1、陶校長的演講陶校長的演講 陶校長陶校長:名叫陶行知，中國近代著名的人民教育名叫陶行知，中國近代著名的人民教育家，積極從事教育活動，為中國教育事業(yè)作出了不朽家，積極從事教育活動，為中國教育事業(yè)作出了不朽的貢獻。的貢獻。他的名言：他的名言：千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。捧著一顆心來，不帶半根草去。捧著一顆心來，不帶半根草去。陶校長陶校長的的演講演講陶校長陶校長演講演講聽演講（錄音范讀） 演講就是在群眾集會或重大會議上就某個主題說明道理、發(fā)表見解的說話方式。 1、談演講的特點 （1） 真實性（貼近生活，講真話） （2） 鼓動性（激烈感情，感召力） （3） 禮

2、儀性（稱呼、交流、有祝語）讀書要求讀書要求: 1、注意讀書姿勢。 2、不添字、不漏字、不讀錯字。 3、把生字生詞圈出來多讀幾遍。 4、把不理解的地方做上記號。歸類寫字： 比較組詞： 陶 （ ）煉（ ）彼（ ） 葡 （ ）練（ ）履（ ）否則否則 鍛煉鍛煉 堡壘需要堡壘需要 值勤值勤道德激勵道德激勵 鞭策承擔(dān)鞭策承擔(dān) 源泉源泉專心致志堅忍不拔專心致志堅忍不拔身體健康學(xué)問進修身體健康學(xué)問進修工作效能道德品格工作效能道德品格讀讀讀讀 第1自然段，開門見山，直接提出了這次演講的主題，希望大家做到“每天四問”。第2至5自然段，對“每天四問”進行具體的解釋，要求大家從健康、學(xué)問、工作、道德四個方面問問自己

3、有沒有進步？有，進步了多少？并提出來。第6自然段，總結(jié)全文，希望學(xué)生養(yǎng)成每天四問的好習(xí)慣，爭取在各方面取得長足的進步。 陶校長的演講陶校長的演講 各位同學(xué)：今天我想和大家談四個問題，叫做“每天四問”。第一問，自己的身體有沒有進步？有， 進步了多少？為什么要這樣問？因為健康是 生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢 去尋找幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切 都將是空的。健康的身體，離不開自覺持久 的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希 望你們從小樹立“健康第一”的觀點，筑起“科 學(xué)的健康堡壘”。 自己的身體有沒有自己的身體有沒有進步？有，進步了多少？進步？有，進步了多少？ A、作者為什么要先問身體

4、有沒有進步？、作者為什么要先問身體有沒有進步？ 因為身體健康是生命之本，有了健康的因為身體健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。理想。否則，一切都將是空的。 B、怎樣才能有一個健康的身體？、怎樣才能有一個健康的身體？ 健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。離不開科學(xué)合理的生活和作息。 你能用你能用“因為因為有了有了才才有有，”“”“否則否則將將”各說一句話嗎？各說一句話嗎？說話練習(xí)說話練習(xí): 第二問，自己的學(xué)問有沒有進步？有，進步了多少？為什

5、么要這樣問？因為“ 學(xué)問是一切前進活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問，將來才能更好地造福于社會。要想自己的學(xué)問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。要認準目標，鉆進去，展開來。這樣，我們就能夠達到勝利的彼岸。 第三問，自己擔(dān)任的工作有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，你們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日、值勤、班級和學(xué)校的管理等等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ)。認真負責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽課、

6、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。 第四問，自己的道德有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長城”。我們到學(xué)校里來，除了要學(xué)習(xí)文化知識，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真”人。過關(guān)測試5 5、用下面關(guān)聯(lián)詞語造句。、用下面關(guān)聯(lián)詞語造句。* *即使即使也也*既要既要也要也要過關(guān)測試5 5、用下面關(guān)聯(lián)詞語造句。、用下面關(guān)聯(lián)詞語造句。* *即使即使也也即使刮風(fēng)下雨，我也準時上學(xué)。即使刮風(fēng)下雨，我也準時上學(xué)。*既要既要也要也要過關(guān)測試5 5、用下

