1、 高中物理組卷(滑塊滑板問(wèn)題)一選擇題（共10小題）1（2014秋清流縣校級(jí)月考）如圖甲所示，為了探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，將彈簧一端固定在與電腦相連的傳感器上當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時(shí)，在電腦上得到了彈簧形變量與彈力的關(guān)系圖象，如圖乙所示下列判斷不正確的一項(xiàng)是 （）A彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比B彈力變化量與對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度的變化量成正比C該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變2（2013秋東陽(yáng)市月考）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示，下列表述正確的是 （）Aa的原長(zhǎng)

2、比b的長(zhǎng)Ba的原長(zhǎng)比b的短Ca的勁度系數(shù)比b的小Da的勁度系數(shù)比b的大3（2014春烏審旗校級(jí)期中）長(zhǎng)為L(zhǎng)的導(dǎo)線ab斜放（夾角為）在水平軌道上，軌道平行間距為d，通過(guò)ab的電流強(qiáng)度為I，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，如圖所示，則導(dǎo)線ab所受安培力的大小為（）AIdBsinBILBsinCILBDIdB/cos4（2013秋沙坪壩區(qū)校級(jí)期中）如圖所示，置于水平面上的質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板右端水平固定有一輕質(zhì)彈簧，在板上與左端相齊處有一質(zhì)量為m的小物體（mM，M3m），木板與物體一起以水平速度v向右運(yùn)動(dòng)，若M與m、M與地的接觸均光滑，板與墻碰撞無(wú)機(jī)械能損失，則從板與墻碰撞以后，以下說(shuō)法中正確的是（）A

3、板與小物體組成的系統(tǒng)，總動(dòng)量可能不守恒B當(dāng)物體和木板對(duì)地的速度相同時(shí)，物體到墻的距離最近C當(dāng)小物體滑到板的最左端時(shí)，系統(tǒng)的動(dòng)能才達(dá)到最大D小物體一定會(huì)從板的最左端掉下來(lái)5（2013春朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）質(zhì)量相等的3個(gè)物體在光滑水平面上間隔一定距離排成一直線，如圖所示，具有初動(dòng)能E0的物體1向其他2個(gè)靜止物體運(yùn)動(dòng)，依次發(fā)生碰撞，每次碰撞后不再分開(kāi)，最后3個(gè)物體粘成一整體，則這個(gè)整體的動(dòng)能等于（）AE0BE0CE0DE06（2013春泗縣校級(jí)期末）如圖，長(zhǎng)為a的輕質(zhì)細(xì)線，一端懸掛在O點(diǎn)，另一端接一個(gè)質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），組成一個(gè)能繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的振子現(xiàn)有3個(gè)這樣的振子，以相等的間隔b

4、（b2a）在同一豎直面里成一直線懸于光滑的平臺(tái)MN上，懸點(diǎn)距臺(tái)面高均為a今有一質(zhì)量為3m的小球以水平速度v沿臺(tái)面射向振子并與振子依次發(fā)生彈性正碰，為使每個(gè)振子碰撞后都能在豎直面內(nèi)至少做一個(gè)完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則入射小球的速度v不能小于（）A16BCD7（2015鄭州校級(jí)模擬）下列說(shuō)法中正確的是（）A盧瑟福通過(guò)對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究，提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)B氡222的衰變方程是，已知其半衰期約為3.8天，則約經(jīng)過(guò)15.2天，16克氡222衰變后還剩1克C鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中，重核裂變時(shí)放出的中子可以使裂變不斷進(jìn)行下去D已知中子、質(zhì)子和氘核的質(zhì)量分別為mn、mp和mD，則氘核的比結(jié)合能為（c表示真空中的光速）E對(duì)

5、于某種金屬，超過(guò)其極限頻率的入射光強(qiáng)度越弱，所逸出的光電子的最大初動(dòng)能越小8（2015天門模擬）隨著科技的發(fā)展，大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了人們對(duì)微觀領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象B德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想，而電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想C比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固D衰變中產(chǎn)生的射線是原子核外電子掙脫原子核束縛后形成的E一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)可能只放出三種不同頻率的光子9（2015遵義校級(jí)模擬）嚴(yán)重霧霾天氣要求我們盡快開(kāi)發(fā)利用清潔能源，2014年，一大批核電項(xiàng)目立項(xiàng)并開(kāi)始實(shí)施核能利用與原子核的結(jié)合能和質(zhì)量虧損關(guān)系密

6、切，下列說(shuō)法正確的是（）A原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量B一重原子核衰變成粒子和另一原子核，衰變產(chǎn)物的質(zhì)量之和一定小于原來(lái)重核的質(zhì)量C核電站的核能來(lái)源于聚變反應(yīng)D比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定E自由核子組成原子核時(shí)，其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量大于該原子核的結(jié)合能10（2015武漢模擬）關(guān)于原子核的結(jié)合能，下列說(shuō)法正確的是 （）A核子結(jié)合成原子核時(shí)核力做正功，將放出能量，這部分能量等于原子核的結(jié)合能B原子核的結(jié)合能等于使其分解為核子所需的最小能量C一重原子核衰變成粒子和另一原子核，衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來(lái)重核的結(jié)合能D結(jié)合能是由于核子結(jié)合成原子核而具有的能量E核子結(jié)合成原

7、子核時(shí)，其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量大于該原子核的結(jié)合能二填空題（共1小題）11（2011嘉定區(qū)三模）如圖所示，間距為20cm、傾角為53°的兩根光滑金屬導(dǎo)軌間，有磁感應(yīng)強(qiáng)度為1.0T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，導(dǎo)軌上垂直于導(dǎo)軌放有質(zhì)量為0.03kg的金屬棒，在與導(dǎo)軌連接的電路中，變阻器R1的總電阻為12，電阻R2也為12，導(dǎo)軌和金屬棒電阻均不計(jì)，電源內(nèi)阻為1.0變阻器的滑頭在正中間時(shí)，金屬棒恰靜止在導(dǎo)軌上，此時(shí)金屬棒中的電流大小為A，電源電動(dòng)勢(shì)為V三解答題（共19小題）12通過(guò)探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，我們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(zhǎng)（或壓縮）量x成正比，并且

