1、生態(tài)文明，從我做起主題班會(huì)活動(dòng)目的：1.讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí)，逐步形成“善待自然、愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚。2.通過(guò)搜集資料、觀察討論等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)，搜集、積累、整理、運(yùn)用資料等能力3.通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。4.為環(huán)保問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感?；顒?dòng)過(guò)程：班主任：社會(huì)在不斷進(jìn)

2、步，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越受到大家的關(guān)注，今天我們的班會(huì)主題是生態(tài)文明，從我做起。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。一、地球在哭泣。李雨珊：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來(lái)越短缺。我們的藍(lán)天不在蔚藍(lán)，江河不在明澈，空氣不在清新，請(qǐng)看小品地球在哭泣。小品表演地球在哭泣，表演者段博文等。田芷瑜：剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見(jiàn)了，地球的慘狀讓人心痛不已。其實(shí)，我們也派了小記者出去，我們周邊的環(huán)境也不容樂(lè)觀，看看他有什么發(fā)現(xiàn)吧！有請(qǐng)鐘志霖同學(xué)上場(chǎng)。（胡夢(mèng)琳）：同學(xué)們好，我是調(diào)差環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者胡夢(mèng)琳，在調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象，把它拍下來(lái)了，請(qǐng)看大屏幕。（胡夢(mèng)琳邊說(shuō)自己的見(jiàn)聞邊出

3、示自己收集的圖片。）李雨珊：剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一起來(lái)找一找：這一切都是什么原因造成的呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查，在小組內(nèi)進(jìn)行整合、歸納，找出受污染的原因。（小組整合、歸納資料，并匯報(bào)結(jié)果）田芷瑜：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。李雨珊：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的心里也在淌血。這樣的污染會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位展開(kāi)討論。并推薦一位代表做記錄，再做匯報(bào)。（小組討論、推薦、回答）尚嘉浩：除了剛才同學(xué)們提到的，我也搜集了一些對(duì)我們有危害現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片。（多媒體出示圖片）二、生態(tài)文明政府在行動(dòng)：李雨珊：慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)人民的重

4、視，我們市委、市政府也確立“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、共建美麗濟(jì)源”的發(fā)展戰(zhàn)略。現(xiàn)在由老師給我們講一講我市舉行“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，共建美麗濟(jì)源”活動(dòng)的相關(guān)事宜。1.老師講述我市舉行“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，共建美麗濟(jì)源”的建設(shè)事宜。李雨珊：感謝老師的發(fā)言，除此之外，我相信同學(xué)們都還記得剛過(guò)去不久的國(guó)慶節(jié)吧！以往的國(guó)慶節(jié)可是鞭炮烘響，香燭齊燃，可今年卻與眾不同，請(qǐng)看新聞報(bào)道：2.多媒體播放低碳國(guó)慶節(jié)視頻。李雨珊：生活垃圾的處理一直是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，看看我們的政府有什么妙招吧！3.多媒體播放垃圾分類視頻。李雨珊：根據(jù)剛才老師的介紹及新聞報(bào)導(dǎo)，可見(jiàn)，我們的政府對(duì)環(huán)境問(wèn)題是高度重視，出臺(tái)了很多有利于環(huán)保的措施，說(shuō)

5、一說(shuō)：我們又能做些什么呢？下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：環(huán)保知識(shí)搶答1.目前造成野生動(dòng)物急劇減少的主要原因是什么？（人類大量捕殺）2.一節(jié)1號(hào)電池能使多少平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用的價(jià)值（1平方米）3、每年的世界環(huán)境日是哪一天？6月5日4、我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，人均水資源僅為世界人均量的多少？（1/4）5、眼睛勞累了，看一看 ( B )色對(duì)眼睛有好處。 A紅色     B綠色       C黃色6、為保護(hù)藍(lán)天， 我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（ C ）。 A盡量選擇乘坐舒適的交通工具。B使用私人車。C

6、盡量選擇乘坐公共交通工具。7、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（D）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。 A高速行駛    B中速行駛    C加速行駛    D開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候8、發(fā)生于1993年5月5日的我國(guó)西北特大（ B）就是與草場(chǎng)被破壞、土地沙化有直接關(guān)系，給西北幾個(gè)省區(qū)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元。    A地震     B沙塵暴     C水災(zāi)  &#

7、160;   D火災(zāi)李雨珊：其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：節(jié)能減耗我最行同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）李雨珊：同學(xué)們的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。接下來(lái)的環(huán)節(jié)是：環(huán)保制作大比拼。田芷瑜：請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品拿出來(lái)秀一秀，并介紹作品的名稱及制作的材料?？凑l(shuí)的作品美觀又實(shí)用。（同學(xué)展示作品并介紹，主持人做出適當(dāng)評(píng)價(jià)。）田芷瑜：大家的作品真是美觀又有創(chuàng)意，但由于時(shí)間關(guān)系，我們不能一一展

8、現(xiàn)沒(méi)出來(lái)，請(qǐng)還沒(méi)有展示的作品，下課后統(tǒng)一交陳光生處，由陳光生組織同學(xué)進(jìn)行評(píng)比再展覽。李雨珊：下面由我們的班主任老師做總結(jié)。教師小結(jié)：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)的真好！搜索了這么多環(huán)境污染的資料，也在資源的節(jié)約上作出了表率，特別是廢舊物品的再利用方面，制作的既美觀又實(shí)用，真正做到了節(jié)約資源，減少能耗。的確，地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。需要我們每一人去維護(hù)。同學(xué)們：就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)我們自己的家園。下面由我們班班長(zhǎng)田芷瑜向大家發(fā)出倡議。四、班長(zhǎng)發(fā)出倡議綠色環(huán)保倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園

9、，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們提出倡議：節(jié)水為榮      節(jié)約糧食      節(jié)用電器      珍惜紙張      保護(hù)動(dòng)物       回收資源        植樹(shù)造林   

10、   少吃口香糖     不盲目攀比 不亂扔廢棄物                 選購(gòu)綠色食品不購(gòu)買過(guò)分包裝物品           不使用一次性物品做環(huán)保宣傳者                 做環(huán)保自愿者田芷瑜：地球是個(gè)充滿生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。李