1、三年級數(shù)學(xué)近似數(shù)教案【篇一：求一個數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計】求一個數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計青島版三年級下冊第二單元信息窗四蘆湖中央小學(xué)劉軍教學(xué)目標(biāo)：1、理解近似數(shù)在實際生活中的作用,能用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù).2、能根據(jù)實際問題的需要求一個數(shù)的近似數(shù).3.發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),體會數(shù)學(xué)的魅力.教學(xué)重點：用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù).教學(xué)難點：用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù).教學(xué)過程：一、交流課前小研究師：昨天發(fā)給大家的課前學(xué)習(xí)都完成了嗎？完成了下面以小組為單位交流一下你的課前學(xué)習(xí)！學(xué)生交流,老師巡視指導(dǎo)師：交流完了嗎？誰想和全班的同學(xué)一起交流一下你們的課前學(xué)習(xí)？1、交流理一理比一比認(rèn)真閱讀課本19頁情境圖并

2、填空.埃及胡夫人金字塔約為平方米.埃及胡夫人金字塔約由塊石頭砌成.馬里亞納海溝最深處約為米.太平洋總面積約為平方千米.我的發(fā)現(xiàn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)約字,知道這些數(shù)都不是很確切的數(shù)字,知道生活中有些事物的數(shù)量,不需要準(zhǔn)確地表示出來,用近似數(shù)更方便.2、交流課前學(xué)習(xí)寫一寫11030Q萬134670000勺億19843Q萬178680000Q億我的發(fā)現(xiàn)：我會舉例：重點交流1、討論：11030精確到萬位應(yīng)是1萬,為什么？178680000精確到億位應(yīng)是2億？為什么？(3)得出結(jié)論：11030Q10000=1萬178680000Q200000000=2億(4)討論：當(dāng)什么情況下該舍去？什么情況下該人上呢？(5

3、)教師總結(jié)：這種求近似數(shù)的方法,叫做四舍五入法.怎樣確定是箸還是人呢？(6)交流我的例子：生舉例子,其他人完成.3、理解近似數(shù)的意義約字,它在這里表示什么意思？師：在我們?nèi)粘Ｉ钪幸步?jīng)常用到,比照下面這兩句話,理解約的意思：我校有學(xué)生1300名.而我們學(xué)校有學(xué)生約1300名.你能從日常生活中找到近似數(shù)嗎？小結(jié)：生活中一些事物的數(shù)量,有時不需要準(zhǔn)確的表示出來,或無法準(zhǔn)確的表示出來,我們就用一個差不多的數(shù)來表示,這個數(shù)在數(shù)學(xué)上,我們就叫它是誰的近似數(shù).2.四舍五入法求近似數(shù)師：近似數(shù)就是和準(zhǔn)確數(shù)差不多的數(shù),怎樣才算差不多？如何求一個數(shù)的近似數(shù)呢？11030大約是多少萬？在數(shù)學(xué)中,我們用“=裝示準(zhǔn)確

4、數(shù),近似數(shù)那么是用侏表示.11030k10000=1萬為什么前面是當(dāng)而后面那么是二呢？110301萬,12030呢？說說你的看法？12031?14800?再換個試試！17234?為什么18234的近似數(shù)不是1萬而是2萬呢？你怎么知道它更接近于2萬？主要看哪一位？師：小于5的,把它和右面的數(shù)舍去,全改寫成0,在數(shù)學(xué)上,我們叫做四舍.而等于或大于5的,向它的前一位進1后,再把它和右面的數(shù)舍去,全改寫成0,這種方法我們叫做五入.這兩種方法合起來,就是求一個數(shù)近似數(shù)的一種很重要的方法一一的舍五入法.學(xué)生舉例說明.44萬、230萬塊、30萬千米等這些數(shù)都不是準(zhǔn)確數(shù),而是和準(zhǔn)確數(shù)差不多的近似數(shù).學(xué)生比擬發(fā)

5、現(xiàn)：我校有學(xué)生1300名.表示我校就有學(xué)生1300名,不多一個,也不少一個！而我們學(xué)校有學(xué)生約1300名.這里的1300名就是我校實際學(xué)生人數(shù)的近似數(shù),可以比1300多一點,也可以比1300少一點.學(xué)生舉例：1.我寫作業(yè)用了20分鐘；我寫作業(yè)大約用了20分鐘；2 .一輛小汽車的價錢是13萬元；一輛小汽車的價錢約是13萬元；3 .一支鉛筆長14厘米；一支鉛筆長約14厘米.三、拓寬應(yīng)用.1 .你能像黑板上這樣,省略萬位后面的尾數(shù)求出234108和195820的近似數(shù)嗎？2 .課本20頁自主練習(xí)的第1題,再像黑板上這樣,做在練習(xí)本上,還有自主練習(xí)的第2題.3 .自主練習(xí)第3題：兩名同學(xué)到黑板上做,其