8、不同的彈簧，其勁度系數(shù)不同已知一根原長(zhǎng)為L(zhǎng)0、勁度系數(shù)為k1的長(zhǎng)彈簧A，現(xiàn)把它截成長(zhǎng)為L(zhǎng)0和L0的B、C兩段，設(shè)B段的勁度系數(shù)為k2，C段的勁度系數(shù)為k3，關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想甲同學(xué)：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，k1=k2=k3乙同學(xué)：彈簧越短勁度系數(shù)越大，所以，k1k2k3丙同學(xué)：彈簧越長(zhǎng)勁度系數(shù)越大，所以，k1k2k3為了驗(yàn)證猜想，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)所需的器材除鐵架臺(tái)外，還需要的器材有簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相應(yīng)填空a將彈簧A懸掛在鐵架臺(tái)上，用刻度尺測(cè)量彈簧A的長(zhǎng)度L0；b在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個(gè)數(shù)（如n個(gè)）并用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度L1

9、；c由F=mg計(jì)算彈簧的彈力；由x=L1L0計(jì)算出彈簧的伸長(zhǎng)量由k=計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)；d改變，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)k1的平均值；e按要求將彈簧A剪斷成B、C兩段，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d分別求出彈簧B、C的勁度系數(shù)k2、k3的平均值比較k1、k2、k3得到結(jié)論圖是實(shí)驗(yàn)得到的圖線根據(jù)圖線得出彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長(zhǎng)度有怎樣的關(guān)系？13某實(shí)驗(yàn)小組成員利用如圖甲所示裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變彈簧下面所掛鉤碼個(gè)數(shù)，測(cè)出彈力和彈簧伸長(zhǎng)的幾組數(shù)據(jù)：彈力F/N0.51.01.52.02.5彈簧的伸長(zhǎng)量x/cm2.65.06.89.812.4（1）請(qǐng)你在如

10、圖乙中的坐標(biāo)紙上作出Fx圖象，（2）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論為（3）此彈簧的勁度系數(shù)為（4）若小組成員先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把LL0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫(huà)出的圖象可能是圖丙中的14表是某同學(xué)為探索彈簧的彈力和伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)彈力F/N0.51.01.52.02.5伸長(zhǎng)x/cm2.305.086.899.8012.40（1）請(qǐng)你在圖中的坐標(biāo)紙上作出Fx圖線（2）寫(xiě)出曲線所代表的函數(shù)式（3）解釋函數(shù)表達(dá)式中常量的物理意義（4）若彈簧的原長(zhǎng)為40cm，并且以彈簧的總長(zhǎng)為自

11、變量，請(qǐng)你寫(xiě)出它的函數(shù)式15（2014秋滕州市校級(jí)期末）某學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究電器元件Z的伏安特性曲線他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得電器元件Z兩端的電壓與通過(guò)它的電流的數(shù)據(jù)如下表：U/V0.000.200.501.001.502.002.503.00I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215現(xiàn)備有下列器材：A內(nèi)阻不計(jì)的6V電源；B量程為03A的內(nèi)阻可忽略的電流表；C量程為00.3A的內(nèi)阻可忽略的電流表；D量程為03V的內(nèi)阻很大的電壓表；E阻值為010，額定電流為3A的滑動(dòng)變阻器；F電鍵和導(dǎo)線若干（1）這個(gè)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選（填器材前面的字母）（2）請(qǐng)你從

12、圖1中的實(shí)驗(yàn)電路圖中選出最合理的一個(gè)（3）利用表格中數(shù)據(jù)繪出的電器元件Z的伏安特性曲線，如圖2所示，分析曲線可知該電器元件Z的電阻隨U變大而（填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）若把用電器Z接入如圖3所示的電路中時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.150A，已知A、B兩端電壓恒為2V，則定值電阻R0阻值為（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）16（2014秋忻州校級(jí)期末）用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，在生產(chǎn)與生活中得到廣泛應(yīng)用發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，正向電阻較小，反向電阻很大某同學(xué)想借用“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線”的方法研究發(fā)光二極管的伏安特性（1）實(shí)驗(yàn)先判斷發(fā)光二極管的正負(fù)極，該同學(xué)

13、使用多用電表歐姆擋的“×1k”擋測(cè)量二極管的電阻，紅、黑表筆分別與二極管兩腳（“長(zhǎng)腳”和“短腳”）接觸，發(fā)現(xiàn)指針幾乎不動(dòng)調(diào)換接觸腳后，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，由圖可讀出此時(shí)二極管的阻值為（2）根據(jù)“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)電路，他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量發(fā)光二極管的正向伏安特性則發(fā)光二極管的“長(zhǎng)腳”應(yīng)與圖乙中的（選填“a”或“b”）端連接（3）按圖乙的電路圖將圖丙中的實(shí)物連線補(bǔ)充完整（4）該同學(xué)測(cè)得發(fā)光二極管的正向伏安特性曲線如圖丁所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)U=0.95V時(shí)，發(fā)光二極管開(kāi)始發(fā)光那么請(qǐng)你判斷圖甲狀態(tài)下發(fā)光二極管（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），并說(shuō)明理由17（

14、2013秋廣州期末）（1）利用力傳感器研究“加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（選填選項(xiàng)前的字母）A做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力B小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多C應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行D實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候，小車最好距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一點(diǎn)從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1=cm；該小車的加速度a=m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），實(shí)驗(yàn)中紙帶的（填“左”或“右”）端與小車相連接（2）將“小電珠L(zhǎng)、滑動(dòng)變阻器、多用

15、電表、電流表、直流穩(wěn)壓電源、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干”連成如圖1所示的電路，進(jìn)行“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的 滑片P置于端（填“左”或“右”）用多用電表電壓檔測(cè)量L電壓時(shí)，紅表筆應(yīng)接圖1中的點(diǎn)（填“a”或“b”）正確連線后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)不論怎么調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，多用電表指針均不偏轉(zhuǎn)將兩表筆改接到圖1電路的a、c兩點(diǎn)，電表指針仍不偏轉(zhuǎn)；改接a、d兩點(diǎn)時(shí)，電表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，其示數(shù)為V；可判定故障為d、c間電路（填“斷路”或“短路”）甲乙兩位同學(xué)用完多用電表后，分別把選擇開(kāi)關(guān)放在圖3所示位置則的習(xí)慣好18（2014秋臺(tái)州期末）日本物理學(xué)家赤崎勇等三人由于發(fā)明了高效

