1、學生成績管理系統(tǒng)說明：該課程設計包含兩個部分，一個為純dos系統(tǒng)下的控制臺程序，用C+編寫；另一個為有界面的MFC項目。目錄純dos系統(tǒng)下的控制臺程序1、 設計要求。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.32、 設計分析。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。33、 調(diào)試說明。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.44、 源代碼。.。.。.。.。.。.。.。.。.。85、 實驗總結(jié)。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.21有界面的MFC項目1、設計內(nèi)容。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。222、設計說明.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。223、設計步驟。.。

2、.。.。.。.。.。.。.。.。224、運行演示.。.。.。.。.。.。.。.。.275、實驗總結(jié)。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。29純dos系統(tǒng)下的控制臺程序1、 設計要求現(xiàn)有學生成績信息，內(nèi)容如下：姓名    學號   語文  數(shù)學   英語     張明明  01     67    78    

3、60; 82李成友  02     78    91      88張輝燦  03     68    82      56王露    04     56   

4、 45      77陳東明  05     67    38      47請用C/C+編寫一系統(tǒng)，實現(xiàn)學生信息管理，軟件的入口界面應包括如下幾個方面：功能要求：（1）    信息維護：要求：學生信息數(shù)據(jù)要以文件的形式保存,能實現(xiàn)學生信息數(shù)據(jù)的維護。此模塊包括子模塊有：增加學生信息、刪除學生信息、修改學生信息（2) 

5、   信息查詢：要求：查詢時可實現(xiàn)按姓名查詢、按學號查詢（3）    成績統(tǒng)計：要求：A輸入任意的一個課程名（如數(shù)學）和一個分數(shù)段(如60-70）,統(tǒng)計出在此分數(shù)段的學生情況。（4）    排序:能對用戶指定的任意課程名,按成績升序或降序排列學生數(shù)據(jù)并顯示排序結(jié)果（使用表格的形式顯示排序后的輸出結(jié)果）其它要求:（1） 只能使用C/C+語言，源程序要有適當?shù)淖⑨?，使程序容易閱讀（2) 至少采用文本菜單界面（如果能采用圖形菜單界面更好）（3) 學生可自動增加新功能模塊（視情況可另外加分）（

6、4）寫出課程設計報告，具體要求見相關說明文檔2、 設計分析（1）需求分析：該程序要能實現(xiàn)對學生成績信息的增加、刪除、修改，實現(xiàn)對學生按姓名查詢，按學號查詢顯示，對任意一個課程名和分數(shù)段的學生人數(shù)進行輸出并統(tǒng)計人數(shù)，最好還要根據(jù)用戶的需求對學生成績排序.（2）系統(tǒng)性能要求: a. 系統(tǒng)安全、可靠； b. 功能齊全； c.操作方便、界面友好； d。易于維護和擴充。（3） 系統(tǒng)功能模塊：學生成績管理系統(tǒng)包括:增加、刪除、修改、顯示、信息查詢、成績統(tǒng)計、排序幾個部分構(gòu)成。學生成績管理系統(tǒng)(4）模塊框架圖排序成績統(tǒng)計信息查詢顯示修改刪除增加輸入課程名和升降序排序輸

7、入課程名和分數(shù)段統(tǒng)計按姓名查詢按學號查詢3、 調(diào)試說明運行程序后,現(xiàn)出來一個簡潔的主界面。若沒有學生信息，顯示“這是一個新系統(tǒng)，無學生信息，請先輸入?！比粢汛嬖趯W生信息，顯示“讀取學生信息成功！”一秒鐘后，自動切入主菜單界面。首先選擇1，增加學生信息。錄入學生信息后選擇4，顯示學生信息.選擇2，刪除學生信息,輸入要刪除的學生姓名,這里我輸入的是王露,顯示剩下幾位同學的信息.選擇3，修改學生信息,輸入要修改的學生姓名，然后輸入新的學生信息，這里我修改的是張明明,顯示修改后的學生信息.將張明明和王露的信息重新輸入。輸入5，信息查詢，出來選擇界面,“1、按學生姓名查找"、“2、按學生學號查