6、余學(xué)生做在練習(xí)本上.6名同學(xué)到前面來做.在做的過程中,你有沒有什么小竅門說說給大家聽聽！獨立完成.小組合作,交流你們是怎么做的？課堂總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些新的知識？課前小研究：求一個數(shù)的近似數(shù)班級：姓名：一、理一理比一比：認(rèn)真閱讀課本19頁情境圖并填空.埃及胡夫人金字塔約為平方米.埃及胡夫人金字塔約由塊石頭砌成.馬里亞納海溝最深處約為米.太平洋總面積約為平方千米.我的發(fā)現(xiàn)：二、寫一寫：11030Q萬134670000勺億19843勺萬178680000Q億我的發(fā)現(xiàn)：我會舉例：【篇二：最新人教版三年級下數(shù)學(xué)-求近似數(shù),四舍五入法教學(xué)設(shè)計】9求近似數(shù),四舍五入法教學(xué)內(nèi)容：教科書第20

7、頁的近似數(shù)的概念和四舍五入法工以及練習(xí)五第13題.教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步理解準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)的意義,掌握四舍五入法,能應(yīng)用四舍五入法正確地求一個數(shù)的近似數(shù).教學(xué)重點：使學(xué)生理解準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)的意義,能用四舍五入法求近似數(shù).教學(xué)難點：用四舍五入法求近似數(shù).教學(xué)關(guān)鍵：理解準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)的意義,用四舍五入法求近似數(shù)的方法及書寫格式.教學(xué)過程：一、新授.1、揭示課題：求近似數(shù)、四舍五入法.2、近似數(shù)的概念.(1)談話.在實際生活中,描述一些事物的數(shù)量有時不一定要說出它們的準(zhǔn)確數(shù)量,只要知道它們大概是多少就可以了,因此不用準(zhǔn)確數(shù)表示.而只用一個與準(zhǔn)確數(shù)比擬接近的整十、整百、整千數(shù)來表示.這樣描述起來比擬方便

8、、記憶容易、計算簡單.(2)準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù).第20頁第二自然段實例中的613是準(zhǔn)確數(shù).600就是613的近似數(shù)；495是準(zhǔn)確數(shù),500就是495的近似數(shù).(3)誰能說出下面每個實例中哪個是準(zhǔn)確數(shù),哪個是準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù),一頭肥豬重210千克,有時說大約200千克.一株大樹高19米,有時說大約20米.一幢樓房高75米,有時說大約80米.3、教學(xué)例9.同學(xué)們澆樹,澆了206棵松樹.澆了284棵楊樹.求這兩個數(shù)的近似數(shù).【篇三：近似數(shù)教學(xué)設(shè)計】?準(zhǔn)確數(shù)近似數(shù)?教學(xué)設(shè)計武當(dāng)路小學(xué)梅立鳳教學(xué)內(nèi)容：教材91頁例10及課后局部練習(xí).教學(xué)目標(biāo)1、通過具體的情境,讓學(xué)生理解近似數(shù)含義,體會近似數(shù)在生活中的作用.2

9、、通過獨立猜想,交流等活動讓學(xué)生掌握一定猜想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感和估計水平.教學(xué)重點：通過獨立猜想,交流等活動讓學(xué)生掌握一定猜想方法教學(xué)難點：理解數(shù)位順序,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感.(小組討論,游戲突破)教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件、小棒教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1、數(shù)一數(shù)ppt呈現(xiàn)(1) 299729982999()()()(2) 636637638()()()(3()92989299()()2、ppt呈現(xiàn)我國的長江約6300千米,京杭大運河全長1794千米,是世界上最長的河.我國的長城約6700千米,是世界歷史的偉大奇觀.我國的珠穆朗瑪峰海拔約8848米,是世界上最高的山峰.3、讀一讀,你有什么發(fā)現(xiàn)？這些數(shù)所表達數(shù)

10、量的準(zhǔn)確程度是否一樣？約又是什么意思呢？師：是不一樣,京杭大運河全長1794千米是一個準(zhǔn)確的數(shù)；而長江約6300千米,長城約6700千米,珠穆朗瑪峰海拔約8848米,約是大概多少千米.雖然長度不是十分精確,但同樣能解決一些簡單的實際問題.這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)二、探究新知,體驗近似數(shù)1、ppt呈現(xiàn)情境圖、分析題意同學(xué)們喜歡體育課嗎？喜歡踢足球嗎？朵朵的爸爸也是個體育迷,看全運會開幕式了,吃過晚飯他連忙在就在電視機前了.(1)朵朵聽到爸爸說了些什么？生：朵朵聽到電視里播音員阿姨說：有9885名運發(fā)動參加本屆運動會；而爸爸卻說將近10000人.師：你真是個會觀察的孩子！(2)參加全運動

