1、高品質(zhì)文檔高二班主任2022年度個(gè)人工作總結(jié) XX年度高二班主任工作總結(jié)范文 學(xué)期我開頭擔(dān)當(dāng)高二(7)班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在班級組和政教處的帶領(lǐng)下，我順當(dāng)完成了學(xué)校布置的各個(gè)任務(wù)。工作中有勝利的喜悅也有失敗的哀痛，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下，以便將來的班主任工作更上一層樓。 一、思想工作 高二是學(xué)生世界觀形成和變化的關(guān)鍵期。高二的本學(xué)期是學(xué)生重新組班而且分文理學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，又面臨著物理，化學(xué)，英語的會考，所以將學(xué)生的思想工作放在了全部工作的首位。 1.鼓舞學(xué)生，樹立信念 高二的第一個(gè)學(xué)期是學(xué)生選擇了文理后的第一學(xué)期，部分學(xué)生擺脫了高一時(shí)理科的束縛，在文科中的優(yōu)勢立即顯現(xiàn)出來，

2、對于這樣的學(xué)生要鼓舞并且抓住每次考試后的機(jī)會，尤其要對他們強(qiáng)調(diào)要真正學(xué)好文科的難度，這樣可以讓他們對文科保持愛好。對于文理成果差不多而選擇文科的同學(xué)，要向他們宣揚(yáng)讀文科的好處，樹立起對他們選擇的信念和確定。對于迫于無奈才選擇文科的學(xué)生，首先要排解他們文科易學(xué)的觀點(diǎn)，同時(shí)要讓他們了解文科的學(xué)習(xí)是建立在背的基礎(chǔ)上面，只要從現(xiàn)在開頭仔細(xì)對待學(xué)習(xí)，一切都是有盼望的?？傊紫茸屆總€(gè)學(xué)生都對自己的文科學(xué)習(xí)生活布滿盼望和信念。這個(gè)為之后創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)生奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 2.堅(jiān)持考前鼓舞和考后分析 每次大型考試前都提前對個(gè)別同學(xué)全班進(jìn)行鼓舞及復(fù)習(xí)的整體指導(dǎo)。讓學(xué)生在思想上仔細(xì)對待每次考試，注意復(fù)習(xí)過程

3、，學(xué)問的積累?？己髨?jiān)持分析，不僅分析失敗的緣由也分析勝利的閱歷。從高考的角度分析本班總體的優(yōu)勢和不足，并依據(jù)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足傳授一些文科的學(xué)習(xí)技巧，分析一些自己觀看到的學(xué)習(xí)誤區(qū)。如在本學(xué)期中和同學(xué)們介紹了艾賓浩斯的記憶曲線，并向同學(xué)們介紹了背誦中的技巧。 合理支配個(gè)別談話。個(gè)別談話雖然耗時(shí)但是更有針對性。通過個(gè)別談話可以把握學(xué)生的思想變化，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來?？墒沁@樣的談話涉及面廣，耗時(shí)耗力所以要合理的支配。 3.聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思想訓(xùn)練 學(xué)生的學(xué)習(xí)成果與學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，學(xué)習(xí)習(xí)慣又是由學(xué)生的思想打算的。同時(shí)培育學(xué)生樂觀正面的人生觀也是高中教學(xué)的重點(diǎn)。所以在平常與學(xué)生的溝通中總

4、是抓住機(jī)會向他們傳遞正面的思想。如在運(yùn)動會總結(jié)的時(shí)候著重表揚(yáng)了那些樂觀的后勤工作人員，對那些在運(yùn)動會期間請假的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行私下溝通，培育他們的集體感;用班級中或其他班級中同學(xué)的違紀(jì)行為對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范意識訓(xùn)練，讓他們形成代價(jià)意識;在期末動員的時(shí)候和同學(xué)們談幻想和現(xiàn)實(shí)的沖突，用事實(shí)說明動力來源于目標(biāo)。 二、班級管理 本學(xué)期的的班級管理以形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為主要的目標(biāo)。主要是從一下幾方面入手： 1.班級布置 重新組建的班級形成了一個(gè)新的集體，第一工作就是布置我們的教室。班級布置以簡潔清爽為主要準(zhǔn)則，同學(xué)們用投票的方式選擇了代表自己心聲的班級口號，班級標(biāo)語。 2.班委的組建 主要是依據(jù)以前班主任的推

5、舉和暑假補(bǔ)課期間的觀看，組成了新的班委。班長王賓賓踏實(shí)務(wù)實(shí)，考慮周全，帶領(lǐng)著整個(gè)班委工作還算踏實(shí)到位。 3.班級日志 班委組建后立即支配了6個(gè)值日班長，每日一個(gè)輪番值班，并根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行班級日志記載。每日夜自修結(jié)束上交班主任。這樣能使我對班級的也許狀況有所了解，準(zhǔn)時(shí)解決班級中消失的問題。 4.關(guān)注問題學(xué)生 在第一次月考后部分學(xué)生熱忱已消逝，漸漸的不好的行為習(xí)慣開頭顯現(xiàn)出來。傲慢的宇文通，咋咋呼呼的忻萍芬，倔強(qiáng)的朱逸軒，上課睡覺的阮丁浩，不思上進(jìn)的錢浩凱，成果幾乎次次最終的謝露露，無視規(guī)范的施建豪等等。這些學(xué)生消耗了我大量的時(shí)間和精力，言語的規(guī)勸告理和班規(guī)校紀(jì)的約束大多數(shù)都是收效甚微。 5.與家長的聯(lián)系 雖然我班絕大多數(shù)都為寄宿生，學(xué)生和家長接觸的時(shí)間很少。在本學(xué)期我還是堅(jiān)持與家長加強(qiáng)聯(lián)系，當(dāng)然因?yàn)閷?shí)際狀況多數(shù)還是采納了電話聯(lián)系的方法。與家長聯(lián)系，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，當(dāng)然既要報(bào)憂也要報(bào)喜，也可以讓我了解學(xué)生在家里的狀況。同時(shí)也可以讓家長理解班主任的工作，支持班主任的工作。 漫長的為期將近6個(gè)月的本學(xué)期在繁重和瑣碎的工作中又接近了尾聲。以上是我在本學(xué)期做的幾個(gè)大方面的