8、找”，輸入1，運行結(jié)果如下：輸入2，運行結(jié)果如下：輸入6,排序，顯示選擇界面，用戶可根據(jù)需求選擇科目和升降序,這里我是按語文成績降序排序。輸入7,成績統(tǒng)計，用戶自行輸入要統(tǒng)計的科目和分數(shù)段進行統(tǒng)計。這里我統(tǒng)計的是英語成績在6090的學生.4、 源程序代碼includeiostream>#includefstream#includeiomanip>includestdlib.h>#includeWindows。hincludeconio.husing namespace std ；define HEADER1 " -學生成績-n”#define HEADER2 &qu

9、ot; | 姓名 | 學號 | 數(shù)學 | 語文 | 英語 | 總分 |n"define HEADER3 " |-|-|-|n"class Student /定義學生類public：char name20 ;char id20 ；int math ；int chinese ;int english ；int sum ；Student *next ;void input（） ；void ReadFile(istream & in） ；void show(） ; ；void Student:：input(） /輸入學生信息函數(shù)cout<<”ntt請輸

10、入：”<<endl<endl ;cout”tt姓名：” ；cin>name ；cout<"tt學號：” ；cinid ;cout<"tt數(shù)學成績：” ；cin>>math ;cout<”tt語文成績：” ；cin>chinese ；cout<<”tt英語成績：” ；cin>english ;sum = math + chinese + english ；void Student：:ReadFile（istream in) /讀取文件in>name>id>math>chine

11、seenglish>>sum ；void Student：:show（) /輸出學生信息cout<” |"setw（8）<<name<” "<<setw(6)<id<" ”<setw(6）<math<<” "<setw(6）<<chinese” "<setw（6）<<english<” ”<setw（7）<<sum<<" ”<endl ；cout<” |-|-|-|n&

12、quot; ;class StudentMassage /定義學生信息類,包含各項處理功能public：StudentMassage(） ;StudentMassage（) ;void ShowMenu（） ;void Display() ;void AddItem(） ；void Find（) ；void save(） ;void ModifyItem(） ；void RemoveItem（） ；void Swap（Student *p1 ， Student *p2） ；void Sort() ;int ListCount（) ;int Count() ；private：Student *H

13、ead , *End ；ifstream in ;ofstream out ;Student *FindItem（char name） ；Student *FindId（char *id) ； ；Student *StudentMassage：FindItem(char *name）Student p ;for（p = Head ; p->next ！= End ； p = p>next）if（!strcmp(pnext>name , name）return p ；return NULL ;Student StudentMassage：:FindId(char id) Stu

14、dent p ;for(p = Head ; p-next ！= End ; p = p->next)if（！strcmp（p->next->id , id）)return p ；return NULL ;StudentMassage:：StudentMassage() /構(gòu)造函數(shù)Head = new Student ；Head->next = new Student ；End = Head>next ；in.open("sort.txt”） ；if（!in)cout"ntt這是一個新系統(tǒng)，無學生信息，請先輸入.”endl ；elsewhile

15、（！in。eof（）End->ReadFile(in) ;if(End>name0='0'）break ；End->next = new Student ；End = End->next ；in.close(） ；cout<”ntt讀取學生信息成功！”endl ;StudentMassage：:StudentMassage（） /析構(gòu)函數(shù)Student *temp ；save（） ；for(temp ; Head>next != End ; )temp = Headnext ；Head > next = Head next>nex

16、t ；delete temp ；delete Head , End ；void StudentMassage:：ShowMenu（） /顯示菜單cout<<”nntttt 主菜單"<endl<endlendl ;cout<<"tt*"endl<<endl ；cout<"tt1、增加學生信息 2、刪除學生信息"<<endl<endl ；cout<”tt3、修改學生信息 4、顯示學生信息”<endl<endl ;cout<"tt5、信息查詢 6

17、、排序”<endlendl ；cout<<”tt7、成績統(tǒng)計 0、安全退出"<endl<endl ；cout"tt*”<<endl<endl<endl ;cout”tt請選擇:” ;void StudentMassage：:Display() /顯示學生信息Student p ;cout<endl<HEADER1HEADER2<HEADER3 ；for(p = Head-next ； p != End ； p = p>next）p>show(） ；cout<"nn輸入任意字符

18、，繼續(xù)。.。." ;getch（） ；void StudentMassage:：AddItem(） /添加學生信息Endinput（） ；End->next = new Student ;End = End->next ；cout”ntt添加成功!"<<endl ；cout<<"n輸入任意字符,繼續(xù).。.” ;getch() ;void StudentMassage:Find（) /查找函數(shù)char name20 ， id20 ;int x ;Student p = NULL ；cout<”ntt*n" ；cou

