1、高三生物綜合檢測一第卷(選擇題共42分)注意事項：1答第卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。2每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再 選涂其他答案標號。不能答在試卷上。一選擇題：本題包括21小題，每題2分，共42分。每小題只有一個選項最符合題意1下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中為各個時期的細胞，ac表示 細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A與相比，的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強B與的基因相同，細胞內的蛋白質也相同C若已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的傳遞方

2、向為DNARNA蛋白質D細胞的衰老與死亡會引起人體的衰老與死亡2生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用對象分別是 DNA聚合酶 解旋酶 纖維素酶 ATP水解酶A堿基間氫鍵、肽鍵、植物細胞壁、磷酸基團B磷酸二脂鍵、堿基對間氫鍵、植物細胞壁、高能磷酸鍵C堿基、堿基間氫鍵、原生質層、NADPHDR基、脫氧核苷酸、細胞膜、ATP3下圖表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關系，圖中虛線代表未放牧時草場中生產(chǎn)者的凈生 產(chǎn)量，則A圖中陰影部分表示不放牧時該草場的凈生產(chǎn)量B該草場放牧量超過c時，會導致草場退化，甚至沙漠化C該草場控制的最大放牧量不應該超過a點對應的放牧量D不放牧是對草場的最好

3、保護，使牧草能更好地生長繁殖4下列對遺傳規(guī)律的敘述，正確的是A一對基因為雜合的植株經(jīng)過多年自交，其后代全部為純合子B某遺傳病由顯性基因控制，此基因位于X染色體或常染色體上，男性患者的女兒或兒子患病情況都不 同。C兩對相對性狀的純合子雜交，子二代中重組性狀個體數(shù)占總個體數(shù)的比例一定為3/8D一對正常夫婦生下一色盲小孩，則該小孩是男性的概率是50%。5下圖表示某個生物的精子細胞，試根據(jù)細胞內基因的類型，判斷其精子細胞至少來自幾個精原細胞 A2個B3個C4個D5個6下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段?！?甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨 酸-”。密碼表：甲硫氨酸 AUG 脯氨酸

4、CCA、CCC、CCU 蘇氨酸 ACU、ACC、ACA 甘氨酸 GGU、GGA、GGG 纈氨酸GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料，下列描述中，不正確的是A這段DNA中的鏈起了轉錄模板的作用B決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC這條多肽鏈中有4個“一CONH一”的結構D若這段DNA的鏈右側第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸7下列與植物激素調節(jié)相關的敘述中，正確的是A種皮和果皮細胞通過細胞分裂素的作用，才能轉變成與母本相同的基因型B田間噴灑萘乙酸可殺死雜草，這說明生長素在競爭中發(fā)揮重要作用C植物的向光性不僅受到生長素的調節(jié)，還受到生長抑制物的影響

5、D成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脫落酸共同作用的結果8有關紫茉莉植株的遺傳，正確的是A由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種B一個tRNA只有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸，攜帶氨基酸的轉運RNA共有61種C一個標記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復制兩次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫 氧核苷酸單鏈之比為3lD控制紫茉莉細胞核遺傳的遺傳物質分別DNA或RNA9下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關的表述正確的是 A刺激a處，會導致b處連續(xù)興奮，c處也發(fā)生電位變化B刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化C刺激c處，a和b處都會發(fā)生興奮D刺激a

6、處，b、c同時產(chǎn)生興奮10下圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實驗，下列說法錯誤的是A將整個裝置放在光下，毛細管內的紅色液滴會向左移動B將整個裝置置于暗室，一段時間后檢查紅色液滴是否移動，可以證明光是光合作用的必要條件C當NaHCO3溶液濃度不變時，在B內加入少量蠕蟲，對紅色液滴移動不產(chǎn)生影響D為使對照更具說服力，應將伊爾藻置于蒸餾水中(不含NaHCO3)的燒杯中11下列是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系圖。關于此圖的敘述正確的是 EG發(fā)生的場所主要是細胞核 GB發(fā)生的場所是細胞質 B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目和排列順序不同 B具有多種重要功能是因為E

