1、綿竹市什地學(xué)校小學(xué)部2013年春季教學(xué)教研、教育科研工作計劃根據(jù)綿竹市教育局2012-2013學(xué)年度教學(xué)工作要點，以及什地學(xué)校2013年春季工作安排，結(jié)合我校實際情況，特制定綿竹市什地學(xué)校小學(xué)部2013年春季教學(xué)教研、教育科研工作計劃。一、指導(dǎo)思想深入貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱（2010-2020）和綿竹市教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃精神，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”和質(zhì)量提升各項工作，以義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作為契機，深入推進素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，進一步全面提升我校教育軟實力，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。以學(xué)校校訓(xùn)“頂天立地做人，腳踏實地做事”為宗旨，加強師生思想道德

2、教育；以教師績效為突破口，規(guī)范管理，打造一流的師資隊伍，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校新跨越。以創(chuàng)新、開拓精神為工作思路，加強教學(xué)常規(guī)工作。結(jié)合學(xué)校實際，深化課改，豐富內(nèi)涵，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新方法。以教學(xué)科研為途徑，認(rèn)真開展小學(xué)語文個性化閱讀策略指導(dǎo)研究，落實到班級，開展豐富多彩的閱讀活動。認(rèn)真開展大課間體育活動、課外活動、藝術(shù)特長教學(xué)活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。深化素質(zhì)教育，為師生打造一座成長的樂園。二、工作目標(biāo)1、認(rèn)真完成教育局及學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，保持什地學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全市的前三分之一（數(shù)學(xué)、綜合、英語達(dá)中線以上，力爭綜合成績進入全市前三名）。堅持教學(xué)常規(guī)，

3、做好每天的巡課檢查，認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項工作。2、在深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的基礎(chǔ)上，堅持科學(xué)發(fā)展，堅持依法治校，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵，認(rèn)真開展特色教育活動，以藝術(shù)、體育為突破口，努力辦好讓什地人民滿意的教育。3、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。搭建平臺，開展校際間橫向交流活動，加強教師間的縱向交流、學(xué)習(xí)。積極參加有效教學(xué)活動，為教師專業(yè)成長提供學(xué)習(xí)、交流、展示的機會。根據(jù)上級有關(guān)部門的安排，積極開展教育教學(xué)活動。4、以素質(zhì)教育為抓手，深入推進新課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立質(zhì)量意識。以推進課程改革為突破口，堅持以學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科的教

4、育教學(xué)工作，加強語文科教學(xué)、教研工作，提高我鎮(zhèn)語文科的教學(xué)成績。將期末的教學(xué)成績納入督導(dǎo)考核，樹立質(zhì)量意識，整體提升我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。 5、堅持“科研興?！?，積極思考和開展教育教學(xué)科研工作，讓更多的教師參與到教育科研工作中，以研促教。認(rèn)真開展小學(xué)生個性化閱讀研討工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生閱讀水平。充分利用“留守之家”開展活動，讓留守兒童得到健康和諧地發(fā)展。認(rèn)真開展教育科研工作，人人參與課題研究，不斷提高全員科研的意識、層次和水平。6、完善教育常規(guī)管理制度，精細(xì)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)“六認(rèn)真”的過程管理。7、進一步貫徹四川省素質(zhì)教育八條規(guī)定，改變教學(xué)質(zhì)量考核評價方式，切實控制

5、學(xué)生作業(yè)量，認(rèn)真開展豐富多彩的大課間體育活動、課外活動，認(rèn)真做好功能室各項工作，為教育教學(xué)服好務(wù)。全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康、快樂成長。三、主要工作1、教學(xué)常規(guī)不放松，加強教學(xué)過程的管理。潛心有效課堂，認(rèn)真開展“三課”研究活動，積極探究語文教學(xué)的有效性，在語文科中開展“有效語文學(xué)習(xí)教學(xué)”的實驗活動。堅持學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。圍繞“課改”，開展“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，集體備課”的活動（堅持“三個一”活動，即：每周聽一節(jié)課，每月一次集體備，每期一次經(jīng)驗交流。），提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。開展多種形式的教研活動，如：新教師的見面課、青年教師的匯報課、骨干教師的示范課、教師的

6、優(yōu)質(zhì)課競賽以及校際間的交流等教研活動，促進教師專業(yè)成長，讓教師在活動中得到鍛煉和提高。加強學(xué)習(xí)，狠抓語文科的教育教學(xué)工作，以“培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣“、“提高學(xué)生閱讀興趣”“激發(fā)學(xué)生潛能”等為主題，積極開展教學(xué)教研、科研活動，全面提高我鎮(zhèn)語文科的教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)師培中心的安排，開展形式多樣的教學(xué)研究活動，積極參加師培中心組織的教育教學(xué)活動。2、加大教育科研力度，積極做好“小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)指導(dǎo)策略研究”，認(rèn)真開展教育科研活動。、落實中心組工作。本期將中心組成員落實到一至六年級各班，充分發(fā)揮教育科研的骨干作用。結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)和各班的實際，分段開展教研、科研活動。充分調(diào)動廣大教師的積極性，讓每位教師

