1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上概括評價人物形象1概括人物形象。人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。思路：從具體的寫人方法（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側(cè)面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等）入手，抓住抒情和議論語句，用贊揚（或批判）的情感，用積極向上（或貶斥）的語言概括出人物身上的優(yōu)秀（或低俗）的品質(zhì)或性格。2辨識塑造人物的手法及其作用。思路：這句話運用了（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側(cè)面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等）的描寫手法（或?qū)懛ǎ?，寫出了人物的性格特征（或精神品質(zhì)）。突出了文章的中心。3評價人物形象。評價鑒賞人物形象，要概括事例，分析人物的優(yōu)秀品質(zhì)及其所產(chǎn)

2、生的影響。語言要簡潔、優(yōu)美，觀點要鮮明，富有激情。評價人物性格常規(guī)化的詞語有：自強自尊、團結(jié)友愛、富有愛心、珍惜友情，勇敢真誠、樂觀頑強，純真活潑、善良大方，善解人意等。寫長輩：吃苦耐勞、堅強、慈愛、嚴厲、純樸、善良、節(jié)儉，舍己為人、富有獻身精神、熱愛子女、重視教育等。這與全社會倡導(dǎo)的主流價值觀有關(guān)。 例文分析1：讓我看著你（結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析）問：我的母親是怎樣一個人? 請結(jié)合文中具體事例簡要分析。(寫出兩個方面即可)(4分)答題思路：答題第一步 審清題干。這一題干包括了三個部分，“母親是怎樣一個人”，需要對形象進行概括，寫出品質(zhì)特征2分；“結(jié)合文中具體事例簡要分析”，需寫出具體的依據(jù)2分

3、；括號內(nèi)的要求說明要寫兩個方面的品質(zhì)和對應(yīng)依據(jù)。 那個時候，母親的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。”解析：第1個情節(jié)“母親疼痛無法入睡卻從來不吱一聲”更加側(cè)重于表現(xiàn)母親的“堅強”。 第2個情節(jié)“母親怕影響兒子工作故作平靜”側(cè)重于表現(xiàn)母親“愛兒子”。概括特征時要注意情節(jié)表現(xiàn)出人物特征的“多個側(cè)面”。特征要具體 午后的陽光照在潔白的病床上，母親嘮叨著她的身后事，她說她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能盡快給她準備好。說這些的

4、時候，母親的臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。解析：母親早已準備的送老衣少一條裙子，希望我們能盡快給她準備好，能看出我母親愛美，并且“追求完美”。 一天，一個女孩急需眼角膜，“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用么?”屋子里一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我?guī)缀醪桓蚁嘈牛窃捠菑哪赣H嘴里說出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個世界。解析：一向追求完美的母親，愿意把眼角膜捐給小女孩，寧愿自己殘缺的離去，能看出母親“豁達”“善良”例文分析2 結(jié)合具體人物描寫分析形象用你愛我的方式愛你）要

5、求：分析文中的父親，是怎樣一個人？（3分） 你突然打電話說要來我家，電話里，你輕描淡寫地說：“聽你二伯說，鞏義有家醫(yī)院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐車去。你不用管，我自己去” 第二天，我還沒起床你就來了。打開門后我看見你蹲在門口，一只手在膝蓋上不停地揉著。 你眉頭緊鎖，臉上聚滿了密集的汗珠。我埋怨你不應(yīng)疼成這樣才去看醫(yī)生，你卻說沒啥大事。 去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。我緊追過去，在你前面彎下腰，我說：“爸，我背你到外面打車?！蹦惆胩於紱]動，我扭過頭催你，才發(fā)現(xiàn)你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮紅濕潤，有點兒不好意思地說：“風(fēng)迷了眼?！庇终f：“背啥背？我自

6、己能走。”糾纏了半天，你拗不過我，終于乖乖地趴在我背上，像個聽話的孩子。 拔下鑰匙他清楚突發(fā)腦溢血會很快失去意識。下了高架后的這段路是一條繁忙的交通要道，車輛、行人密集，稍有疏忽，這么大的公交車極有可能失去控制，造成群死群傷的惡性交通事故！ 他感覺自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽使喚了，意識也漸漸模糊。他似乎聽到遙遠的地方傳來隱隱約約的歌聲不能，絕不能，我一定要挺??！他咬緊牙關(guān)對抗著，對抗著終于，他已經(jīng)模糊的視野里出現(xiàn)了終點站那熟悉的藍色候車亭堅持不到終點站了，提前停車 他打右轉(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開門，熄火，拔下鑰匙。 渺茫的歌聲有強大的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落 那深淵太深，36小