7、的堿基排列順序不同A B C D12ADP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的化學元素是AC、H、O BC、H、O、N、PCC、H、O、N、P、SDC、H、O、N13下列圖形表示在一定范圍內，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關系，其中錯誤的是14在無菌條件下，將適量酵母放入裝有適當濃度的葡萄糖溶液的密封容器中，40 恒溫條件下培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)容器內的氣壓上升。導致氣壓上升的原因是A酵母進行了有氧呼吸 B酵母進行了無氧呼吸C酵母出芽生殖產(chǎn)生大量細胞 D酵母大量死亡而分解產(chǎn)生大量二氧化碳15下列有關說法不正確的是A糖類在生物體內氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O，釋放的能量也相等B根尖分生區(qū)細胞

8、有絲分裂時ATP會變成ADPC性激素的合成與內質網(wǎng)有關D營養(yǎng)不良，血漿蛋白不足會導致組織液減少出現(xiàn)水腫16下列與水有關的敘述，其中正確的是A細胞有氧呼吸過程的第三階段，既有水的生成，又有水的分解B人體由于花粉過敏，血管壁通透性降低，使水分大量積累在細胞間隙，導致組織水腫C結合水和自由水的比例增高，代謝活動加強D如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H2O、O2中都可能檢測出18O17據(jù)全國防治高致病性禽流感總指揮部規(guī)定：一旦禽流感疫情發(fā)生，必須對疫區(qū)周圍5公里范圍內的所有易感禽類實施疫苗緊急免疫接種。下列有關說法中不正確的是A注射禽流感疫苗的目的是使健康雞群產(chǎn)生抗體，與入侵的禽流感病毒結合

9、，抑制病毒的活性B當禽流感病毒入侵接種過疫苗的機體后，病毒是通過處理、呈遞和識別過程達到體液免疫的效果C與抗體的合成、分泌直接相關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體D注射疫苗后產(chǎn)生記憶細胞的過程屬于體液免役的感應階段和反應階段18右圖為水平衡調節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次是A抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管C抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞D渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管19右下圖表示正常人肝組織細胞的結構示意圖，其中分別表示人體內的液體成分。下列有關說法中正確的是A肝細胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因B液體中含有胰島素和血紅蛋白C胰島素能促進肝細胞中非糖物質轉

10、化為葡萄糖D圖中構成了人體肝細胞的內環(huán)境20下圖縱軸為生成物量，橫軸為反應時間，其中能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物量變化的曲線圖是(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)21果蠅的一條染色體上，正?；虻呐帕许樞驗?23456789，中間的“”代表著絲粒，下表表示了由該正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況。有關敘述錯誤的是 （ ） Aa是染色體某一片斷位置顛倒引起的Bb是染色體某一片斷缺失引起的Cc是染色體著絲點改變引起的Dd是染色體增加了某一片斷引起的第卷(非選擇題共58分)二、非選擇題必做部分22（7分）下圖示細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答： （1）該生物最可能屬于生

11、態(tài)系統(tǒng)成分中的_。（2）若這是毛細血管細胞，則其所處的內環(huán)境是_。（3）如果該細胞是效應B細胞，則它最終來自于骨髓內的_，它的主要功能是合成_。 若這是T細胞，則它的成熟場所是_。（4）最新研究發(fā)現(xiàn)，如果去掉中的某種蛋白，把該細胞置于10的氯化鈉溶液中，細胞形態(tài)沒有變 化，說明該蛋白質參與_（物質）運輸。在人體內，_（激素）通過促進該種 蛋白質的功能，在維持體內的水平衡中起重要作用。23（10分）下圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA含量變化。試回答下列有關問題。（1）題中研究的細胞位于根尖哪一區(qū)域？_。該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞 器有_。（2）在觀察有絲分裂

12、實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，有時也難于看到較多處于分裂期的細胞，你認 為造成這種結果的最可能的生理原因是_。（3）研究表明細胞的呼吸速率在細胞周期中發(fā)生明顯變化。分裂期對氧氣的需求很低，而a階段和c階 段的后期對氧氣需求都很高。c階段后期耗氧多相當重要，它可以貯存相當多的_供 應分裂期使用。（4）為證明分裂間期細胞中發(fā)生的復雜變化，常采用的技術是_。（5）圖示結果表明細胞核中染色單體的形成是在分裂間期的_階段完成的。（6）曲線表明細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是_（填字母）。分裂期的d、e階 段細胞質中mRNA明顯減少，最可能的原因是_。24（10分）下圖所示為生物圈中部分物質的循環(huán)。

