1、自北師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元北師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元 自學(xué)指導(dǎo)一 探險(xiǎn)隊(duì)員遇到了怎樣的困難？心情怎么樣？（學(xué)習(xí)1-4自然段） 學(xué)會(huì)概括學(xué)會(huì)概括2 2、本文主要講了一件什么事？（請(qǐng)你用、本文主要講了一件什么事？（請(qǐng)你用六要素法六要素法同桌合作同桌合作概括）概括）1 1、課文每段主要講了什么？（小組合作概括并將主要內(nèi)容、課文每段主要講了什么？（小組合作概括并將主要內(nèi)容寫(xiě)在段后）寫(xiě)在段后）想一想，找一找想一想，找一找 丟打火器后人們的狀態(tài)是怎樣的？丟打火器后人們的狀態(tài)是怎樣的？ 一籌莫展一籌莫展 絕望絕望 心灰意冷心灰意冷 為什么沒(méi)有火就會(huì)絕望呢？為什么沒(méi)有火就會(huì)絕望呢？火重要嗎？火重要嗎

2、？（找一找，（找一找，把你認(rèn)為重要的地方用把你認(rèn)為重要的地方用序號(hào)序號(hào)標(biāo)出來(lái)）標(biāo)出來(lái)）了解南極了解南極南極大陸是指南極洲除周?chē)鷯u嶼以外的陸地，位于南極大陸是指南極洲除周?chē)鷯u嶼以外的陸地，位于地球的最南端。地球的最南端。南極大陸南極大陸95%95%以上的面積為厚度極高的冰雪以上的面積為厚度極高的冰雪所覆蓋，素有所覆蓋，素有“白色白色大陸大陸”之稱(chēng)。之稱(chēng)。烈風(fēng)、酷寒、暴雪是南極氣候的三大特征，尤其是烈風(fēng)。烈風(fēng)、酷寒、暴雪是南極氣候的三大特征，尤其是烈風(fēng)。南極常年刮大風(fēng)，烈風(fēng)能夠把南極常年刮大風(fēng)，烈風(fēng)能夠把400400度斤的油桶卷起來(lái)，度斤的油桶卷起來(lái)，拋到幾千米以外。掀翻停機(jī)場(chǎng)上的飛機(jī)更是舉手之勞

3、。拋到幾千米以外。掀翻停機(jī)場(chǎng)上的飛機(jī)更是舉手之勞。 自學(xué)指導(dǎo)二 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)5-85-8自然段，誰(shuí)想到解決問(wèn)題的辦法了？他又自然段，誰(shuí)想到解決問(wèn)題的辦法了？他又是怎么做的？是怎么做的？ （刮冰（刮冰 ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（用順序詞自己說(shuō)一說(shuō)）（用順序詞自己說(shuō)一說(shuō)）多讀讀紅色的部分，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么？他舉著他舉著“冰透鏡冰透鏡”，向著太陽(yáng)，讓太，向著太陽(yáng)，讓太陽(yáng)光穿過(guò)陽(yáng)光穿過(guò)“冰透鏡冰透鏡”，形成焦點(diǎn)，射，形成焦點(diǎn)，射在一團(tuán)干燥蓬松的火絨上。在一團(tuán)干燥蓬松的火絨上。一分鐘，一分鐘，兩分鐘兩分鐘火絨冒出一縷淡淡的青煙?；鸾q冒出一縷淡淡的青煙。又過(guò)了一會(huì)兒又過(guò)了一會(huì)兒，火絨上出現(xiàn)了一個(gè)紅，火絨上出現(xiàn)了一個(gè)紅點(diǎn)，接著便燃燒起來(lái)了！點(diǎn)，接著便燃燒起來(lái)了！ 這團(tuán)紅紅的火，驅(qū)散了死的威脅，帶來(lái)了生的歡樂(lè)；這團(tuán)紅紅的火，恢復(fù)了探險(xiǎn)隊(duì)員們的正常生活。他們歡呼、跳躍，像在歡慶一個(gè)重大的節(jié)日。 沒(méi)有火，就不能工作；沒(méi)有火，就不能生活；沒(méi)有火，生命就受到威脅。 當(dāng)堂訓(xùn)練 仿照課文第六自然段“他取了一塊冰,用小刀