1、學(xué)校：靈武四小 教材版本：湘美版教師曹志華年級(jí)二學(xué)生人數(shù)50授課時(shí)間2019.10.28課題三個(gè)好伙伴課時(shí)安排一授課類型一、學(xué)情分析本班學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫優(yōu)較強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，對(duì)色彩較敏感，美術(shù)學(xué)習(xí)處于整體上升期。二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)三原色，了解三原色的重要作用。 過程與方法培養(yǎng)學(xué)生觀察力，發(fā)現(xiàn)間色的秘密，形成對(duì)色彩敏銳的感受力和運(yùn)用色彩大膽的表現(xiàn)能力。 情感態(tài)度與價(jià)值體驗(yàn)繪畫造型活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)初步了解三原色的特征和作用,讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)總結(jié),形成認(rèn)知。    &#

2、160;教學(xué)難點(diǎn)總結(jié)三原色中一些簡(jiǎn)單的色彩變化規(guī)律,掌握吹色彩水畫的基本方法。 四、教具準(zhǔn)備師顏料吹畫用具、多媒體課件、透明玻璃杯    生吸管、水彩筆五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)1教學(xué)過程激趣導(dǎo)入變魔術(shù)，分別變出紅、黃、藍(lán)三種顏色。教師活動(dòng)教師變魔術(shù)（清水清水搖一搖，請(qǐng)你馬上變變變）分別變出紅、黃、藍(lán)三種顏料五、教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)仔細(xì)看老師變魔術(shù)，并說出是紅黃藍(lán)三種顏色顏料。設(shè)計(jì)意圖激發(fā)學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)2教學(xué)過程感受認(rèn)識(shí)三個(gè)好伙伴教師活動(dòng)1. 出示幻燈他們?cè)跔?zhēng)先恐后地跟你們作介紹呢。穿紅色衣服的紅紅，我的全名叫做大紅；穿黃色衣服的黃黃，

3、我的全名叫做檸檬黃；穿藍(lán)色衣服的藍(lán)藍(lán)，我的全名叫做湖藍(lán)。 2、他們要考一考你們了：小朋友們，找一找你們的周圍看能不能找到我們的好伙伴？比如吃、穿、住、行、自然景物中有沒有？3、從我們帶的繪畫工具中找出他們。學(xué)生活動(dòng)能夠快速找出水彩筆里紅黃藍(lán)三種顏色。教師活動(dòng)4. 展示紅黃藍(lán)各主題圖片。我們一塊欣賞一下紅、黃、藍(lán)三種顏色在生活中帶給我們的美的感受。（紅色熱情奔放，黃色明快溫暖，藍(lán)色優(yōu)美、安靜、涼爽。） 學(xué)生活動(dòng)學(xué)生欣賞圖片并說出每種顏色帶來的感受。設(shè)計(jì)意圖通過介紹三種顏色、學(xué)生找一找和欣賞圖片，使學(xué)生加深對(duì)紅黃藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)，能夠感受到三種顏色帶來的不同的感受。教學(xué)環(huán)節(jié)4教學(xué)過程三原色的定義教

4、師活動(dòng)這三個(gè)小伙伴現(xiàn)在要手牽手做游戲，請(qǐng)同學(xué)們看看他們是怎樣做游戲的。教師將三種顏色倒在透明玻璃杯里兩兩相結(jié)合。板書：紅色+黃色=橙色 紅色+藍(lán)色=紫色 黃色+藍(lán)色=綠色學(xué)生活動(dòng)仔細(xì)觀察老師，并說出三原色兩兩相結(jié)合產(chǎn)生的新的顏色。設(shè)計(jì)意圖通過實(shí)驗(yàn)更能直觀的讓學(xué)生看到兩種顏色相結(jié)合能產(chǎn)生出的顏色。教師活動(dòng)小結(jié)：這三種顏色相互調(diào)配，不但可以變出橙、綠、紫，還可以變化出其他各種各樣的顏色。如果少了其中一種，就有很多顏色調(diào)不出來。他們是其他任何顏色都調(diào)不出來的的顏色，所以我們把他們稱為“三原色”。教學(xué)環(huán)節(jié)5教學(xué)過程欣賞吹畫，學(xué)生作畫教師活動(dòng)1.三伙伴，真神奇，七彩世界它創(chuàng)造。今天，老師就用這三個(gè)好伙伴完成了一幅畫。請(qǐng)同學(xué)們猜一猜是如何繪制出來的？2. 播放“吹彩樹”視頻。3教師布置作業(yè)并出示注意事項(xiàng)。（一）作業(yè)要求 （1）用紅、黃、藍(lán)三原色吹出美麗的彩色樹。（2）觀察各色交錯(cuò)混合后，色彩發(fā)生了什么變化？（二）注意事項(xiàng)（1）吹畫時(shí)要注意吹的力度和角度，注意吹氣的角度盡量和紙面平行。（2）不要等一種色干了后再吹另一種色。（3）樹干要粗大些樹枝要細(xì)小些，可在要分叉的地方添加滴色水繼續(xù)吹。學(xué)生活動(dòng)用三原色吹畫。教學(xué)環(huán)節(jié)6教學(xué)過程作業(yè)展示并評(píng)價(jià)教師活動(dòng)將每組優(yōu)秀作業(yè)粘貼在黑板上