家的男性和女性在數(shù)學(xué)方面的差異就小得多。具 體說就是這種女性數(shù)學(xué)也學(xué)得好的國家男女更加平等, 有更好的老師 , 而且生活貧困的學(xué)生也少。讓女性遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)的 是社會(huì)文化因素 研究人員說 , 在許多國家 , 這種男女在數(shù)學(xué)方面的差距不是 性別差異。比如 , 在美國 ,

3、 過去幾十年來 , 隨著更多的女性被 認(rèn)為是“天生的數(shù)學(xué)家” , 也有更多的女性獲得數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué) 位（ 盡管仍有 70%是男性 ）, 這種男女差異大大降低。 這說明數(shù) 學(xué)成績與男女平等高度相關(guān)。當(dāng)男女在收入、教育、健康和 政治上更加平等時(shí) , 數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出的性別差異也越小 , 學(xué)生 的數(shù)學(xué)成績也更好。研究還指出 , 只有在某些文化背景下的男性 , 在數(shù)學(xué)能力上 的表現(xiàn)才更加突出 , 比如中國臺(tái)灣。這進(jìn)一步表明 , 讓女性遠(yuǎn) 離數(shù)學(xué)的不是生理因素而是文化影響。珍妮特默茨在一份聲明中說 : “這不是生物學(xué)問題 , 我們沒 有一項(xiàng)研究結(jié)果發(fā)現(xiàn) , 男女之間固有的生理差別是導(dǎo)致他們 在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)差異的主要原因?！边@項(xiàng)研究表明 : “男女 在數(shù)學(xué)方面的差異是源于不同國家之間不同的社會(huì)文化因 素, 而這些因素是可以改變的?！?這項(xiàng)研究結(jié)果也推翻了美國芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授史蒂芬 萊維特先前提出的“蘋果橘子經(jīng)濟(jì)學(xué)”。史蒂芬認(rèn)為 , 有些 國家在性別上的不平等不會(huì)影響女性在數(shù)學(xué)方面的表現(xiàn)。甚 至認(rèn)為這樣的不平等對(duì)于女性學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力是有幫助的。 喬納森表示 , 如今知道是文化因素影響數(shù)