7、時的搶救后，他沒能爬上來。 當人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時，在場的所有人都流淚了這是一輛自動檔的公交車，他擔心自己昏迷后，腳可能會無意識地碰到油門導(dǎo)致車輛失控，因此，他在生命的最后關(guān)頭，拔下鑰匙，牢牢鎖住那扇通往死亡的門。題目要求：你認為文中的公交車司機陳樂是個怎樣的人？參考答案：文中“不能，絕不能，我一定要挺??！他咬緊牙關(guān)對抗著，對抗著”用了心理描寫，表現(xiàn)出陳樂的堅強、勇敢、有責(zé)任心?！八蛴肄D(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開門，熄火，拔下鑰匙?！庇昧藙幼髅鑼?，突出形勢緊迫，表現(xiàn)陳樂平沉著冷靜、臨危不亂的性格。實戰(zhàn)演練鐘點工王翠蘭家里的事實在忙不過來，在班車上與同事交流，同事說，還不請一位鐘點工

8、呀？我們家用鐘點工已兩年多了?；丶野堰@想法與愛人一說，愛人可高興了，說：我給你們家當了快二十年的鐘點工了，早就該解放我了。于是我們又去給我家的大嫂說，大嫂說：找鐘點工呀，倒是好事，可你們得找個好的，人要周正，又要干凈利索的，難找。大嫂也是熱心人，說這事你們還得交給我，我來替你們張羅。過了沒幾天，大嫂便將王翠蘭帶到了我們家。王翠蘭人約四十上下，清清爽爽的，臉上紅紅的，看起來蠻利落的。她來的第一天，就像我們家的一員，很快融入了我們的生活，熟悉了我們的環(huán)境。她很會溝通，有一點“自來熟”，但并不招人嫌，讓我們感到很是自然。她的活其實并不重，就是擦拭地板和窗子，之后熟了，也為我們把菜摘好洗凈，如此而已。

9、時間長了，我們也熟悉了她的情況。王翠蘭原先在紡紗廠工作，有一回當班不小心夾壞了左手的一只手指頭，留下一點殘疾。后被照顧，安排到二輕商場當了售貨員?？蓾u漸地，商場效益不好，王翠蘭便下崗了，每年只有幾百元的生活費。王翠蘭沒什么文化，但是個要強的人，幾個人搭伙開了一個小飯店。飯店開了一年，沒經(jīng)驗，還是虧了，還被人追賬。用王翠蘭的話講：“在大街上，別人還攔著要老鱉錢呢，沒臉在縣里混了?！庇谑堑匠抢飦恚伊艘环葭婞c工做。王翠蘭人很勤快，用我們家鄉(xiāng)話說，是那種見事生勤的人。但王翠蘭有個小毛病。比如有一次，我下班回來，單位正好剛發(fā)了兩大袋衛(wèi)生紙，王翠蘭見了，說，喲，一下買了這么多衛(wèi)生紙啊！我說是單位發(fā)的。王

10、翠蘭于是說，你們單位真好。干完活，王翠蘭磨蹭半天不走，我老婆于是問她還有什么事。她小聲說，你們家老板帶回這么多衛(wèi)生紙，半年也用不完??！老婆明白了，就說：“正好，王大姐正好帶幾卷回去?！庇谑峭醮涮m就高高興興帶了走了。王翠蘭走后我老婆不高興了，說：別人給你你就拿著，還興跟人家要東西?。⊥醮涮m可有幾天沒到我們家來了，之前也沒打招呼。這個王翠蘭！大約過了半個月，一個禮拜六的上午，王翠蘭來了，我老婆抱怨她為何這么多天不來，也不說一聲。王翠蘭有些理虧地說：“病了，沒來得及通知你們。”我再看時，果見王翠蘭臉色白黃，也就沒說什么。幾天后的一個黃昏，我在小區(qū)報攤翻看晚報，忽然一個標題跳入眼簾：鐘點工王翠蘭，邊上

11、還登了一張照片，我仔細一看，就是我們家的王翠蘭！通訊上說，王翠蘭在一戶人家做鐘點工，這個人家的孩子放學(xué)路上出了車禍，失血過多，急需輸血，可是孩子的父母因身體不好，血不能用。正好王翠蘭在那戶人家干活，她的血型恰好合適，便二話沒說獻了多少多少血，之后那戶人家要給王翠蘭錢，說什么王翠蘭也不要。王翠蘭在報上說：“莊靠莊鄰靠鄰的，一根柱子三個樁，一個好漢三個幫。哪家還沒有一點難事？”看后我愣了半天。我就將報紙買回家，給老婆看。老婆看后臉上有些紅，也愣了半晌。兩天后，王翠蘭又到我們家來了。我們問起王翠蘭，她根本沒往心里去：“哪兒呀，醫(yī)院找了報社，那個記者纏著非要讓說，我又沒說什么，都是那記者自己編的?！闭f

12、完，王翠蘭臉都紅了，一轉(zhuǎn)身，忙干活去了。1.第一段引述“大嫂”的一番話有什么作用？ 2.王翠蘭到“我”家后給“我”的第一印象是怎樣的？ 3.“我”認為“王翠蘭有個小毛病”，聯(lián)系具體內(nèi)容說說你的看法。 4.最后一段對王翠蘭的描寫主要運用了什么方法？從中可以看出她的哪些性格特征？ 5.請對王翠蘭這個人物形象做一個全面分析。 鐘點工王翠蘭參考答案1.“大嫂”正是王翠蘭到我家做鐘點工的介紹人，這番話也是對王翠蘭的側(cè)面描寫，暗示了王翠蘭就是一個模樣“周正”“干凈利落”的“好”鐘點工。2.干凈利落，清爽健康，善于與人溝通，有一點“自來熟”，但不討人嫌。3.示例：“小毛病”指的是王翠蘭討要衛(wèi)生紙一事。聯(lián)系她