16、藍(lán)光二極管，實(shí)現(xiàn)高亮節(jié)能白光光源而共獲2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)某同學(xué)為了探究發(fā)光二極管（LED）的伏安特性曲線，由于手頭沒(méi)有電流表，故采用如圖（甲）所示的實(shí)物電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中圖中D為發(fā)光二極管，R0為定值電阻，滑動(dòng)變阻器R的總阻值遠(yuǎn)小于發(fā)光二極管的阻值，電壓表視為理想電壓表（1）圖（甲）是部分連接好的實(shí)物電路圖，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線連接完整（2）由實(shí)物圖可知，在閉合電鍵s前，滑動(dòng)變阻器R的滑片應(yīng)置于最（填“左”或“右”）端（3）在20的室溫下，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量得到LED的U1U2曲線為圖（乙）中的a曲線（虛線），已知鋰電池的電動(dòng)勢(shì)為3.77V，內(nèi)阻不計(jì)，LED的正常工作電流為20mA，定

17、值電阻Ro的電阻值為10，由曲線可知實(shí)驗(yàn)中的LED的額定功率為 w（結(jié)果保留2位有效數(shù)字），LED的電阻隨著電流的增大而（填“增大”、“減小”或“不變”），再將LED置于80的熱水中，測(cè)量得到LED的U1U2曲線為圖（乙），中的b曲線（實(shí)線）由此可知，溫度升高LED的電阻將（填“增大”、“減小”或“不變”）19（2006廣州一模）U形金屬導(dǎo)軌abcd原靜放在光滑絕緣的水平桌面上，范圍足夠大、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)穿過(guò)導(dǎo)軌平面，一根與bc等長(zhǎng)的金屬棒PQ平行bc放在導(dǎo)軌上，棒左邊靠著絕緣的固定豎直立柱e、f已知磁感強(qiáng)度B=0.8T；導(dǎo)軌質(zhì)量M=2kg，其中bc段長(zhǎng)0.5m、電阻r=0.4，其余部

18、分電阻不計(jì)；金屬棒PQ質(zhì)量m=0.6kg、電阻R=0.2、與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2若向?qū)к壥┘臃较蛳蜃?、大小為F=2N的水平拉力，如圖所示求：導(dǎo)軌的最大加速度、最大電流和最大速度（設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，g取10m/s2）20（2010秋武昌區(qū)校級(jí)期末）如圖甲所示，空間存在B=0.5T、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，MN、PQ是處于同一水平面內(nèi)相互平行的粗糙長(zhǎng)直導(dǎo)軌，間距L=0.2m，R是連接在導(dǎo)軌一端的電阻，ab是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m=0.1kg的導(dǎo)體棒從零時(shí)刻開(kāi)始，通過(guò)一小型電動(dòng)機(jī)對(duì)ab棒施加一個(gè)牽引力，方向水平向左，使其從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌做加速運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程中棒始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好圖乙是棒的vt

19、圖象，其中OA段是直線，AC段是曲線，CE段是平行于t軸的直線，小型電動(dòng)機(jī)在12s末達(dá)到額定功率P=4.5W，此后保持功率不變，在t=17s時(shí)，導(dǎo)體棒達(dá)到最大速度10m/s除R外，其余部分電阻均不計(jì)，g=10m/s2（1）求導(dǎo)體棒ab在012s內(nèi)的加速度大??；（2）求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)及電阻R的阻值；（3）若導(dǎo)體棒ab從017s內(nèi)共發(fā)生位移102m，試求1217s內(nèi)，R上產(chǎn)生的焦耳熱量是多少21如圖所示，質(zhì)量為M的木板靜止在足夠長(zhǎng)的光滑水平臺(tái)面上，一質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）在細(xì)線的水平拉力作用下，以速度v從木板的最左端滑上，并一直以該速度運(yùn)動(dòng)，已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，物塊最

20、遠(yuǎn)只能向右到達(dá)木板的中間位置，且此時(shí)木板的右端距離平臺(tái)的最右端（定滑輪所在處）還很遠(yuǎn)，求：（1）木板做加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a及時(shí)間t；（2）物塊到達(dá)木板的中間位置之后（木板還未接觸定滑輪之前）所受的摩擦力大小f；（3）木板的長(zhǎng)度l22如圖甲所示，一質(zhì)量為M=6kg的木板B靜止在光滑的水平面上，其左端上表面緊靠一固定光滑斜面的底端，斜面底端與木塊B左端的上表面之間有一端小圓弧平滑連接，軌道與水平面的夾角=53°，斜面長(zhǎng)s=1m，一質(zhì)量為m=2kg的物塊A從斜面頂端由靜止釋放，小物塊A剛好沒(méi)有從木板B的右端滑出，已知物塊A與木板B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.3，sin53°=0.

21、8，cos53°=0.6，g取10m/s2（1）物塊A剛滑上木板B時(shí)的速度有多大？（2）木板B的長(zhǎng)度為多少？（3）以物塊A滑上木板B開(kāi)始計(jì)時(shí)，在乙圖中分別作出A、B在2s內(nèi)的速度時(shí)間圖象（以水平向右為正方向）23一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示，t=0時(shí)刻開(kāi)始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng)，直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞（碰撞時(shí)間極短），碰撞前后木板速度大小不變，方向相反，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開(kāi)木板，已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的vt圖線如圖（b）所示，木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度