11、會的到底是9985人,還是將近10000人呢？這兩種說法有什么不同呢？(3)學(xué)生交流討論,思考：將近1000人是什么意思？(大約10000人)學(xué)生獨立思考,然后把你的想法和同桌交流.(4)小組匯報：生：ppt呈現(xiàn)9985人是準(zhǔn)確數(shù),10000人是近似數(shù).師：為什么要把9985人說成是將近10000人呢？(由于9985比9000多得多,比10000少一點,最接近10000)師：9985真的接近10000嗎？下面我們可以借助數(shù)軸圖來看看.2、借助數(shù)軸圖,熟悉準(zhǔn)確書和近似數(shù)(1) ppt呈現(xiàn)數(shù)軸圖,你有什么發(fā)現(xiàn)？(2)數(shù)軸圖一小格表示多少？(100)師：引導(dǎo)學(xué)生看圖從9000數(shù)一數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么？生

12、：發(fā)現(xiàn)了9985與10000真的很接近；所以我們就說9985是10000的近似數(shù).10000更容易記住.板書：9985的近似數(shù)是100003、小結(jié)：我們把9985這個很準(zhǔn)確的數(shù)字叫做準(zhǔn)確數(shù),而10000和9985差不多的數(shù)就叫做近似數(shù)；近似數(shù)方便、好記,在生活中應(yīng)用很廣泛.這就是我們這節(jié)課熟悉的新朋友,板書課題；近似數(shù)師：下面這些數(shù)是準(zhǔn)確數(shù)？還是近似數(shù)？4、ppt呈現(xiàn)辨析準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù).(1)某小學(xué)的學(xué)生大約1600人.(1)某小學(xué)二年級有學(xué)生417人.(3)某公園里大約擺放1000盆花.(4)某小學(xué)圖書室綜合類圖書有2912本.師;你說的太好了！誰知道近似數(shù)都有什么特點呢？5、體驗近似數(shù)的特

13、點ppt呈現(xiàn)某小學(xué)三年級學(xué)生大約是260人,4月份大約用水500噸,4月份用電約2000千瓦時.師：看到這些近似數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)？生：ppt呈現(xiàn)近似數(shù)一般都是接近準(zhǔn)確數(shù)的整十、整百、整千的數(shù)；這樣方便、更容易記住.板書；近似數(shù)一般都是接近準(zhǔn)確數(shù)的整十、整百、整千的數(shù)6、列舉生活中的近似數(shù).師：在生活中有時候不許要用準(zhǔn)確數(shù),用近似數(shù)會更方便,例如：(1)ppt呈現(xiàn):說出下面信息中準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù).(1)某小學(xué)二年級有學(xué)生417人.看成整百數(shù),約是400;看成整十?dāng)?shù),約是420(2)某小學(xué)圖書室綜合類圖書有2912本.看成整千數(shù),約是3000;看成整百數(shù),約是2900;看成整十?dāng)?shù),約是2910.(3

14、)你能找出我們生活中的準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù).先獨立想想,再和小組的同學(xué)交流.7、找我們生活中的準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù),如我們校園師生人數(shù),教學(xué)儀器等.ppt呈現(xiàn)(1)、我們武當(dāng)路學(xué)校師生共有1798人.用近似數(shù)表示是；(2)、我們二(2)班有57人.用近似數(shù)表示是；(3)、我們學(xué)校微機室有電腦108臺.用近似數(shù)表示是；(4)我們學(xué)校綠化用地5210平方米.用近似數(shù)表示是；師:說的真好,你會寫出下面的近似數(shù)嗎？三、反應(yīng)中升華近似數(shù)1 ppt呈現(xiàn)寫出以下數(shù)據(jù)的近似數(shù).2 ppt呈現(xiàn)下面的數(shù)各接近幾千？3 ppt呈現(xiàn)4猜數(shù)游戲.根據(jù)近似數(shù)猜價格游戲規(guī)那么：老師說出一個近似數(shù),然后就開始猜,老師提示手中的數(shù)比你猜的數(shù)大還是小,同學(xué)們再根據(jù)這個提示繼續(xù)猜直到猜對為止.一臺微波爐的大約800元,它的準(zhǔn)確價是多少？799元；一臺洗衣機的價格大約3000元,它的準(zhǔn)確價是多少？3012元；一臺空調(diào)的價格大約是3000元,它的準(zhǔn)確價是多少？2970元由于2970比2000多的的多,比3000