19、t”ttt 1、按學生姓名查找"<endl ;cout<"ttt 2、按學生學號查找" ;cout<<"ntt*nntt請選擇：” ;cin>x ；switch(x）case 1： /按姓名查找cout”ntt請輸入要查找的學生的姓名：” ；cinname ;if(p = FindItem(name)cout<endl<HEADER1HEADER2<HEADER3 ;p-next>show() ；cout”n請輸入任意字符，繼續(xù).?！?；getch（） ；elsecout<"tt沒有找

20、到該姓名的學生!"endl<endl ;cout<<"請輸入任意字符，繼續(xù)。.。.。" ；getch() ; break ；case 2: /按學號查找cout<"ntt請輸入要查找的學生的學號:” ;cin>id ；if（p = FindId（id)）cout<endl<<HEADER1<<HEADER2<HEADER3 ；p-next-show（） ；cout”n請輸入任意字符，繼續(xù)。.。" ;getch（） ;elsecout<<”ntt沒有找到該學號的學生！&

21、quot;<<endl<endl ；cout<”請輸入任意字符，繼續(xù).。.。” ;getch（) ; break ；void StudentMassage：ModifyItem（) /修改學生信息char name20 ;Student *p = NULL ;cout"ntt請輸入要修改的學生的姓名：" ;cin>>name ；if(p = FindItem(name）cout<<"ntt已找到該學生,請輸入新的信息！"<endl ;p-next-input（) ；cout<<"

22、ntt修改成功!"<<endl ;Display(） ;elsecout<”ntt沒有找到！"<endl ；cout”n輸入任意字符！繼續(xù)。.” ；getch（) ;void StudentMassage:RemoveItem() /刪除學生信息char name20 ;Student p = NULL , *temp = NULL ；cout<<”ntt請輸入要刪除的學生的姓名：" ;cin>name ;if(p = FindItem(name)temp = p>next ；pnext = p-next-next

23、;delete temp ；cout"ntt刪除成功！"endl ；Display（) ；elsecout<”tt沒有找到!”endl ；cout<”輸入任意字符！繼續(xù).。.” ；getch（) ;int StudentMassage：ListCount() /返回記錄的學生總數(shù)Student p ;int n = 0 ；if（!Head)return 0 ；for(p = Head>next ; p ！= End ; p = p-next)n + ；return n ；int StudentMassage：Count() /成績統(tǒng)計Student p ;

24、int x , m ， n ,count = 0 ;if(！Head)cout<"ntt沒有資料可以統(tǒng)計！"<<endl ;return 0 ;cout"ntt*n" ；cout"ttt 1、統(tǒng)計數(shù)學成績”<endl ；cout<"ttt 2、統(tǒng)計語文成績"<endl ；cout<"ttt 3、統(tǒng)計英語成績" ；cout<"ntt*n”endl ；cout<"tt請選擇：" ;cin>x ;switch(x)case

25、 1 ：cout<<"ntt請輸入分數(shù)段的起始分數(shù)和終止分數(shù)：” ;cin>>m ；cin>n ；for(p = Head ； p ！= End ； p = pnext)if（p->math =m & p>math <= n）count + ;if(count = 1）cout<endlHEADER1HEADER2<HEADER3 ;p>show() ;cout<"ntt數(shù)學成績在”m<<"”<<n"的學生共有”<count<”人！n”en

26、dl ;cout"輸入任意字符，繼續(xù)。.。" ；getch（) ； ； break ;case 2:cout<"ntt請輸入分數(shù)段的起始分數(shù)和終止分數(shù):” ;cinm ;cin>n ；for（p = Head ； p != End ; p = p>next）if(p->chinese >=m & p-chinese <= n）count + ；if（count = 1）cout<endl<<HEADER1<HEADER2<HEADER3 ;p>show() ；cout<”ntt語

27、文成績在”<<m<"-”<<n<<"的學生共有”<count<”人!n"<endl ；cout<<"輸入任意字符，繼續(xù)。.。." ；getch（) ； ; break ；case 3:cout<"ntt請輸入分數(shù)段的起始分數(shù)和終止分數(shù)：” ；cin>m ；cin>n ;for（p = Head ； p ！= End ; p = pnext）if(p>english >=m & penglish <= n）count +