22、大小g取10m/s2，求：（1）t=0時(shí)刻，小物塊與木板一起向右運(yùn)動(dòng)的共同速度；（2）木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)1及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)224傾角37°、長(zhǎng)度為4m的斜面頂端靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物體（視為質(zhì)點(diǎn)）物體到達(dá)斜面底端后滑上原來(lái)靜止于光滑地面的長(zhǎng)木板（可認(rèn)為物體滑上木板前后瞬間速度大小不變），已知長(zhǎng)木板質(zhì)量為M=4kg，物體與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)1=0.5，與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)2=0.4求：（g取10m/s2）（1）物體沿斜面到斜面底端的速度大??？（2）如果物體最終與木板一起運(yùn)動(dòng)，求物體的最小速度？（3）要物體不掉下木板，則木板的最小長(zhǎng)度為多少？25如圖所示，長(zhǎng)木板

23、B置于光滑的水平地面上，長(zhǎng)度L=1.3m，質(zhì)量M=20kg，另有一質(zhì)量m=4kg的小滑塊A置于長(zhǎng)木板的左端，二者均相對(duì)地面靜止，已知A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2若將長(zhǎng)木板B固定，滑塊A在一個(gè)與水平方向成=37°角斜向上的拉力的作用下，從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)t=1s，剛好能把滑塊A拉到長(zhǎng)木板B的右端（sin37°=0.6，sin53°=0.8）則：（1）外力F的大小是多少？（2）若保持外力F的大小不變，將它的方向變?yōu)樗较蛴?，仍將A從靜止開(kāi)始從B的左端拉到右端，在施加拉力的同時(shí)釋放B，在這一過(guò)程中，A將在長(zhǎng)木板B上滑動(dòng)，那么，滑塊A剛離開(kāi)B時(shí)，小滑塊A的

24、速度為多大？26如圖所示，質(zhì)量為4kg，長(zhǎng)為2m的平板車C靜止于光滑水平地面上，質(zhì)量均為5kg的A、B小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）分別靜放于車面上的正中間和右端，車頂面到水平地面的距離為1.25m，A、B與C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為均為0.2，g取10m/s2，假定AB與C間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，不計(jì)空氣阻力，設(shè)光滑水平面無(wú)限長(zhǎng)，現(xiàn)給車的右端施加一個(gè)水平向右大小為30N的持續(xù)力，試求：（1）滑塊A離開(kāi)平板車C以前平板車C的加速度大?。唬?）從C開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到A落地的時(shí)間內(nèi)A發(fā)生的水平位移的大?。唬?）A落地時(shí)B滑塊距車右端的距離27如圖所示，在傾角為37°的固定光滑斜面底端有一固定的小擋板，在斜

25、面上有一質(zhì)量M=5m的鐵板，鐵板上端再放一塊質(zhì)量為m的小磁鐵，已知小磁鐵與鐵板之間的吸引力大小恒為1.2mg，方向垂直于接觸面，小磁鐵與鐵板之間的摩擦因數(shù)為0.5，鐵板與斜面之間的摩擦力不計(jì)現(xiàn)使鐵板下端距離擋板L=3m處?kù)o止釋放，鐵板與小擋板碰撞后能原速反彈g取10m/s2（1）求鐵板第一次反彈后，下端離擋板的最大距離；（設(shè)小磁鐵始終沒(méi)有脫離鐵板） （2）鐵板第一次反彈后，小磁鐵相對(duì)鐵板滑動(dòng)的距離；（3）要使小磁鐵最終不脫離鐵板，鐵板長(zhǎng)度至少應(yīng)多長(zhǎng)？28如圖所示，光滑水平面上靜止放置一質(zhì)量為2kg的木板，木板長(zhǎng)為2m其左端距上方障礙物的水平距離為1m，障礙物下方空間僅容木板通過(guò)現(xiàn)有一質(zhì)量為1k

26、g的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以一定的初速度V0沖上木板左端，與此同時(shí)對(duì)木板施加一水平拉力F使木板向左運(yùn)動(dòng)已知滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2全過(guò)程中滑塊都沒(méi)有掉下來(lái)，g取10m/s2（1）為使滑塊不碰到障礙物，其初速度V0最大為多少？（2）當(dāng)滑塊以（1）問(wèn)中的速度滑上木板時(shí)，為使滑塊不掉下木板，試求拉力F29將兩個(gè)小滑塊1、2用以輕質(zhì)細(xì)繩（沿水平方向）連接放在粗糙的水平面上，如圖所示已知細(xì)繩的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1m，1、2的質(zhì)量分別為m1=2kg，m2=8kg，滑塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0.2，g=10m/s2，細(xì)繩的最大拉力為T=8N現(xiàn)在在滑塊2上施加一個(gè)水平向右的外力F，使兩滑塊共同向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)外力

27、增大到某一數(shù)值時(shí)，細(xì)繩恰好斷裂求：（1）細(xì)繩恰好斷裂的瞬間，水平外力F多大？（2）如果細(xì)繩恰好斷裂的瞬間，兩滑塊具有的速度為2m/s，此后水平外力F保持不變，當(dāng)滑塊1的速度剛好為零時(shí)，兩滑塊1、2之間的距離為多大？30（2003秋武漢期末）質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的木板放在光滑水平地面上，在木板的左端放有一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊，開(kāi)始時(shí)小木塊和木板都處于靜止?fàn)顟B(tài)，某一時(shí)刻，用一水平恒力將小木塊從木板左端推向右端，如圖所示，若小木塊與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為，且認(rèn)為兩者之間靜摩擦力最大值與其間滑動(dòng)摩擦力大小相等，小木塊可視為質(zhì)點(diǎn)試求：若能將小木塊推向木板右端，水平恒力的最小值多大？2015年12月24日黃武斌

28、的高中物理組卷參考答案與試題解析一選擇題（共10小題）1（2014秋清流縣校級(jí)月考）如圖甲所示，為了探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，將彈簧一端固定在與電腦相連的傳感器上當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時(shí)，在電腦上得到了彈簧形變量與彈力的關(guān)系圖象，如圖乙所示下列判斷不正確的一項(xiàng)是 （）A彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比B彈力變化量與對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度的變化量成正比C該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變【考點(diǎn)】探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)題；彈力的存在及方向的判定專題【分析】利用傳感器進(jìn)行彈力與彈簧形變量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確，解答本題的關(guān)鍵