13、A、B、C、D構成生物群落，第1 12號箭頭表示循環(huán)過程。請據(jù)圖分析回答：（1）若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖，則X氣體會傷害植物的_等主要器官。除過程吸收X外， 還有部分X轉化成其他物質進入土壤或水體，并以_的方式被A吸收，再用于合成蛋白質 等有機物。X氣體造成大氣污染的根本原因是_。（2）若此圖為碳循環(huán)的部分示意圖，則： 請在圖示中補充缺少的箭頭。 限制我國西北地區(qū)過程總量的主要非生物因素是_。 完成過程的能量來源是_。若C同化的總能量為a，其中由A經(jīng)過程供能的比例為 x，則按最低傳遞效率計算，需要A的總能量y與x的函數(shù)關系式為_。25為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更

14、大，某研究性學習小組進行了如下探索：材料用具：品種、大小相同的泡脹玉米種子若干，空易拉罐四個，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。方法步驟：（1）取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤沙土并分別標號（甲、乙、丙、丁）；在每個易拉罐 內植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待苗長到2cm左右時備用。（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴（留出幼苗生長的足夠空間），放在實驗臺上，甲、 乙直立放置，在乙裝置的一側開直徑1cm左右的小口，在它們的側面0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照 射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對地面處開直徑1cm左右的小口，在它們的下方0.5m處用 100W的白熾燈連續(xù)照

15、射（裝置如圖所示）；甲、乙、丙、丁的其他條件相同。實驗現(xiàn)象：兩晝夜后，如圖所示。甲直立生長；乙向光彎曲生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，彎曲度要小一些。請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結論：（1）由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有_特性，最可能的原因_。（2）由甲、丁裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有_特性，最可能的原因是_。（3）由乙、丙、丁裝置內的玉米苗生長情況可知_繼續(xù)探究：（4）如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力，甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向將是： 甲_，乙_，丙_，丁_。26（14分）閱讀下列材料，回答相關問題：蒲公英，菊科，結瘦果，頭狀花絮，根可

16、用于扦插繁殖，葉形有全緣型也有缺刻型生長于背風向陽處的植株葉型為全緣型，而生長于向風蔭蔽處的植株葉型為缺刻型。為了驗證“蒲公英的缺刻葉型是受環(huán)境因素的影響而形成的”，某三位同學利用下面材料分別進行了如下實驗設計。請分別指出三個實驗思路能否達到實驗目的，并說明理由。材料用具：秋季同一田野中生長良好的蒲公英；花盆；小鏟；剪刀；沃土等。實驗一：于田野中取葉全緣的一株蒲公英上的兩粒種子，分別栽種于裝有沃土的A、B兩花盆中，給予適宜外界條件，催芽；發(fā)芽后于適宜條件下培養(yǎng)，A置于背風向陽處，B置于向風蔭蔽處；一段時間后觀察兩盆蒲公英的葉型。答：_。實驗二：選取一株生長良好的蒲公英，取其根，在相似部位上切取

17、相似兩段，分別埋于沃土中催芽，培育至出現(xiàn)成熟葉型；再分別移栽于A、B兩花盆培養(yǎng)，A置于背風向陽處，B置于向風蔭蔽處；一段時間后觀察兩盆蒲公英的成熟葉型的變化。答：_。實驗三：分別選取葉型呈缺刻型和全緣型的兩株生長良好的蒲公英，取其根，在相似部位上切取相似兩段，分別埋于沃土中催芽；發(fā)芽后移栽于A、B兩花盆中，于背風向陽處培養(yǎng)；一段時間后觀察兩盆蒲公英的葉型。答：_。寫出上述實驗的相關實驗原理：_。三、非選擇題選做部分（從中選做一題）27（8分）【生物生物技術實踐 】某學校打算開辟一塊食用菌栽培基地，以豐富學生的勞動技術課內容。首先對食用菌實驗室進行清掃和消毒處理，準備食用菌栽培所需的各種原料和用

