1、2017春鄂教版品社五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年級(jí)學(xué)生，在上學(xué)期的期末統(tǒng)一考試中，品社成績普遍較好。但也反映由了一些容忽視的問題，學(xué)生雖然掌握的基礎(chǔ)知識(shí)比較牢固，但有些綜合應(yīng)用、實(shí)踐性較強(qiáng)的知識(shí)知道的少，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力不強(qiáng)。在過去的教學(xué)中只知道在課堂中學(xué)品社，沒有讓學(xué)生真正走向生活、走向社會(huì)，感受大千世界的豐富多彩，這是我們教學(xué)中存在的弊端，今后的教學(xué)工作中必須克服。二、課標(biāo)教材內(nèi)容分析：品德與社會(huì)是九年義務(wù)教育課程開設(shè)的一門綜合性課程，品德與社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)認(rèn)識(shí)社會(huì)的基本方法和基本技能的培養(yǎng)，要為學(xué)生呈現(xiàn)由具體的、生活化和情境化的知識(shí)，給學(xué)生留有一定的空間去發(fā)現(xiàn)問題，

2、解決問題。本冊(cè)教材編寫追求的基本理念是：1 .道德教育存在于兒童的全部生活中，讓道德培養(yǎng)回歸生活。2 .關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，促進(jìn)學(xué)生在發(fā)展中生活。3 .選取有教育意義的教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生生活。4 .追求情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)O5 .體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的綜合性、社會(huì)性、生活性，倡導(dǎo)自主的體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和問題解決式學(xué)習(xí)。本冊(cè)教材共有四個(gè)單元：第一單元奏響我們共同成長的和弦，第二單元我在民族大家庭里；第三單元不屈不饒的中國人；第四單元日益富強(qiáng)的中國人。三、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)：6 .養(yǎng)成自覺講規(guī)則，遵守公共秩序的態(tài)度。7 .養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有責(zé)任心的品質(zhì)。8 .初步形

3、成民主、法制觀念，做到守法自律。9 .熱愛生活，感受生活的快樂。10 學(xué)會(huì)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。用法律保護(hù)自己，約束自己的行為。11 養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上的生活態(tài)度。12 健康成長，遠(yuǎn)離誘惑，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。13 了解水陸交通及航空的光輝歷程，及給人們提供的方便。能力目標(biāo)：1 .能與他人平等的交流與合作，學(xué)習(xí)民主的參與探究活動(dòng)。2 .學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象,嘗試合作的、有創(chuàng)意的探究和解決生活中的問題。學(xué)習(xí)對(duì)生活中遇到的道德問題做由正確的判斷和選擇。3 .養(yǎng)成搜集、整理和運(yùn)用社會(huì)信息的能力，能夠運(yùn)用簡單的學(xué)習(xí)工具探究和說明問題。4 .學(xué)會(huì)用法律

4、來維護(hù)自己的合法權(quán)益。用法律保護(hù)自己，約束自己的行為。5 .健康成長，遠(yuǎn)離誘惑，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。6 .樹立法制觀念，培養(yǎng)學(xué)法、守法、用法的意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)：1 .初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。2 .初步懂得法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。3 .知道科技對(duì)人類生存與發(fā)展的重要影響。4 .知道我國的一些法律法規(guī)，了解法庭審判的基本程序。5 .知道我們生活中的一些危害健康的東西，用積極的心態(tài)促進(jìn)自己健康成長。6 .知道生活中的許多規(guī)則能給社會(huì)帶來秩序與公平、安全與信任。7 .知道誠信是做人之本，從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人。8 .初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系。9 .初步懂得講文明、守法律對(duì)社會(huì)公共生活的重要意四、教學(xué)措施:1 .全面把握課程目標(biāo)，幫助學(xué)生全