29、是根據(jù)胡克定律正確分析乙圖，得出彈力與形變量之間關(guān)系等信息【解答】解：A、根據(jù)胡克定律可知：F=k（ll0）=kx，即彈簧彈力與彈簧的形變量成正比，與彈簧長(zhǎng)度不成正比，故A不正確；B、根據(jù)A選項(xiàng)的論述可知B正確；C、在彈力與彈簧形變量圖象上，圖象的斜率表示勁度系數(shù)，由此可知該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m，故C正確；D、由于圖象斜率不變，因此由實(shí)驗(yàn)可知該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變，故D正確本題選不正確的，故選：A【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)、圖象考查了對(duì)胡克定律的理解，特別是受反向壓力，即彈簧壓縮，角度新穎，是一道好題2（2013秋東陽(yáng)市月考）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩

30、條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示，下列表述正確的是 （）Aa的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)Ba的原長(zhǎng)比b的短Ca的勁度系數(shù)比b的小Da的勁度系數(shù)比b的大【考點(diǎn)】探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)題【分析】彈簧的彈力滿足胡克定律，F(xiàn)=kx，在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，橫截距表示彈簧的原長(zhǎng)【解答】解：AB、在圖象中橫截距表示彈簧的原長(zhǎng)，故b的原長(zhǎng)比a的長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤，B 正確CD、在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，故a的勁度系數(shù)比b的，故B錯(cuò)誤，D正確 故選：BD【點(diǎn)評(píng)】考查了胡克定律，注意Fx圖象的認(rèn)識(shí)，明確斜率和橫截距的物理意義3（2014春烏審旗校級(jí)期中）長(zhǎng)為L(zhǎng)的

31、導(dǎo)線ab斜放（夾角為）在水平軌道上，軌道平行間距為d，通過(guò)ab的電流強(qiáng)度為I，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，如圖所示，則導(dǎo)線ab所受安培力的大小為（）AIdBsinBILBsinCILBDIdB/cos【考點(diǎn)】安培力菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】電流的方向與磁場(chǎng)方向垂直，則F=BIL，當(dāng)磁場(chǎng)的方向與電流的方向夾角為，F(xiàn)=BILsin，結(jié)合該表達(dá)式進(jìn)行分析求解【解答】解：電流的方向與磁場(chǎng)方向垂直，則F=BIL，L為導(dǎo)線的長(zhǎng)度故C正確，A、B、D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵知道安培力的一般表達(dá)式F=BILsin，當(dāng)磁場(chǎng)方向與電流方向平行，F(xiàn)=0，當(dāng)磁場(chǎng)方向與電流方向垂直，F(xiàn)=BIL4（2013秋沙坪壩區(qū)

32、校級(jí)期中）如圖所示，置于水平面上的質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板右端水平固定有一輕質(zhì)彈簧，在板上與左端相齊處有一質(zhì)量為m的小物體（mM，M3m），木板與物體一起以水平速度v向右運(yùn)動(dòng)，若M與m、M與地的接觸均光滑，板與墻碰撞無(wú)機(jī)械能損失，則從板與墻碰撞以后，以下說(shuō)法中正確的是（）A板與小物體組成的系統(tǒng)，總動(dòng)量可能不守恒B當(dāng)物體和木板對(duì)地的速度相同時(shí)，物體到墻的距離最近C當(dāng)小物體滑到板的最左端時(shí)，系統(tǒng)的動(dòng)能才達(dá)到最大D小物體一定會(huì)從板的最左端掉下來(lái)【考點(diǎn)】動(dòng)量守恒定律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】常規(guī)題型【分析】根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒得條件即所受合力為零進(jìn)行判斷根據(jù)牛頓第二定律分析物體和木板的運(yùn)動(dòng)情況，當(dāng)物體和木板對(duì)地

33、的速度相同時(shí)，物體到板右端距離最近，彈簧的壓縮量最大，系統(tǒng)的動(dòng)能最小在彈簧的彈力作用下，物體要向左加速運(yùn)動(dòng)，木板繼續(xù)做減速運(yùn)動(dòng)當(dāng)小物體脫離彈簧后，彈簧的彈性勢(shì)能為零，根據(jù)能量守恒解答【解答】解：A、板與小物體組成的系統(tǒng)，所受合力為零，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，故A錯(cuò)誤；B、M與m、M與地的接觸均光滑，板與墻碰撞無(wú)機(jī)械能損失，從板與墻碰撞以后，物體向右運(yùn)動(dòng)，與彈簧接觸后做減速運(yùn)動(dòng)，木板向左運(yùn)動(dòng)，物體與彈簧接觸后木板做減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體速度減到零時(shí)，物體到墻的距離最近，故B錯(cuò)誤；C、由于物體質(zhì)量較小，所以物體做減速運(yùn)動(dòng)速度先減到零，此時(shí)木板具有向左的速度，在彈簧的彈力作用下，物體要向左加速運(yùn)動(dòng)，木板繼續(xù)做減速運(yùn)

34、動(dòng)當(dāng)物體和木板對(duì)地的速度相同時(shí)，物體到板右端距離最近，彈簧的壓縮量最大，當(dāng)小物體脫離彈簧后，彈簧的彈性勢(shì)能為零，產(chǎn)生物體還沒(méi)有滑到板的最左端，根據(jù)能量守恒得系統(tǒng)的動(dòng)能最大故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)物體和木板對(duì)地的速度相同時(shí)，在彈簧的彈力作用下，物體繼續(xù)要向左加速運(yùn)動(dòng)，木板繼續(xù)做減速運(yùn)動(dòng)當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，物體的速度大于木板的速度，小物體一定會(huì)從板的最左左端掉下來(lái)，故D正確；故選：D【點(diǎn)評(píng)】解決該題關(guān)鍵要對(duì)物體和木板進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)分析，清楚物體和木板的運(yùn)動(dòng)情況，同時(shí)知道動(dòng)量守恒定律的條件要學(xué)會(huì)用能量守恒的觀點(diǎn)去解決問(wèn)題，知道不同形式的能量的轉(zhuǎn)化5（2013春朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）質(zhì)量相等的3個(gè)物體在光滑水平面

