1、教學(xué)進(jìn)度安排表周 次起 訖 時 間教 學(xué) 內(nèi) 容備 注19.1無29.4-9.8技術(shù)基礎(chǔ)：家電與我們的生活技術(shù)實踐：掌握家用電器的采購39.11-9.151 技術(shù)信息：了解電從哪來2技術(shù)基礎(chǔ)：安全用電的基本常識49.18-9.22為什么要閱讀家用電器使用說明書59.25-9.301 閱讀家用電器說明書的重點2技術(shù)實踐：操作使用語言復(fù)讀機(jī)610.2-10.6國慶放假710.9-10.131技術(shù)實踐：操作使用彩色電視機(jī)2技術(shù)實踐：操作使用電飯煲和微波爐810.16-10.201技術(shù)實踐：操作使用洗衣機(jī)2綜合實踐：電器小行家（1）910.23-10.271綜合實踐：電器小行家（2）2技術(shù)信息：家用電

2、器使用中最怕什么1010.30-11.3綜合實踐：模仿制作手工鋸1111.6-11.101技術(shù)信息：家用電器的十大發(fā)展趨勢2技術(shù)基礎(chǔ)：生活中運用多種材料制作的器物1211.13-11.17綜合實踐：模仿制作刮鱗器1311.20-11.24綜合實踐：模仿制作木蜻蜓1411.27-12.1模仿制作迷宮盤1512.4-12.8綜合實踐：改做實踐1612.11-12.15技術(shù)實踐：模仿制作木筆筒1712.18-12.22技術(shù)實踐：模仿制作創(chuàng)意時鐘1812.25-12.291綜合實踐：小組合作制作一件能用起來的玩具 (1 )2綜合實踐：小組合作制作一件能用起來的玩具 (2 )191.1-1.51技術(shù)信息

3、：電子與電子技術(shù) (1 )2技術(shù)信息：電子與電子技術(shù) (2 )201.8-1.121技術(shù)基礎(chǔ)：認(rèn)識常用的電工工具 2技術(shù)實踐： 安全使用工具211.15-1.19復(fù)習(xí)221.22-1.26復(fù)習(xí)231.29-2.2考試江都區(qū)龍川小學(xué)常技學(xué)科備課筆記課題手工鋸課時1上課時間教學(xué)目標(biāo)1、了解鋸子的來歷和基本原理，掌握制作學(xué)生鋸的基本方法。2、按要求制作學(xué)生鋸。教學(xué)重點學(xué)會制作學(xué)生鋸，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)難點學(xué)會使用常用手工工具，規(guī)范操作，具有良好的勞動習(xí)慣。課前準(zhǔn)備工具：螺絲刀。材料：鋸條、木柄、兩只螺絲。教學(xué)步驟教學(xué)活動個性化設(shè)計一、了解鋸子的基本原理。1、鋸子的發(fā)明。木工常用的鋸子和刨子

4、，據(jù)說就是魯班發(fā)明的。一次，魯班要建筑一坐宮殿。他和他的徒弟們帶了斧頭，到南山去砍伐木料。用斧子砍樹，又累又慢，一連砍了十幾天，砍下來的木料離需要還差得很遠(yuǎn)。動工的日子越來越迫近了，魯班心里十分著急。有一天，他到一個險峻的山頂上去找木材，正艱難地住上爬著，突然手指被茅草劃了一個口子，鮮血直流。魯班心想，茅草為什么這么厲害？他忘了傷口疼痛，聚精會神地研究起茅草來。他發(fā)現(xiàn)，原來茅草的邊緣上長著又密又鋒利的細(xì)齒。他用那些小細(xì)齒在手上劃了一下，果然又是一道口子。這使魯班高興的跳了起來，他想，仿照茅草的樣子，用鐵打成邊緣上有細(xì)齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹，果然又快又省力，只用幾天工夫，就把木料備齊了。這

5、種帶有細(xì)齒的鐵條，就是我們今天還在使用的鋸子的祖先。木頭破開以后，怎樣才能使它又平整又光滑呢？用刀來回刮是一種方法，但是太費力，用斧砍又太粗糙。魯班根據(jù)刀刮斧砍的原理，經(jīng)過反復(fù)試驗，又發(fā)明了刨子。有了刨子，就大大推進(jìn)了木材加工工作。另外，據(jù)說木工用的鉆、墨斗、曲尺等，也都是魯班發(fā)明的。2、鋸子的基本原理。二、了解學(xué)生鋸制作的工具和材料。工具：螺絲刀。材料：鋸條、木柄、兩只螺絲。三、制作過程。1.下圖中的學(xué)生鋸由哪幾個部分組成？2.鋸把上有幾個孔？它們的距離、大小和鋸條上的孔有什么關(guān)系？3.鋸把和鋸條是用什么連接起來的？在什么位置上連接？4.用教材提供的材料制作學(xué)生鋸，需要做哪些準(zhǔn)備工作？制作順

6、序應(yīng)該是怎樣的？說說你的制作計劃。 計劃定螺孔位置； 鉆孔； 切削； 用起子把螺栓連接鋸把和鋸條； 打磨鋸把。四、評評議議。讓學(xué)生以小組為單位，給自己的作品打分。展示學(xué)生優(yōu)秀作品。教學(xué)反思板書設(shè)計手工鋸教學(xué)設(shè)計 手工鋸是我們進(jìn)行小木工制作的必備工具之一。鋸切竹、木材學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 料都要用到它。自己動手制作一個手工鋸，能為我們開展小木工實踐活動帶來許多方便。 1、學(xué)會手工鋸的制作方法。 教學(xué)目標(biāo) 2、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。 制作手工鋸的方法。 教學(xué)重點 制作手工鋸的技巧。 教學(xué)難點 長約200的鋼鋸條，厚約5、寬約10的木片（竹片），教學(xué)準(zhǔn)備 課時安排 細(xì)鐵絲、透明膠。 1課時 教學(xué)過程 教學(xué)

7、環(huán)節(jié) 教師及學(xué)生活動 一、提問導(dǎo)入。 1、你們見過手工鋸嗎？見過哪幾種？它們是什么樣的？ 2、你們知道手工鋸是怎么制作的嗎？把你們的設(shè)想寫下來或畫下來，并與同學(xué)們互相交流一下。 斯家場小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計 二、實踐探索。 手工鋸的制作方法： 1、做鋸柄。 （1）鋸斷。將厚約5、寬約10的木片按照圖示尺寸截鋸成兩段。 （2）打磨。用砂紙將兩塊木片打磨成半圓狀，各有一端打磨成弧形。 （3）鉆孔。木片一端鉆一個直徑約4的小孔。 2、削銷釘。 削一根前端比鋸柄小孔略細(xì)、后端比小孔略粗的竹簽。 3、組裝。 （1）鋸柄夾住劇條（三孔對齊）。 （2）把銷釘插入孔中，插緊后切去多余部分。 （3）先纏好鐵絲，再在鐵絲上纏透明膠，然后用砂紙把鋸柄打磨光滑。 三、嘗試操作。 1、學(xué)生制作。 2、老師巡視指導(dǎo)。 3、手工