18、具，然后從菌種站購來各種食用菌菌種。請完成以下問題：（1）對買回來的菌種進行擴大培養(yǎng)，首先制備試管培養(yǎng)基，其中制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基所需的 原料中：提供能源的主要物質是_；瓊脂的作用是_，它不提供營養(yǎng)。（2）微生物在生長過程中對各種成分所需量不同，故制備培養(yǎng)基時各成分要有合適的_。（3）不論何種培養(yǎng)基，在各種成分都溶化后、分裝前，要進行的是_。（4）將配制好的培養(yǎng)基分裝到試管中，培養(yǎng)基體積約占試管長度的_。加棉塞后把若干個 試管捆為一捆，包上牛皮紙并用皮筋勒緊，放入中_滅菌。（5）從一支試管向另一支試管接種時應注意，接種環(huán)要在酒精燈_（“內”或“外”）焰 滅菌，并且待接種環(huán)_后蘸取菌種，試

19、管口不能離開酒精燈火焰附近。28（8分）【生物現(xiàn)代生物科技專題 】 將原有基因通過DNA重組技術得以改造的動物稱為轉基因動物?，F(xiàn)在這一技術可使羊奶中含有人體蛋白質，人類控制某種蛋白質合成的基因可以替代羊染色體上的相似基因，下圖表示了這一技術的基本過程。請回答： （1）人體蛋白質基因之所以能“插入”到羊DNA內，原因是_。（2）從羊DNA中“剪下”羊蛋白質基因的工具酶是_。將人體蛋白質基因“插入”羊DNA中 的工具酶是_。（3）將人體蛋白質基因導入羊體內并成功地表達，使羊產(chǎn)生新的性狀。這種變異屬于_。（4）舉出兩例說明轉基因動物技術的應用：參考答案：1C，提示：本題綜合考查細胞生長、增殖、和細胞

20、分化等基礎知識。a過程細胞體積增大，表面積/體積比值減小；與的基因相同，但細胞內合成的蛋白質不相同；幼年個體也有衰老和死亡的細胞。2B，提示：本題綜合考查了課本中有關酶的作用對象問題，DNA聚合酶作用于磷酸二脂鍵，解旋酶作用于堿基對間氫鍵，纖維素酶作用于植物細胞壁，ATP水解酶作用于高能磷酸鍵。3B，提示：本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)相應關系，和生態(tài)保護問題。題干“虛線代表未放牧時草場中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量”排出A，當放牧量超過b時，會導致草場退化，甚至沙漠化。4B，提示：本題綜合考查遺傳規(guī)律的基礎知識，一對基因為雜合的植株經(jīng)過多年自交，其后代純合子的比例會趨于1；親本不同，后代中重組性狀個體數(shù)占總個體數(shù)

21、的比例一定為3/8、或5/8；一對正常夫婦生下一色盲小孩，該小孩一定是男孩。5C，提示：本題綜合考查減數(shù)分裂過程中形成初級精母細胞、次級精母細胞、精子細胞類型問題。同一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成兩種類型的精細胞，并且基因型之和與精原細胞基因型相同。6D，提示：本題綜合考查基因控制蛋白質合成過程中的轉錄和翻譯以及密碼子的問題。DNA的鏈右側第二個堿基T為G替代，則對應的鏈堿基變?yōu)镃CT，對應的密碼子是GGA為甘氨酸,并非脯氨酸.7C，提示：本題綜合考查了植物各種激素在植物生長發(fā)育過程中的作用。8C，提示：本題綜合考查了生物的遺傳物質及其種類。由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有6種；一