28、；if(count = 1)coutendl<HEADER1<HEADER2<HEADER3 ；p->show() ;cout<<"ntt英語成績在"<<m"-”<<n<<”的學生共有”<count<<"人！n"endl ;cout”輸入任意字符,繼續(xù).。.。.” ；getch（) ; ； break ;void StudentMassage：Swap(Student p1 ， Student *p2) /交p1,p2學生信息Student temp =

29、new Student ；strcpy（temp->name , p1name） ；strcpy(tempid ， p1->id） ;tempmath = p1-math ;temp-chinese = p1>chinese ;temp-english = p1english ;temp>sum = p1sum ;strcpy(p1->name , p2name) ；strcpy（p1-id ， p2->id） ;p1->math = p2>math ；p1chinese = p2>chinese ;p1>english = p2-e

30、nglish ；p1>sum = p2>sum ;strcpy(p2>name ， temp-name） ;strcpy（p2->id , tempid） ;p2>math = temp-math ;p2-chinese = temp->chinese ；p2english = temp-english ；p2sum = temp->sum ;void StudentMassage:Sort() /排序Student p = NULL , p1 = NULL ， *k = NULL ;int n = StudentMassage:ListCount()

31、 , x , y ；if（n < 2)cout"數(shù)據(jù)較少，無法排序！”endl ;return ;cout<"ntt*n” ;cout<”ttt 1、按數(shù)學成績排序"<endl ；cout<”ttt 2、按語文成績排序”<endl ;cout<"ttt 3、按英語成績排序"<endl ；cout<<”ttt 4、按總分排序” ；cout<"ntt*nnt請選擇：" ；cin>>x ；switch(x）case 1：cout<"ntt

32、*n” ;cout<”ttt 1、按降序排序nttt 2、按升序排序” ;cout<<"ntt*nnt請選擇：" ;cin>y ;if（y = 1)for(p = Head>next ； p ！= End ； p = p>next)for(k = p->next ； k ！= End ; k = k>next)if(p-math k-math）StudentMassage:：Swap（p ， k) ；cout"ntt排序完成！”endl ;StudentMassage:：Display（） ；getch（） ；els

33、efor(p = Head->next ； p != End ; p = pnext）for(k = p->next ; k != End ； k = k>next）if(pmath > k-math)StudentMassage:：Swap（p , k） ;cout”ntt排序完成!”<<endl ；StudentMassage：Display() ;getch(） ； ； break ;case 2：cout”ntt*n" ；cout<<"ttt 1、按降序排序nttt 2、按升序排序” ;cout<<”ntt

34、*nnt請選擇：" ；cin>>y ；if(y = 1）for(p = Head>next ; p != End ; p = p-next）for(k = pnext ； k != End ； k = k->next)if(p->chinese k->chinese）StudentMassage：Swap（p ， k) ;cout<"ntt排序完成！”endl ;StudentMassage:：Display() ;getch（) ；elsefor(p = Head-next ； p != End ； p = pnext)for（k

35、 = p>next ; k != End ; k = k->next)if(p>chinese > k->chinese）StudentMassage：Swap（p ， k） ；cout"ntt排序完成!”<endl ；StudentMassage:：Display(） ；getch(） ； ； break ；case 3：cout<<"ntt*n” ;cout"ttt 1、按降序排序nttt 2、按升序排序" ;cout<"ntt*nnt請選擇：” ；cin>y ;if(y = 1)

36、for(p = Head>next ； p != End ; p = p->next)for（k = p->next ； k ！= End ； k = k>next)if(p-english kenglish)StudentMassage:：Swap(p , k） ；cout<<"ntt排序完成！”<endl ；StudentMassage：Display(） ；getch（） ；elsefor(p = Headnext ； p ！= End ； p = p-next）for（k = p-next ； k != End ； k = knext

37、）if(p>english kenglish)StudentMassage：Swap（p , k） ;cout"ntt排序完成！"<endl ；StudentMassage：:Display（) ;getch() ; ; break ;case 4：cout”ntt*n" ；cout<<"ttt 1、按降序排序nttt 2、按升序排序" ；cout<<”ntt*nnt請選擇：” ；cin>>y ;if(y = 1）for（p = Head->next ； p ！= End ; p = pne