7、面關(guān)聯(lián)詞語造句。、用下面關(guān)聯(lián)詞語造句。* *即使即使也也即使刮風(fēng)下雨，我也準時上學(xué)。即使刮風(fēng)下雨，我也準時上學(xué)。*既要既要也要也要在家里，我既要做飯，也要洗衣服。在家里，我既要做飯，也要洗衣服。 以上我談的就是“每天四問”。如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。 過關(guān)測試陶校長和同學(xué)們談了幾個問題？哪幾個問題？陶校長和同學(xué)們談了幾個問題？哪幾個問題？請用橫線在課文中劃出來。請用橫線在課文中劃出來。他為什么要談這些問題？他為什么要談這些問題？過關(guān)測試陶校長和同學(xué)們談了哪四個問題？為什么？陶校長和同學(xué)們談了哪四個

8、問題？為什么？（1）自己的身體有沒有進步？ 因為健康是生命之本。（2）自己的學(xué)問有沒有進步？ 因為學(xué)問是一切前進活力的源泉。（3）自己擔(dān)任的工作有沒有進步？ 因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。（4）自己的道德有沒有進步？ 因為道德是做人的根本。26.陶校長的演講 身體有沒有進步？ 生命之本 每天四問 學(xué)問有沒有進步？ 前進源泉 工作有沒有進步？ 打牢基礎(chǔ) 道德有沒有進步？ 做人根本你能說出陶校長講話的主要內(nèi)容嗎？你能說出陶校長講話的主要內(nèi)容嗎？ 陶校長開門見山說明要和大家談陶校長開門見山說明要和大家談（），再分別要求學(xué)生從（），再分別要求學(xué)生從（）、）、（）、（）、（）、（）、（）

9、四方面問問）四方面問問自己有沒有（自己有沒有（），（），（）了多少，并）了多少，并講了這樣問的（講了這樣問的（），最后總結(jié)全文，希），最后總結(jié)全文，希望學(xué)生養(yǎng)成（望學(xué)生養(yǎng)成（）的好習(xí)慣，爭取在）的好習(xí)慣，爭取在（）取（）?。ǎ?。）。 四個問題四個問題 健康健康 學(xué)問學(xué)問 工作工作 道德道德 進步進步 進步進步 原因原因 每天四問每天四問 各方面各方面 長足的進步長足的進步 自學(xué)二、三、四自學(xué)二、三、四問，思考：問，思考：我會自我會自學(xué)了！學(xué)了?。?）問什么？）問什么？（2）為什么要這樣問？）為什么要這樣問？（3）怎樣才能使自己有進步？）怎樣才能使自己有進步？填空總結(jié) 陶校長希望同學(xué)們從小樹立（

10、 “健康第一”的觀點 ），筑起（ “科學(xué)的健康堡壘” ），學(xué)習(xí)上認準（目標），刻苦鉆研；工作上要培養(yǎng)（責(zé)任心，鍛煉辦事能力），認真負責(zé)地做好（自己手上的每一件事情），要學(xué)做（ “真” 人）。這樣就可以（在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步 ）。 1、如果我們每天都這樣地問問自己，、如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在（能在（ ）、（）、（ ）、）、（ ）、（）、（ ）各方面有）各方面有長足的進步。長足的進步。 2、請你寫一句陶行知的名言：、請你寫一句陶行知的名言：學(xué)問進修學(xué)問進修身體健康身體健康工作效能工作效能

11、道德品格道德品格行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。 做個真正的人，第一就要有思想。做個真正的人，第一就要有思想。過關(guān)測試4 4、概括文章的中心思想：、概括文章的中心思想：過關(guān)測試4 4、概括文章的中心思想：、概括文章的中心思想：陶行知先生要求陶行知先生要求學(xué)生每天從健康、學(xué)問、工作、道德四方面學(xué)生每天從健康、學(xué)問、工作、道德四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。充分體現(xiàn)了老一輩教育家對學(xué)生的關(guān)步。充分體現(xiàn)了老一輩教育家對學(xué)生的關(guān)懷和愛護。懷和愛護。陶行知名言 捧著一顆心來，不帶半根草去。 千教萬教，教人求真； 千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人 教育是立國的根本。 行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。 做個真正的人，第一就要有思想。 （3）填充概括段意 一（1）開門見山提出了（ ） 二（25）分別要求學(xué)生從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面問問自己有沒有（ ），（ ）了多少，并講了這樣問的（ ）。 三（6）總結(jié)全文，希望學(xué)生養(yǎng)成（ ）的好習(xí)慣，爭取在（ ）取得（ ）。二、陶校長的演講 1、如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在（ 身體健康