35、上間隔一定距離排成一直線，如圖所示，具有初動(dòng)能E0的物體1向其他2個(gè)靜止物體運(yùn)動(dòng)，依次發(fā)生碰撞，每次碰撞后不再分開(kāi)，最后3個(gè)物體粘成一整體，則這個(gè)整體的動(dòng)能等于（）AE0BE0CE0DE0【考點(diǎn)】動(dòng)量守恒定律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】動(dòng)量定理應(yīng)用專題【分析】碰撞過(guò)程遵守動(dòng)量守恒定律，由動(dòng)量守恒定律求出三個(gè)物體粘成一個(gè)整體后共同體的速度，即可得到整體的動(dòng)能【解答】解：取向右為正方向，設(shè)每個(gè)物體的質(zhì)量為m第一號(hào)物體的初動(dòng)量大小為P0，最終三個(gè)物體的共同速度為v以三個(gè)物體組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，對(duì)于整個(gè)過(guò)程，選向右的方向?yàn)檎?，根?jù)動(dòng)量守恒定律得：P0=3mv，又P0=mv0，E0=mv02，聯(lián)立得：=3m

36、v則得：v=整體的動(dòng)能為 Ek=3mv2=m（）2=E0；故選：C【點(diǎn)評(píng)】從本題可體會(huì)到運(yùn)用動(dòng)量守恒定律的優(yōu)越性，由于只考慮初末兩個(gè)狀態(tài)，不涉及過(guò)程的細(xì)節(jié)，運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解題往往比較簡(jiǎn)潔6（2013春泗縣校級(jí)期末）如圖，長(zhǎng)為a的輕質(zhì)細(xì)線，一端懸掛在O點(diǎn)，另一端接一個(gè)質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），組成一個(gè)能繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的振子現(xiàn)有3個(gè)這樣的振子，以相等的間隔b（b2a）在同一豎直面里成一直線懸于光滑的平臺(tái)MN上，懸點(diǎn)距臺(tái)面高均為a今有一質(zhì)量為3m的小球以水平速度v沿臺(tái)面射向振子并與振子依次發(fā)生彈性正碰，為使每個(gè)振子碰撞后都能在豎直面內(nèi)至少做一個(gè)完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則入射小球的速度v不能小

37、于（）A16BCD【考點(diǎn)】動(dòng)量守恒定律；機(jī)械能守恒定律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】動(dòng)量定理應(yīng)用專題【分析】分別對(duì)3m與另外三個(gè)小球的碰撞過(guò)程由動(dòng)量守恒定律及機(jī)械能守恒定律列式求得碰后的速度，再對(duì)第三個(gè)小球分析，聯(lián)立可求得3m的初速度【解答】解：碰撞過(guò)程系統(tǒng)動(dòng)量守恒，設(shè)向右為正方向，3m和m彈性碰撞過(guò)程中，由動(dòng)量守恒定律得：3mv=3mv+mv1，碰撞過(guò)程機(jī)械能守恒，由機(jī)械能守恒定律得：3mv=3mv2+mv12，解得：v=v，v1=v=v，同理可得：3m與第二個(gè)小球碰撞后v=，v2=v，3m與第三個(gè)小球碰后，有：v=，v3=v，故v1v2v3；只需第三個(gè)小球能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則前兩個(gè)球一定做圓周運(yùn)

38、動(dòng)，由機(jī)械能守恒定律可得：mv2=mg2a+mv42，最高點(diǎn)處由向心力公式可得：mg=m，解得：v=；故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)量守恒定律及機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用，要注意正確分析物理過(guò)程，明確各碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒；根據(jù)物理規(guī)律列式求解即可7（2015鄭州校級(jí)模擬）下列說(shuō)法中正確的是（）A盧瑟福通過(guò)對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究，提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)B氡222的衰變方程是，已知其半衰期約為3.8天，則約經(jīng)過(guò)15.2天，16克氡222衰變后還剩1克C鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中，重核裂變時(shí)放出的中子可以使裂變不斷進(jìn)行下去D已知中子、質(zhì)子和氘核的質(zhì)量分別為mn、mp和mD，則氘核的比結(jié)合能為（c表示真空中的光速）E

39、對(duì)于某種金屬，超過(guò)其極限頻率的入射光強(qiáng)度越弱，所逸出的光電子的最大初動(dòng)能越小【考點(diǎn)】原子核的結(jié)合能；裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)物理學(xué)史、半衰期的意義、比結(jié)合能的含義及產(chǎn)生光電效應(yīng)的條件進(jìn)行解答【解答】解：A、盧瑟福通過(guò)對(duì)粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究，提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)故A錯(cuò)誤B、氡222的衰變方程是，已知其半衰期約為T=3.8天，經(jīng)過(guò)15.2天，16克氡222衰變后還剩 m剩=m原=16×g=1g，故B正確C、重核裂變時(shí)用中子轟擊重核，產(chǎn)生多個(gè)中子，中子又會(huì)撞擊重核，產(chǎn)生更多的中子，使裂變不斷進(jìn)行下去，從而形成鏈?zhǔn)椒磻?yīng)故C正確D、已知中子、質(zhì)子和氘核的質(zhì)量分別為mn、mp

40、和mD，則氘核的結(jié)合能為E=（mn+mpmD）c2，核子數(shù)是2，則氘核的比結(jié)合能為=故D正確E、對(duì)于某種金屬，超過(guò)其極限頻率的入射光能產(chǎn)生光電效應(yīng)，根據(jù)愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程可知所逸出的光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率有關(guān)，與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)故E錯(cuò)誤故選：BCD【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于原子物理部分，半衰期、光電效應(yīng)、核能的計(jì)算等是重點(diǎn)，要加強(qiáng)練習(xí)，熟練掌握8（2015天門模擬）隨著科技的發(fā)展，大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了人們對(duì)微觀領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象B德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想，而電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想C比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固D

41、衰變中產(chǎn)生的射線是原子核外電子掙脫原子核束縛后形成的E一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)可能只放出三種不同頻率的光子【考點(diǎn)】原子核的結(jié)合能；裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】玻爾建立了量子理論，成功解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)現(xiàn)象普朗克通過(guò)對(duì)黑體輻射的研究，第一次提出了量子的概念德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想，而電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固衰變中產(chǎn)生的射線實(shí)際上是原子核內(nèi)的中子變成質(zhì)子和電子根據(jù)躍遷的特點(diǎn)分析可能的情況【解答】解：A、玻爾理論成功地引入了量子的概念解釋了氫光譜，但保留了太多的經(jīng)典理論，他沒(méi)有建立量子理論，故A錯(cuò)誤；B、德布羅意首先提出了