7、都投入到教育科研活動之中。、認(rèn)真開展“有效語文學(xué)習(xí)教學(xué)”的實驗活動。人人參與課題研究，不斷提高全員科研的意識、層次和水平。3、關(guān)注青年教師的成長，為青年教師提供學(xué)習(xí)、參觀的機會，為青年教師提供展示自己的平臺。要求青年教師備課每節(jié)不少于兩篇（備詳案），每期青年教師聽課不少于20節(jié)。4、培養(yǎng)小學(xué)骨干教師，壯大骨干教師隊伍，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。骨干教師每月不少于一次的公開課。5、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”，積極參加各級各類的教學(xué)教研、教育科研活動(凡參加外出學(xué)習(xí)的教師,均要整理學(xué)習(xí)資料,及時交教導(dǎo)處,并向全鎮(zhèn)教師傳達(dá)。)。通過學(xué)習(xí)交流,不斷促進自己的教學(xué)，每期教師聽課不少于15節(jié)。

8、6、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，精細(xì)每一個環(huán)節(jié)。本期重點加強“作業(yè)規(guī)范要求”的管理，不斷學(xué)習(xí)，積極反思，不斷改進自己的工作，并有所創(chuàng)新。認(rèn)真開展“書法課”教學(xué)，安排專職書法教師，提高學(xué)生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。本期教師任教的主要學(xué)科不少于10次反思，其它學(xué)科不少于4次。7、全面推進素質(zhì)教育，改變教學(xué)質(zhì)量考核評價方式，切實控制學(xué)生作業(yè)量。合理控制習(xí)題的難易程度，一、二年級不留書面作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)不超過每天1小時。深入開展大課間體育活動，繼續(xù)開展好我校傳統(tǒng)體育優(yōu)勢項目校園足球賽和乒乓球賽等活動。8、以均衡教育驗收為契機，加強

9、功能室的管理，做好設(shè)施設(shè)備的清理工作，搞好各室的清潔衛(wèi)生，做好器材的借還、使用登記。增添急需的設(shè)備，更好地為教學(xué)服務(wù)。9、鞏固“兩基”成果，確?！八穆省边_(dá)100%。充分利用廣播、告示，家長、學(xué)生相互轉(zhuǎn)告，以及教師走家竄戶等形式，通知適齡兒童入學(xué)，做到“一個都不能少”，確保入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、合格率達(dá)100%。10、牢固樹立“安全第一”的觀念，牢記“安全責(zé)任重于泰山”，切實做好教育教學(xué)等一切活動的安全工作。每次活動，制定好安全預(yù)案，落實好安全責(zé)任，確保師生平平安安。 什地學(xué)校小學(xué)部 2013年2月28日什地學(xué)校小學(xué)部2013年春季教學(xué)教研、教育科研活動安排 2013.3.1.時間時間地 點形

10、式主 持 主 講執(zhí)教者及 活動內(nèi)容參加人員備 注周次星期第3周星期三3月13日中心小學(xué)集體備課各辦公室 值周教師教材課標(biāo)學(xué)習(xí)交流集體備課各辦公室語文教師綜合組體育教師各年級、各科 交教案一份（含電子文檔）第4周星期三3月20日中心小學(xué)集體備課各辦公室 值周教師教材課標(biāo)學(xué)習(xí)交流集體備課各辦公室數(shù)學(xué)教師綜合組除體育外的所有教師各年級、各科 交教案一份（含電子文檔）第6周星期三4月3日中心小學(xué)教研課周國林1.鮮繼瓊楊氏之子2.陳 凱草船借箭全校語文教師和 所有研究人員教者提前一周交一份教案第7周星期三4月10日中心小學(xué)集體備課各辦公室 值周教師教材課標(biāo)學(xué)習(xí)交流集體備課各辦公室語文教師綜合組體育教師各年級、各科 交教案一份（含電子文檔）第9周星期三4月24日中心小學(xué)交流 學(xué)習(xí)魏 清 華王顯艷 劉玉蘭王玉梅 盧志清畢業(yè)班、綜合組相關(guān)教師教者提前一周 交一份講稿第11周星期三5月8日中心小學(xué)集體備課各辦公室 值周教師教材課標(biāo)學(xué)習(xí)交流集體備課各辦公室數(shù)學(xué)教師綜合組除體育外的所有教師各年級、各科 交教案一份（含電子文檔）第13周星期三5月 29日中心小學(xué)教研課樊小