1、我能“合作你我他”主題班會(huì)一、班會(huì)課過程：甲：老師們好乙：同學(xué)們好甲：同學(xué)們，班級(jí)是我家，我們都愛它。我們一（2）班全體同學(xué)共同營造了一個(gè)溫馨、和諧、文明、上進(jìn)的家； 乙：兩年來，我們親如一家，我們情同兄妹，我們同學(xué)習(xí)，共玩耍； 甲：默契的配合，愉快的相處，不經(jīng)意間，我們已度過了兩個(gè)春秋；乙：我們同風(fēng)雨，我們共歡樂，合：我們有著同樣的目標(biāo)與追求，那就是為創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力！甲：同學(xué)們你有見過螞蟻搬東西嗎？下面我們就一起來看看它是怎樣搬餅干的？請看課件播放視頻螞蟻搬餅干。乙：同學(xué)們，欣賞完這么精彩的動(dòng)畫片以后，我們來思考一下：小螞蟻的個(gè)頭那么小，為什么可以搬起那么重的餅干呢？生1：是因?yàn)?/p>

2、小螞蟻們團(tuán)結(jié)合作。甲：你的反應(yīng)真快！對(duì)，就是合作！生2：是因?yàn)樾∥浵伜芏嗳艘黄鸢?，力量就大了！乙：你真聰明！甲：你們知道要想?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，最重要的是靠什么嗎？生1: 齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作乙：說得太好了。合：就讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力，為我們共同的進(jìn)步而精誠合作吧！一（2）班“我能“合作你我他”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、案例分析甲：平時(shí)，在我們的生活和學(xué)習(xí)中為了完成某一件事情，往往需要合作。接下來，我們來聆聽一個(gè)有關(guān)合作的故事，請聽（播放故事）乙：同學(xué)們，聽完這個(gè)故事，我們一起來想想：在獵人生病后，三個(gè)獵手們第一次的合作為什么會(huì)取得成功？我們可以現(xiàn)在小組里交流一下生：我們小組認(rèn)為因?yàn)?/p>

3、第一次分工合作，互相配合，互相幫助所以取得成功甲：你們小組說得真好乙：我們再來想想：為什么三個(gè)獵手的第二次狩獵沒有收獲？生：他們不說話生：他們不幫忙，他們互相猜疑，互相抱怨甲：你們說得真棒，你幫我，我?guī)湍?，互相配合，互相幫助，就?huì)取得成功。這就是合作的好處。三、欣賞錄像，感知合作1多媒體播放千手觀音片段甲：下面請同學(xué)們欣賞千手觀音甲：剛才這精美的畫面，是由21位聾啞演員表演的，為了春節(jié)晚會(huì)上這短短6分鐘的表演，他們和自己的伙伴共同度過了無數(shù)個(gè)艱辛的日日夜夜，他們的成功正是許許多多人的心血、汗水凝聚成的。也與他們的精誠合作分不開。乙：是??！合作的力量是巨大的。我們每個(gè)人的智慧和力量畢竟是有限的，

4、任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何孤軍奮戰(zhàn)，單打獨(dú)斗的行為，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，將寸步難行。四、合作實(shí)踐，體驗(yàn)成功甲：怎樣合作才能讓我們?nèi)〉酶蟮某晒δ?？合作成功又有哪些小秘訣呢？下面讓我們一起來玩?zhèn)€游戲乙：在玩游戲之前，我們先明確一下游戲規(guī)則！請看屏幕：游戲： 背球接龍 （ 師出示游戲規(guī)則并解說，播放視頻示范）： 1、比賽人數(shù)：每隊(duì)8 人2、 背球接龍游戲規(guī)則： （1）兩人背夾著球走，過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)。（2）球落地，要回起點(diǎn)重新開始。（3)各小組每人只能玩一次，完成的同學(xué)馬上回座位，用時(shí)最短的小組勝出。甲: 下面先給3分鐘時(shí)間每個(gè)小組商量一下，乙：你們分工好沒有？誰負(fù)責(zé)放球？

5、你和誰拍檔？甲：好，時(shí)間到！請坐好！在比賽正式開始之前，請大家注意兩點(diǎn)： 1、要遵守游戲規(guī)則。2、要做文明的觀眾。乙：首先，有請計(jì)分員阮老師，掌聲！下面我們請出一、二組的同學(xué)各就各位?。ǖ却竞茫┱垳?zhǔn)備，預(yù)備吹哨（在比賽的過程中播放音樂兔子舞）甲：一、二組的同學(xué)在游戲過程中表現(xiàn)非常棒?，F(xiàn)在，請一二組的同學(xué)回到座位坐好。乙：接下來，我們進(jìn)行第二輪比賽，有請三四組就位。預(yù)備吹哨甲：請三、四組同學(xué)回到座位坐好甲：游戲結(jié)束。下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，到底是哪一組時(shí)間最短呢？有請我們的阮老師揭曉成績！乙：請勝利的小組出來，掌聲祝賀！甲：能向大家透露一下你們成功的秘訣嗎？生：我把身高差不多的放一組，他們配

6、合得很好，所以快。乙：你有非凡的組織能力，真是個(gè)聰明的領(lǐng)頭人。生：我們小組的同學(xué)分工很好，安排好誰先誰后甲：你們真會(huì)合作生：我們的組員很團(tuán)結(jié)，動(dòng)作整齊，所以很快乙：你們真齊心甲：失敗的沒關(guān)系，重在參與嘛，能總結(jié)一下失敗的原因嗎？生：剛才我們是隨便2人組合，高矮不齊，配合得不太好，走得有快有慢，所以失敗了！乙：現(xiàn)在我們知道了，合作還要講究技巧生：我們小組有些同學(xué)不愿意配合生：我們小組的人互相推來推去，不肯參加甲：能找出原因，你們也是好樣的乙：剛才，我們的游戲玩得真開心！還知道了要想合作成功，不但要有共同目標(biāo)，靠大家共同努力，還要講究合作的方法技巧?？?！這成功來得多不容易呀！讓我們把鼓勵(lì)的掌聲送給

7、自己?。▍⒓佑螒虻娜藛T退場）五、聯(lián)系生活感悟合作甲： 在平時(shí)的生活中，你有沒有親身經(jīng)歷過或者看到過關(guān)于合作的事情呢？乙：好，按我們平時(shí)的四人小組交流一下.開始甲：現(xiàn)在，請各小組推選的代表交流生：學(xué)校的大掃除，我們?nèi)嗤瑢W(xué)合作得比較好，很快就把教室和責(zé)任區(qū)打掃的干干凈凈。生：上體育課時(shí)，我們小組在接力賽，合作得很好，取得了第一名。生：在拔河比賽中，同學(xué)因?yàn)榉止ず献骱茫@得第一名生：除夕的晚上，我們一家人分工合作好，很快就把團(tuán)年飯做好了。生：我們班在各項(xiàng)比賽中常常獲得優(yōu)異的成績，主要是全班同學(xué)的齊心合力乙：剛才各小組的交流熱烈而精彩。聽了大家的交流，相信同學(xué)們都已經(jīng)明白了合作在我們學(xué)習(xí)、生活中的重要性了。其實(shí)，小組交流本身就是一種非常好的合作方式。甲：同學(xué)們，今天，我們團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)到了成功！乙：合作能讓人感到快樂，合作能讓我們獲得成功，合作能讓我們的生活更美好。讓我們一起齊