38、xt)for（k = p-next ； k ！= End ； k = k>next）if(p-sum < k->sum)StudentMassage:Swap（p ， k） ;cout<”ntt排序完成!"<endl ；StudentMassage:：Display() ；getch() ;elsefor（p = Head-next ； p != End ; p = pnext）for（k = p-next ; k != End ; k = knext）if（p>sum ksum)StudentMassage:Swap(p , k) ；cout&l

39、t;"ntt排序完成!”<endl ;StudentMassage：:Display(） ;getch（) ; ； break ;void StudentMassage:save(） /存入文件out.open（"sort。txt”)；for（Student *p=Head-next;p!=End；p=p->next）out<p>name<”t”<p->id<"t"<p>math<<"t"<p->chinese<<"t"

40、<p-english<<”t"<p->sum<n'out.close(）;void main（）int x ；bool quit = false ；cout<”nnnnnnnn" ;cout<<"tt*"<endl ;cout<<”tt 歡迎使用學生成績管理系統(tǒng)！”<<endl ;cout<<"tt*"<<endl ;StudentMassage Grade ；Sleep（1000) ；while(!quit)syste

41、m（"cls") ;Grade。ShowMenu() ；cin>>x ;switch（x)case 0:quit = true ； break ；case 1:Grade。AddItem(） ; break ；case 2:Grade。RemoveItem（） ; break ；case 3:Grade。ModifyItem（） ; break ;case 4:Grade.Display（) ； break ;case 5:Grade.Find() ; break ；case 6：Grade。Sort() ; break ;case 7:Grade.Count（

42、) ; break ;5、 實驗總結(jié)通過編寫這個純dos系統(tǒng)下的控制臺程序,加深了我對如何用C+編寫一個簡單的應用程序的理解。首先要對程序的設計要求有一個比較明確的認識,然后系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設計，最后是代碼設計與調(diào)試。程序?qū)崿F(xiàn)上，設計了簡單的菜單界面，將各個功能集中出來按照程序編寫原則，便于查詢。 有界面的MFC項目1、 設計內(nèi)容以學生成績管理系統(tǒng)為例,通過對簡單應用軟件系統(tǒng)的設計,編制、調(diào)試，實現(xiàn)簡單的增加、刪除、排序等運算，以學習應用MFC庫類編寫對話框的原理，加深對C+類的學習及應用. 2、 設計說明(1）包含的功能有：查看、增加、刪除、排序、篩選等功能。 (

43、2）通過access創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫并通過OD方式訪問數(shù)據(jù)庫. （3)編輯界面上的不同按鈕，創(chuàng)建消息映射，以完成相關的各種操作。3、設計步驟（1）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫: 打開access，并創(chuàng)建一個新表“學生成績管理表”，輸入相關內(nèi)容,選擇類型,完成后保存。（2）添加ODBC數(shù)據(jù)源打開“ODBC數(shù)據(jù)源管理器”  添加繼續(xù)（3）在MFC中創(chuàng)建相關按鍵并設置好屬性及ID為每個編輯框控件綁定數(shù)據(jù)源字段：選定一個編輯框控件,右鍵 | 建立類向?qū)?#160; 成員變量標簽 |class name列表下選CmySet（數(shù)據(jù)庫的結(jié)果集）。

44、60;先將Member中不好記的值通過“Delete Variable”刪除，再“Add Vairiables”添加，改為自己好記的的名字。將編輯框（在CmyView視圖類中)與上述變量綁定：Add Variable現(xiàn)在為功能鍵的實現(xiàn)進行操作  增加新的對話框（窗體）及創(chuàng)建類成員在查詢或過濾記錄時,需要一個對話框，用于添加信息，增加對話框的方法:  VC主菜單,“插入”|“資源”|“對話框(Dialog）類型”| 放一個“分組框控件" 在分組框內(nèi)按圖設置編輯框和按鈕：建立類向?qū)?，分配好成員變量并綁定好為其中的“確定”按鈕添加代碼:void CDlgADD:OnOK() / TODO: Add extra validation hereUpdateData(）; if（m_id=0|m_name=”|m_chinese=0|m_math=0|m_english=0|m_sum=0） MessageBox("請完整輸入數(shù)據(jù)”)； return; CDialog：OnOK()；同理，添加查詢條件的對話框:建立類向?qū)砑庸δ苕I的代碼: 雙擊向?qū)е械摹癐DD_MY_FORM”，雙擊主界面的“增加記錄"按鈕void CMyView：:OnBu