1、精選公文范文備戰(zhàn) 2018:中考語文閱卷老師精心總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝不少同學期中考試后都有點迷茫，不知道該怎么做才能在期末考前把成績 提上來，其實很簡單，期中考試哪道題 不會，就把答這道題需要掌握的基礎知 識、答題技巧做匯總，然后每天只刷這 一種題。把這種題都做會之后，再做另 外一種題。很多高中生和大學生都在用 這種學習方法，效果也非常好。下面是一位中考語文閱卷老師總結(jié) 的閱讀理解的一些答題知識點，希望能 對大家做好閱讀理解題有幫助。1）文章開頭的作用1、引起下文，為下文作鋪墊2、開篇點題，提出中心3、 用故事或典故引出論點或論題， 激起讀者閱讀興趣。文章

2、結(jié)尾的作用 -精選公文范文-精選公文范文21、深化中心，升華感情2、 篇末點題，提出中心或中心論點3、 總結(jié)上文， 提出倡議， 發(fā)出號召 一句話或一段話的作用1、 結(jié)構(gòu)上的作用是： 總起全文、 引 起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下、 前后照應、首尾呼應、總結(jié)全文、點題、 推動情節(jié)發(fā)展。2、 語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象、點明中心、突 出主題。、充當事實論據(jù)，證明前一句話, 進而證明中心論點；充當?shù)览碚摀?jù)， 證明前一句話，進而證明中心論點； 說明了前一話常見寫作方法、表現(xiàn)手法聯(lián)想、想象、象征、比較、對比、 襯托、烘托、反襯、欲揚先抑、先抑后 揚、以小見大、托物言志、借物喻理

3、、 寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景 抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、 運用典故、直接抒情、動靜結(jié)合、虛實- 精選公文范文-精選公文范文3精選公文范文結(jié)合、正面描寫、側(cè)面描寫等。這”、它們”等指代什么1、 一般是往前找，不會超岀前三句;2、 找到之后，將找到的內(nèi)容放在指 代詞所在句中讀一讀，看是否適合。語句特色評價用詞準確、嚴密、生動、形象、深入淺 出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、 言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強、委 婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深 刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服 力限字題的解答1、 根據(jù)題目要求作完全準確的表 述;2、 對照字數(shù)要求進行簡縮：去除 無關(guān)緊要的修

4、飾語，多音節(jié)詞改為單 音節(jié)詞，用簡稱。3、 將符合題意和字數(shù)要求的句子連 起來讀一遍，是否有語病，有，必須修 改。要做到句子簡明、完整、通順、明 確。語句作用、含義分析、語句賞析題1、 句中用了關(guān)聯(lián)詞 雖然但精選公文范文4精選公文范文是.”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系；用了關(guān)聯(lián)詞 不但而且”之類，這類 關(guān)聯(lián)詞表遞進關(guān)系，兩者用意都在于強調(diào)后者。2、 倒裝句的作用：往往是強調(diào)前置 的部分，例如： 甚矣，汝之不惠”就是 為了強調(diào) 汝之不惠”的程度是 甚矣”。又 如并不見佳，我以為”一句是為旗幟鮮 明地強調(diào)作者對 雷峰夕照”這一勝景的 評價是并不見佳”。3、 評價、賞析一句話：應從兩個方面入手，先評寫作特

5、色、語言特色，如 用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或 生動或優(yōu)美或講求對稱或準確嚴密或用 了動詞、形容詞 再評思想內(nèi)涵，即 闡明這一句表達了什么觀點，給你什么 感受、啟迪、教育4、 分析一句話的含義也可從分析關(guān) 鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境 中的含義。精選公文范文5、說明文語段中分析一句話，要緊 扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明 文語言的特色。6、記敘文語段中分析一句話，要緊 扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感 情、人物形象的特點等。7、議論文語段中分析一句話要緊扣 住論點以及議論文語言的特色。點明題旨的句子；描寫、議論、抒情 的句子；總結(jié)全文的句子；起承轉(zhuǎn) 合的句子；運用各種修辭手法的句子。 理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字里行間流 露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向 等。同時要理解句子在文中的功能、作 用、特點。句子比較分析題 常見題設：原句換成改句行不行？ 或原句與改句哪個好？刪詞句。答題方法及步驟：1、表明觀點；2、分析原句優(yōu)點；3、分析改句缺點。- 精選公文范文-精選公文范文6精選公