8億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
8億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)_第2頁(yè)
8億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)_第3頁(yè)
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1、第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)課題億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)時(shí)間課型新授課教學(xué)方法自主合作探究教學(xué)目標(biāo)1、通過自學(xué),使學(xué)生能夠正確讀、寫億以上的數(shù)。2、通過自主學(xué)習(xí)、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重難點(diǎn)中間、末尾有0數(shù)的讀法和寫法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備:數(shù)位順序表教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)效果檢測(cè)一、復(fù)習(xí)鋪墊,導(dǎo)入新課。1.讀出下面各數(shù)。380000322200174253005566005602寫出下面各數(shù)。四十三萬(wàn)零二百六十萬(wàn)二千三千零四十萬(wàn)零九百六十3在日常生產(chǎn)和生活中,經(jīng)常用到比億大的數(shù)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)。(板書課題)1.看課件

2、,讀數(shù),交流讀數(shù)方法。2看課件,在練習(xí)本上寫數(shù),寫好后與同桌交流寫數(shù)方法。3明確本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 1.讀數(shù)。63290000讀作:_40300960讀作:_2寫數(shù)。九百二十四萬(wàn)三千寫作:_三十萬(wàn)零三寫作:_2、 師生交流,探究新知。1.學(xué)習(xí)億以上數(shù)的讀法。(1)課件出示教材19頁(yè)例1情境圖。引導(dǎo)學(xué)生遷移億以內(nèi)數(shù)的讀法,嘗試讀出7000000000,對(duì)比這個(gè)數(shù)與以前學(xué)過的數(shù)有什么不同。(2)質(zhì)疑:為什么“70”后面要加一個(gè)億字?為什么所有的0都不讀?(3)讓學(xué)生試讀下面這兩個(gè)數(shù)。10040002000400305000000(4)組織學(xué)生討論:每級(jí)的哪個(gè)0讀了?哪個(gè)0沒讀?為什么?(

3、5)組織學(xué)生結(jié)合實(shí)例說(shuō)一說(shuō):億以上數(shù)的讀法和億以內(nèi)數(shù)的讀法有什么聯(lián)系和區(qū)別。(6)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)億以上的數(shù)的讀法規(guī)則。(7)即時(shí)練習(xí):完成教材19頁(yè)“做一做”。 2.學(xué)習(xí)億以上數(shù)的寫法。(1)引導(dǎo)學(xué)生回憶億以內(nèi)數(shù)的寫法。(2)課件出示教材20頁(yè)例2,引導(dǎo)學(xué)生仿照“億以內(nèi)數(shù)的寫法規(guī)則”學(xué)習(xí)整億數(shù)及非整億數(shù)的寫法。(3)即時(shí)練習(xí):完成教材20頁(yè)“做一做”1題。1.(1)小組合作,探索讀數(shù)的方法:把它放在數(shù)位順序表里讀,先分級(jí),再嘗試讀數(shù)。明確此數(shù)多了“億級(jí)”。(2)小組內(nèi)討論、交流,明確:億級(jí)上的數(shù)表示的是多少個(gè)億,讀的時(shí)候在后面加一個(gè)“億”字;不論哪一級(jí)的末尾有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,都不讀。

4、(3)讀數(shù),組內(nèi)交流訂正。10040002000讀作:一百億四千萬(wàn)二千400305000000讀作:四千零三億零五百萬(wàn)(4)小組內(nèi)討論、交流,進(jìn)一步明確:每級(jí)數(shù)的中間有一個(gè)0還是連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)零,末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。(5)每人分別寫出一個(gè)億以內(nèi)的數(shù)和一個(gè)億以上的數(shù),先在小組內(nèi)交流、討論,然后選代表回答老師的問題。億以上數(shù)的讀法和億以內(nèi)數(shù)的讀法是相同的,只是多了億級(jí)上的數(shù),讀的時(shí)候在后面加一個(gè)“億”字就可以了。(6)根據(jù)剛才的討論和交流,結(jié)合億以內(nèi)數(shù)的讀法規(guī)則自行總結(jié)。(7)獨(dú)立完成,同桌交流。2.(1)結(jié)合寫數(shù)實(shí)例回憶億以內(nèi)數(shù)的寫法。(2)自主學(xué)習(xí)例2。明確億以上數(shù)的寫法:先看這

5、個(gè)數(shù)有幾級(jí),再?gòu)淖罡呶粚懫?,哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0占位。(3)獨(dú)立完成,同桌交流。3.讀數(shù)。508000603000讀作:_10001000000讀作:_620300400200讀作:_4寫數(shù)時(shí),要先從()位寫起,再依次往下寫。5寫數(shù)。十二億七千六百萬(wàn)寫作:_三十億零六十萬(wàn)寫作:_6同桌合作,隨機(jī)出3組有關(guān)讀數(shù)或?qū)憯?shù)的練習(xí)題。  7.一個(gè)數(shù)由6個(gè)億,3個(gè)百萬(wàn),2個(gè)萬(wàn),5個(gè)千,4個(gè)一組成,請(qǐng)寫出并讀出這個(gè)數(shù)。寫作:_讀作:_ 三、鞏固練習(xí)。完成教材22頁(yè)3、5題。獨(dú)立完成,小組內(nèi)互相訂正,選出錯(cuò)誤較多的題進(jìn)行交流。8.寫出最小的九位數(shù)和最大的十位數(shù)。四、課堂總結(jié),布置作業(yè)。1.通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?2布置作業(yè)。1.談自己本節(jié)課的收獲。2獨(dú)立完成作業(yè)。 板 書設(shè) 計(jì)億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)7000000000讀作:七十億10040002000   讀作:一百億四千萬(wàn)二千400305000000   讀作:四千零三億零五百萬(wàn)三億 

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