42、物質(zhì)波的猜想，而電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想，故B正確；C、比結(jié)合能是指原子核結(jié)合能對(duì)其中所有核子的平均值，亦即若把原子核全部拆成自由核子，平均對(duì)每個(gè)核子所要添加的能量，所以比結(jié)合能越大，原子核越牢固，故C正確；D、衰變中產(chǎn)生的射線實(shí)際上是原子核內(nèi)的中子變成質(zhì)子和電子，產(chǎn)生的電子是從核內(nèi)發(fā)出的，并不是核外電子掙脫原子核的束縛而形成的，故D錯(cuò)誤；E、一個(gè)氫原子從n=4能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射的形式可能是43、32、21三種，故可能放出三種不同頻率的光子故E正確故選：BCE【點(diǎn)評(píng)】本題考查物理學(xué)史與幾個(gè)基本概念，都是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一9（20

43、15遵義校級(jí)模擬）嚴(yán)重霧霾天氣要求我們盡快開(kāi)發(fā)利用清潔能源，2014年，一大批核電項(xiàng)目立項(xiàng)并開(kāi)始實(shí)施核能利用與原子核的結(jié)合能和質(zhì)量虧損關(guān)系密切，下列說(shuō)法正確的是（）A原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量B一重原子核衰變成粒子和另一原子核，衰變產(chǎn)物的質(zhì)量之和一定小于原來(lái)重核的質(zhì)量C核電站的核能來(lái)源于聚變反應(yīng)D比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定E自由核子組成原子核時(shí)，其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量大于該原子核的結(jié)合能【考點(diǎn)】原子核的結(jié)合能；裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】比結(jié)合能：原子核結(jié)合能對(duì)其中所有核子的平均值，亦即若把原子核全部拆成自由核子，平均對(duì)每個(gè)核子所要添加的能量用于表示原子

44、核結(jié)合松緊程度 結(jié)合能：兩個(gè)或幾個(gè)自由狀態(tài)的粒子結(jié)合在一起時(shí)釋放的能量自由原子結(jié)合為分子時(shí)放出的能量叫做化學(xué)結(jié)合能，分散的核子組成原子核時(shí)放出的能量叫做原子核結(jié)合能【解答】解：A、根據(jù)結(jié)合能的定義，散的核子組成原子核時(shí)放出的能量叫做原子核結(jié)合能，所以原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量，故A正確；B、一重原子核衰變成粒子和另一原子核，要釋放能量，衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來(lái)重核的結(jié)合能，故B正確；C、核電站的核能來(lái)源于重核的裂變反應(yīng)故C錯(cuò)誤；D、比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定，故D正確；E、根據(jù)結(jié)合能的定義可知，自由核子組成原子核時(shí)，其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量等于該原子核的結(jié)合能

45、故E錯(cuò)誤故選：ABD【點(diǎn)評(píng)】本題考查了結(jié)合能和比結(jié)合能的區(qū)別、愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程，注意結(jié)合能與比結(jié)合能的兩個(gè)概念的聯(lián)系和應(yīng)用屬于基礎(chǔ)題目，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中多加積累即可10（2015武漢模擬）關(guān)于原子核的結(jié)合能，下列說(shuō)法正確的是 （）A核子結(jié)合成原子核時(shí)核力做正功，將放出能量，這部分能量等于原子核的結(jié)合能B原子核的結(jié)合能等于使其分解為核子所需的最小能量C一重原子核衰變成粒子和另一原子核，衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來(lái)重核的結(jié)合能D結(jié)合能是由于核子結(jié)合成原子核而具有的能量E核子結(jié)合成原子核時(shí)，其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量大于該原子核的結(jié)合能【考點(diǎn)】原子核的結(jié)合能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)專題

46、【分析】比結(jié)合能：原子核結(jié)合能對(duì)其中所有核子的平均值，亦即若把原子核全部拆成自由核子，平均對(duì)每個(gè)核子所要添加的能量用于表示原子核結(jié)合松緊程度 結(jié)合能：兩個(gè)或幾個(gè)自由狀態(tài)的粒子結(jié)合在一起時(shí)釋放的能量自由原子結(jié)合為分子時(shí)放出的能量叫做化學(xué)結(jié)合能，分散的核子組成原子核時(shí)放出的能量叫做原子核結(jié)合能【解答】解：A、自由核子與自由核子結(jié)合成原子核時(shí)核力作正功，將放出能量，這能量就是原子核的結(jié)合能，當(dāng)比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定，故A正確；B、原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量，故B正確，D錯(cuò)誤；C、一重原子核衰變成粒子和另一原子核，要釋放能量，衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來(lái)重核的結(jié)合能

47、，故C正確；E、自由核子組成原子核時(shí)，其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量等于該原子核的結(jié)合能，故E錯(cuò)誤；故選：ABC【點(diǎn)評(píng)】本題考查了結(jié)合能和比結(jié)合能的區(qū)別，注意兩個(gè)概念的聯(lián)系和應(yīng)用，同時(shí)掌握質(zhì)量虧損與質(zhì)能方程二填空題（共1小題）11（2011嘉定區(qū)三模）如圖所示，間距為20cm、傾角為53°的兩根光滑金屬導(dǎo)軌間，有磁感應(yīng)強(qiáng)度為1.0T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，導(dǎo)軌上垂直于導(dǎo)軌放有質(zhì)量為0.03kg的金屬棒，在與導(dǎo)軌連接的電路中，變阻器R1的總電阻為12，電阻R2也為12，導(dǎo)軌和金屬棒電阻均不計(jì)，電源內(nèi)阻為1.0變阻器的滑頭在正中間時(shí)，金屬棒恰靜止在導(dǎo)軌上，此時(shí)金屬棒中的電流大小為2A，電源電動(dòng)