22、個tRNA有若干個堿基；控制紫茉莉細胞核遺傳的遺傳物質是DNA。9A，提示：本題綜合考查了興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的傳遞。興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳遞，在神經(jīng)元之間是單向傳遞，只能從一個神經(jīng)元的軸突末梢傳遞到另一個神經(jīng)元的樹突或胞體。10C，提示：本題綜合考查了光合作用的條件、原料等基礎知識。當NaHCO3溶液濃度不變時，在B內加 入少量蠕蟲，因為蠕蟲進行細胞呼吸消耗氧氣產(chǎn)生的二氧化碳被對NaHCO3溶液利用，紅色液滴 會發(fā)生移動。11D，提示：本題綜合考查了學生對圖的分析能力和相關的基礎知識。從圖可以看出a是脫氧核苷酸， b是氨基酸；轉錄的主要場所是細胞核、翻譯的場所是細胞質中的核糖體，蛋白

23、質分子的多樣性 是由于組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同造成的，受DNA分子的控制。12B，提示：本題綜合考查了組成細胞的化學元素基礎知識。 組成ADP、脫氧核苷酸、線粒體外膜的 化合物都有C、H、O、N、P13A，提示：本題綜合考查影響光合作用的因素和學生識圖能力的綜合考查。A曲線在相同二氧化碳 濃度下，白光的光合作用強度最強。14B，提示：本題綜合考查細胞呼吸的內容。在無菌密閉的環(huán)境下，酵母菌進行無氧呼吸，產(chǎn)生二氧 化碳導致氣壓上升。15D，提示：本題是對零碎知識的綜合考查。營養(yǎng)不良，血漿蛋白不足會導致組織液滲透壓升高，組 織液增多而出現(xiàn)組織水腫16D，提示：本題綜合考查了與水有

24、關的基礎知識。細胞有氧呼吸過程的第三階段，有水的生成，第 二階段有水的分解；人體由于花粉過敏，血管壁通透性增大，使水分大量積累在細胞間隙，導 致組織水腫；結合水和自由水的比例增高，代謝活動減弱。17B，提示：本題以新材料為背景，綜合考察了免疫的問題、分泌蛋白的合成等問題。當禽流感病毒 入侵接種過疫苗的機體后，可以通過體內產(chǎn)生的抗體發(fā)生作用，達到免疫的效果。18C，提示：本題綜合考查了學生的識圖能力與水平衡調節(jié)有關的基礎知識。下丘腦分泌抗利尿激 素，由垂體后葉釋放作用于腎小管和集合管，當滲透壓發(fā)生變化時，可以通過下丘腦的水平衡 中樞傳到大腦皮層的渴覺中樞產(chǎn)生渴覺。19A，提示：本題考查了學生的識

25、圖能力和細胞分化、胰島素的作用、人體內環(huán)境等知識。題干 分別表示人體內的液體成分，可以確定為血漿、為組織液、為細胞內液、為 淋巴；人體所有體細胞含有相同的基因，只是由于分化基因選擇性表達，出現(xiàn)不同細胞的不同 功能。20C，提示：本題綜合考查美的基礎知識，酶是生物催化劑，降低活化能的作用更顯著，增加酶的濃 度，反應更迅速。21C，提示：本題綜合考查了染色體結構的變異和學生從圖表中獲取信息的能力。通過與正?；虮?較可見：a是染色體567片斷位置顛倒引起的；b是染色體56缺失引起的；c是染色體23456改變 引起的，而非著絲點改變引起；d是染色體增加了67片斷引起的。22提示：本題綜合考查學生的識

26、圖能力和與細胞結構有關的知識，本題以細胞結構為切入點，綜合考察了生態(tài)系統(tǒng)的成分、人體的內環(huán)境、生物免疫等問題。參考答案：（每空1分，共7分）（1）消費者 （2）組織液 血漿 （3）造血干細胞（干細胞） 免疫球蛋白（抗體） 胸腺 （4）水 抗利尿激素23提示：本題綜合考查學生識圖能力和細胞分裂過程有關的問題，通過細胞分裂將細胞周期、細胞有絲分裂、有氧呼吸及生物遺傳綜合在一起。參考答案：（10分）（除特殊標記外，其余每空1分）（1）分生區(qū) 線粒體（2）在細胞周期中分裂期所處時間遠遠短于分裂間期時間（2分）（3）ATP（4）同位素標記法（5）b（6）c 分裂期細胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色體中，不能解旋、轉錄形成信使RNA；信使RNA 自身分解（2分）24提示：本題以生物圈為切入點，綜合