1、大家都快樂教學(xué)設(shè)計課 題大家都快樂課時第（ 1-2）課 時教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)兒歌大家都快樂，體會“快樂”的含義。2、識字15個。流利的朗讀課文。教學(xué)重點1、通過學(xué)習(xí)兒歌大家都快樂，體會“快樂”的含義。2、識字15個。流利的朗讀課文。教學(xué)難點1、通過學(xué)習(xí)兒歌大家都快樂，體會“快樂”的含義。2、識字15個。流利的朗讀課文。教具及多媒體應(yīng)用課件、掛圖。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及師生活動二次備課預(yù)習(xí)一導(dǎo)入新課。課間和學(xué)生一起做游戲，課上提問：同學(xué)們剛才做游戲你的感覺怎樣？那么什么是快樂呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)大家都快樂。新課第一課時二學(xué)習(xí)新課。1自讀兒歌把不認(rèn)識的圈出來。2互教互學(xué)生字。3出示生

2、字檢查自學(xué)情況。4給生字找朋友。5組內(nèi)讀課文。6推舉讀得最好的到前面讀。7引導(dǎo)學(xué)生觀察這首兒歌共有幾節(jié)。8每節(jié)都寫什么？9理解“挺、真、很、最”的意思。（1）學(xué)生說一說這幾個詞在表達(dá)程度上有什么不同？（2）填空（課件出示）a.我挺喜歡（ ）花，我真喜歡（ ）花，我很喜歡（ ）花，我最喜歡（ ）。b.我很喜歡和（ ）一起玩，我最喜歡和（ ）一起玩。c.（ ）跳繩條的挺好，（ ）跳繩跳得很好，（ ）跳繩跳得最好。（3）互相交流一下：你一人在家時干什么？你不快樂是怎么辦？ 4）師小結(jié)。10指導(dǎo)朗讀。11學(xué)生說一說，還有什么時候你感到快樂？你有什么心玩法?三鞏固復(fù)習(xí)1出示生字所帶的詞指名讀。2表演讀：（1）一個同學(xué)讀第一段，由他邀請另一個同學(xué)讀二段，依次順延。 (2)加上舞蹈動作讀。四課堂總結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了大家都快樂，你知道了什么是快樂了嗎？只要有好心情，怎么都快樂？第二課時一.復(fù)習(xí)1指名讀課文。2出示生詞指名讀。靜悄悄 獨自 折紙 踢毽子 聽廣播 象棋 乒乓球 掰手腕 丟手絹 比賽二學(xué)習(xí)寫字。1出示要寫的字：還 廣 些 話 眾 跳 丟2齊讀生字。3學(xué)生分析結(jié)構(gòu)、筆順。4知道“眾”，“眾”是品字型結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生觀察三部分排列有什么特點？筆畫有什么變化？5學(xué)生在田字格里練寫。6評比。三課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫7個字，