48、勢(shì)為66V【考點(diǎn)】安培力的計(jì)算；共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；閉合電路的歐姆定律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】共點(diǎn)力作用下物體平衡專題【分析】因由左手定律可知導(dǎo)體棒受到的安培力的方向；因?qū)w棒靜止在斜面上，故金屬棒受力平衡，則由共點(diǎn)力的平衡可求得金屬棒受到的安培力的大小；由安培力公式可求得導(dǎo)體棒中的電流，由閉合電路的歐姆定律可求得電源的電動(dòng)勢(shì)【解答】解：由圖可知，R2與R1的右半部分并聯(lián)后，與R1的左半部分串聯(lián)；則可知金屬棒中的電流由里向外，由左的定則可知金屬棒受安培力水平向左；對(duì)棒受力分析如圖所示，由幾何關(guān)系可知，安培力F=mgtan而安培力：F=BIL故有mgtan=BIL解得：I=2A；則R2兩端電

49、壓U=IR2=2×12V=24V；R1的右半部分中電流I2=4A； R1的左半部分電流I總=I+I2=6A；故左半部分電壓U2=I總×=36A；故路端電壓U=U2+U=60V；由閉合電路的歐姆定律可知E=U+I總r=60V+6V=66V；故答案為：2；66【點(diǎn)評(píng)】本題考查電路知識(shí)與安培力的結(jié)合，在解題時(shí)要注意兩點(diǎn)：一要注意畫(huà)出平面圖，由平面圖再進(jìn)行受力分析；二要注意對(duì)電路的分析，明確電路的結(jié)果，再由歐姆定律進(jìn)行分析求解三解答題（共19小題）12通過(guò)探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，我們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(zhǎng)（或壓縮）量x成正比，并且不同的彈簧，其

50、勁度系數(shù)不同已知一根原長(zhǎng)為L(zhǎng)0、勁度系數(shù)為k1的長(zhǎng)彈簧A，現(xiàn)把它截成長(zhǎng)為L(zhǎng)0和L0的B、C兩段，設(shè)B段的勁度系數(shù)為k2，C段的勁度系數(shù)為k3，關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想甲同學(xué)：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，k1=k2=k3乙同學(xué)：彈簧越短勁度系數(shù)越大，所以，k1k2k3丙同學(xué)：彈簧越長(zhǎng)勁度系數(shù)越大，所以，k1k2k3為了驗(yàn)證猜想，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)所需的器材除鐵架臺(tái)外，還需要的器材有刻度尺、已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相應(yīng)填空a將彈簧A懸掛在鐵架臺(tái)上，用刻度尺測(cè)量彈簧A的長(zhǎng)度L0；b在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個(gè)數(shù)（如n個(gè)）并用刻度尺

51、測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度L1；c由F=mg計(jì)算彈簧的彈力；由x=L1L0計(jì)算出彈簧的伸長(zhǎng)量由k=計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)；d改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)k1的平均值；e按要求將彈簧A剪斷成B、C兩段，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d分別求出彈簧B、C的勁度系數(shù)k2、k3的平均值比較k1、k2、k3得到結(jié)論圖是實(shí)驗(yàn)得到的圖線根據(jù)圖線得出彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長(zhǎng)度有怎樣的關(guān)系？彈簧的勁度系數(shù)與長(zhǎng)度成反比【考點(diǎn)】探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)題【分析】（1）根據(jù)胡克定律列方程，確定待測(cè)量和實(shí)驗(yàn)器材；（2）彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長(zhǎng)度成反比【解答】解：需要測(cè)量勁度系數(shù)，根據(jù)mg=

52、kx，故需要已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，還需要刻度尺測(cè)量伸長(zhǎng)量；d改變 鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)k1的平均值；從圖象可以看出，當(dāng)彈力一定時(shí)，ABC伸長(zhǎng)量之比為6：4：2，結(jié)合胡克定律F=kx可得，ABC勁度系數(shù)之比為1：1.5：3，由于長(zhǎng)度之比為1：，勁度系數(shù)與長(zhǎng)度成反比；故答案為：刻度尺、已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼；鉤碼的個(gè)數(shù)；彈簧的勁度系數(shù)與長(zhǎng)度成反比【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵明確實(shí)驗(yàn)原理，也可以通過(guò)胡克定律進(jìn)行理論探究，基礎(chǔ)題13某實(shí)驗(yàn)小組成員利用如圖甲所示裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變彈簧下面所掛鉤碼個(gè)數(shù)，測(cè)出彈力和彈簧伸長(zhǎng)的幾組數(shù)據(jù)：彈力F/

53、N0.51.01.52.02.5彈簧的伸長(zhǎng)量x/cm2.65.06.89.812.4（1）請(qǐng)你在如圖乙中的坐標(biāo)紙上作出Fx圖象，（2）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論為在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量成正比（3）此彈簧的勁度系數(shù)為20N/m（4）若小組成員先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把LL0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫(huà)出的圖象可能是圖丙中的C【考點(diǎn)】探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)題；學(xué)科綜合題；定量思想；推理法；彈力的存在及方向的判定專題【分析】（1）使用描點(diǎn)法即可畫(huà)出圖象

54、；（2）根據(jù)圖象，得出相應(yīng)的結(jié)論即可；（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得彈力大小跟彈簧總長(zhǎng)度之間的函數(shù)關(guān)系圖線，分析圖象可求得彈簧的勁度系數(shù)；（4）結(jié)合該實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)分析即可【解答】解：（1）先描點(diǎn)，然后畫(huà)出彈簧彈力與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示：（2）由圖可得，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量成正比；（3）圖線的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，k=N/m（4）當(dāng)彈簧豎直懸掛時(shí)，由于彈簧自身有重力，豎直懸掛時(shí)的長(zhǎng)度大于水平放置時(shí)的長(zhǎng)度，但此時(shí)所懸掛的重物的重力為0，故圖C符合題意故選：C故答案為：（1）如圖；（2）在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量成正比；（3）20N/m（4）C【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于該實(shí)驗(yàn)要注意：1、每次增減砝碼測(cè)量有關(guān)長(zhǎng)度時(shí)