1、.云南小升初數(shù)學(xué)全真模擬試卷一、想一想，填一填每題4分，共24分 1. 地球上海洋的面積大約是三億六千一百萬平方千米，省略橫線上數(shù)的億后面的尾數(shù)約是_億平方千米。 2. 一家商店把某種玩具按本錢價(jià)進(jìn)步40%后標(biāo)價(jià)，又打8折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件仍獲利24元，這種玩具每個(gè)的本錢是_元。 3. 一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體，底面周長(zhǎng)的比是23，它們的體積比是56，圓柱和圓錐高的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是_。 4. 觀察1+3=4,4+5=9,9+7=16,16+9=25,25+11=36這五道算式，找出規(guī)律，然后填上 。 5. 以下圖表示甲、乙、丙三個(gè)工人單獨(dú)完成一項(xiàng)工程各自所需天數(shù)。有乙先做10天，再有甲、丙合作還

2、需_天完成任務(wù)。第5題圖 第六題圖 6. 計(jì)算陰影部分P1 比P2面積多_單位：厘米二、想一想，選一選每題4分，共20分 1. 消費(fèi)同樣多的零件，小張用4小時(shí)，小李用了6小時(shí)，小李和小張的工效簡(jiǎn)比是 。 A. 16 ：14 B. 2：3 C. 3：2 D. 14 ：16 2. 小麗從甲地到乙地的平均速度為每秒3米，然后從乙地按原路以每秒7米的速度返回甲地，小麗在兩地一個(gè)來回的平均速度是每秒 米。 A . 4.2 B. 4.8 C. 5 D. 5.4 3. 圓柱內(nèi)的沙子占圓柱的 ，倒入 內(nèi)正好倒?jié)M。 4. 三.八婦女節(jié)，甲商場(chǎng)以九折優(yōu)惠，乙商場(chǎng)以滿100元返10元的形式進(jìn)展促銷活動(dòng)。李阿姨打算購

3、物200元。在 商場(chǎng)購物合算一些。 A. 甲 B. 乙 C. 都一樣 D. 無法判斷 5. 圖1是一個(gè)程度擺放的小正方體木塊，圖2、3是由一樣的小正方體木塊疊放而成，按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去，至第4個(gè)疊放的圖形中，小正方體木塊總數(shù)應(yīng)是 A. 27 B. 28 C. 29 D. 30 三、想一想，算一算 1.看誰算得準(zhǔn)。每題4分，共12分1 2 32. 解方程。每題4分，共8分1 2四、理論操作。每空2分，共10分一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，長(zhǎng)50厘米，寬40厘米，高70厘米，水箱上安裝了一個(gè)進(jìn)水管A，底部安裝了一個(gè)放水管B。先開A管，過一段時(shí)間后接著翻開B管，以下圖表示了水箱中水位的變化情況。1 分鐘后

4、兩管同時(shí)翻開，這時(shí)水深 厘米。2A管每分鐘進(jìn)水 立方厘米，B管每分鐘放水 立方厘米。3A,B兩管的內(nèi)徑一樣，A管的進(jìn)水速度是每秒3米，B管的放水速度是 米/秒。 五、解決問題 1.6分為美化校園，學(xué)校在教學(xué)樓前修了一個(gè)直徑是10米的圓形花壇，圍繞花壇有有一條2米寬的環(huán)形小路，這條小路的面積是多少平方米？2.8分昆明某校初一年級(jí)學(xué)生舉行春游活動(dòng)，假設(shè)租用45座客車，那么有15人沒有座位；假設(shè)租用一樣數(shù)量的60座客車，恰有一輛客車剩余。客車公司收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：45座客車每輛220元，60座客車每輛300元。1該校初一學(xué)生有多少人？唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“

5、博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。2請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)最正確的租車方案，列表給予說明。3. 12分小明調(diào)查家中的冰箱用電情況發(fā)

6、現(xiàn)：冰箱的功率是120瓦，每天用電量0.8千瓦時(shí)，冰箱的功率千瓦每天運(yùn)轉(zhuǎn)的小時(shí)數(shù)就是每天所用的度數(shù)，例如：0.8千瓦時(shí)就是0.8度。小明還發(fā)現(xiàn)冰箱并不是24小時(shí)都在運(yùn)轉(zhuǎn)，像空調(diào)一樣當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度降低到一定程度時(shí)，冰箱就停頓運(yùn)轉(zhuǎn)了，而溫度又上升到一定值時(shí)，冰箱又從新開場(chǎng)工作。經(jīng)過幾天的觀察，小明發(fā)現(xiàn)：冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)15分鐘就會(huì)停頓45分鐘。1通過計(jì)算說明小明家的冰箱每天用電多少度？觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意

7、形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)