13、下崗后“每年只有幾百元的生活費”，開飯店賠錢被人追賬的經(jīng)歷，王翠蘭因家庭貧困，生活節(jié)儉，當看到別人有那么多的衛(wèi)生紙而且還是單位所發(fā)的時候，便有了“占小便宜”念頭。她的“小聲”也說明她內(nèi)心的不安，也說明這個“毛病”真的很“小”。4.示例：主要運用了語言描寫、神態(tài)描寫和動作描寫。從中可以看出王翠蘭樸實善良、低調(diào)做人、不慕榮利的性格特征。5.王翠蘭原本是一個經(jīng)歷坎坷、家庭貧困的下崗女工，但她勤快善良，干凈利落，很善于與人溝通，所以成為口碑很好的鐘點工。她雖然有生活節(jié)儉、愛占小便宜的小市民特點，但更有義務(wù)獻血、不求回報，甚至拒絕“出名”的樸實厚道、本真自然。實戰(zhàn)演練 銀行里的小男孩【美】菲利普羅斯已經(jīng)

14、是午飯時間，儲蓄所里只有一個職員在值班。那是一位大約40歲的男人，緊貼頭皮的頭發(fā)，小胡子，整潔、筆挺的棕色西裝，身上的每一處都暗示著，他是一位細心謹慎的人。這位職員正站在柜臺后面，柜臺前站著一個白人男孩，黃棕色的頭發(fā)，穿著一件V領(lǐng)的毛線衣、一條卡其褲和一雙平底鞋。我想我特別注意他是因為他看起來更像一名初中生，而不是銀行的顧客。他手上拿著一本打開的存折，臉上寫滿了沮喪?！暗俏也幻靼?，”他對銀行職員說，“我自己開的賬戶，為什么我不能取錢?！薄拔乙呀?jīng)向你解釋過了?！甭殕T對他說，“沒有父母的信函，一個14歲的小孩不能自己取錢?！薄暗@似乎不公平，”男孩說，他的聲音有點顫抖，“這是我的錢，是我把錢存進

15、去的。這是我的存折。”“我知道是你的存折。”職員說，“但規(guī)定就是這樣?，F(xiàn)在還需要我再講一遍嗎？”他轉(zhuǎn)身對我微笑了一下，說：“先生，你需要辦理什么業(yè)務(wù)？”“我本來想開一個新賬戶，但是看到這里剛剛發(fā)生的一幕后，我改變了主意?！蔽艺f?！盀槭裁?？”他問。“就因為你說的話。”我說，“如果我理解得沒錯的話，你剛才的意思是說，這個孩子已經(jīng)達到把錢存入你們銀行的年齡，卻沒有達到取出他的錢的年齡。如果無法證明他的錢或者他的存折有任何問題的話，那么銀行的規(guī)定的確太可笑了?！薄皩δ銇碚f也許可笑，”他的聲音稍微提高了一點，似乎有點生氣了，“但這是銀行的規(guī)定，除了遵守規(guī)定，我沒有別的選擇。”在我跟銀行職員辯論的時候，男

16、孩滿懷希望地緊挨著我，但最終我也無能為力。突然我注意到，他手上緊抓著的那本打開的存折上顯示只有100美元的結(jié)余。存折上面還顯示進行過多次小額的存款和取款。我想反駁的機會來了?！昂⒆?，以前你自己取過錢嗎？”我問男孩?！叭∵^?！彼f。我一笑，轉(zhuǎn)而問銀行職員：“你怎么解釋這個？為什么你以前讓他取錢，現(xiàn)在不讓呢？”他看起來發(fā)火了，說：“因為以前我們不知道他的年齡，現(xiàn)在知道了，就這么簡單?！蔽肄D(zhuǎn)身向男孩聳聳肩，然后說道：“你真的被騙了。你應(yīng)該讓你的父母到這里來，向他們提出抗議。”男孩看起來完全失望了，沉默了一會兒，他把存折放進背包，然后離開了銀行。銀行職員透過玻璃門看著男孩的背影消失在街道的拐角，轉(zhuǎn)身對我說道：“先生，你真的不該從中插一杠?！薄拔也辉摬逡桓?？”我大聲說道，“看看你們那些該死的規(guī)定吧！難道他不需要一個人來保護他的利益嗎？”“有人正在保護他的利益。”他平靜地說。“那么這個人是誰呢？”“銀行。”我無法相信這個白癡居然會這樣說?！扒?，”我揶揄道，“我們只是在浪費彼此的時間。但你也許愿意跟我解釋一下銀行是如何保護那個孩子的利益的。”“當然，”他溫和說道，“今天早上我們得到消息，街上的一幫流氓已經(jīng)勒索這個孩子一個多月了。那幫混蛋強迫