1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一棵杏樹有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹?！拔?，這是什么樹苗？把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻，嘻！”“這是什么東西？怎么長到墻角下來了！”孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。杏樹流著眼淚，在雪下過了一個嚴(yán)酷的冬天，春天一到，它又抽出芽來。當(dāng)它到了開花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了它的幾個枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當(dāng)一個春天又到來的時(shí)候，杏樹終于長到墻的外邊，開出了鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑彎曲

2、的身軀，不覺“啊”地驚叫一聲?！澳憧渴裁戳α炕钕聛?，又開出了這樣美麗的鮮花？”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說：“希望，還有信念?！?.“掐”用部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ），在短文中是（ ）。 2.寫出下列詞語的近義詞。居然 （ ） 希望（ ） 艱辛（ ）3.在括號里填上合適的詞語。（ ）的殼 （ ）的杏樹 （ ）的冬天（ ）的火焰 （ ）的花朵 （ ）的身軀4.是什么原因造成“杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀”的？5.杏樹歷經(jīng)磨難，是靠什么力量活下來的？讀了篇短文，你受到了什么 啟示？踏著天使的腳印艾倫今天古怪得很，無論我走到哪里，他都緊跟在我身后，好幾次我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，都

3、差點(diǎn)被他絆倒。我耐著性子，不斷建議他去玩些有趣的游戲?！安幌肴ナ幥锴幔俊蔽以俅螁査?。艾倫甜甜地笑著，一臉純真：“噢，媽媽，我很喜歡蕩秋千，但是今天我最想跟著你?！闭f完，他繼續(xù)快樂無比地跟在我身后。在第五次差點(diǎn)踩到他的腳之后，我終于失去了耐心 ，以命令的口吻讓他到外面和其他小朋友玩。艾倫磨蹭了一會兒，還是沒有離開我。我感到有些奇怪，平時(shí)艾倫很討人喜歡的，今天怎么這么回執(zhí)。我強(qiáng)壓怒氣，問他為什么今天老跟著我。艾倫仰起頭看著我，漂亮的藍(lán)眼睛閃著光芒，說：“媽媽，昨天我們老師說，天使是最好的人，小朋友應(yīng)該像天使那樣?！蔽覍Π瑐愓f：“老師說得對。但你還沒有告訴我，你為什么老跟著我？”“老師說，小朋友應(yīng)該踏著天使的腳印前進(jìn)。”艾倫頓了頓，“我不知道天使在什么地方，但我知道媽媽和天使是一樣的?！?.多音字組詞。 轉(zhuǎn) 差 應(yīng) 磨2.選詞填空。 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)（1）早晨，同學(xué)們（ ）來到學(xué)校。（2）為了搶修馬路，工人們（ ）工作了十個小時(shí)。（3）遠(yuǎn)足中途，我們休息了片刻又（ ）前進(jìn)。3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句中。 無論都 因?yàn)樗噪m然但是 如果就（1）（ ）我走到哪里，（ ）不會忘記自己的家鄉(xiāng)。（2）（ ）人的記憶可以選擇，（ ）會少了不少的煩惱。（3）（ ）天氣寒冷，（ ）臘梅在盡情綻放。（4）（ ）我刻苦學(xué)習(xí)，（ ）成績有了提高。