1、在斜坡上在斜坡上學(xué)習(xí)伙伴：學(xué)習(xí)伙伴：梁水英梁水英 像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做斜面。單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力？斜面能省力？實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：研究斜面作用研究斜面作用木板、重物、測(cè)力計(jì)、鉤碼木板、重物、測(cè)力計(jì)、鉤碼1.搭好實(shí)驗(yàn)裝置。搭好實(shí)驗(yàn)裝置。2.先測(cè)出直接提升物體的力，再測(cè)出沿斜面先測(cè)出直接提升物體的力，再測(cè)出沿斜面提升物體的力。提升物體的力。3.改變物體的重量，按步驟改變物體的重量，按步驟2重復(fù)做。重復(fù)做。4.討論、整理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。討論、整理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。溫馨提示：溫馨提示：1.只能改變物體的

2、重量，不能改變斜面的高度。只能改變物體的重量，不能改變斜面的高度。 2.拉測(cè)力計(jì)的要求是勻速直線，邊拉邊讀。拉測(cè)力計(jì)的要求是勻速直線，邊拉邊讀。 3.注重小組合作、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。注重小組合作、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表提升不同的物體提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)1234直接提升直接提升物體的力物體的力（N）沿斜面提沿斜面提升物體的升物體的力（力（N） 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一種美德。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一種美德。溫馨提示：溫馨提示：1.不能改變物體的重量，只能改變坡度。不能改變物體的重量，只能改變坡度。 2.拉測(cè)力計(jì)的要求是勻速直線，邊拉邊讀。拉測(cè)力計(jì)的要求是勻速直線，邊拉邊讀。3.注重小組合作、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。注重小組合作、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。4.完成實(shí)驗(yàn)的小組整理好桌上的實(shí)驗(yàn)器材，并完成實(shí)驗(yàn)的小組整理好桌上的實(shí)驗(yàn)器材，并 思考發(fā)現(xiàn)。思考發(fā)現(xiàn)。研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）直接提升直接提升物體的力物體的力（N）沿不同斜面提升物體的力（沿不同斜面提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)1234學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。斜面都能省力，斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越小越省力，坡度越大越費(fèi)力。坡度越大越費(fèi)力。 找找斜面，找找斜面，說(shuō)說(shuō)運(yùn)用。說(shuō)說(shuō)運(yùn)用。 探究：探究： 當(dāng)人在騎自行車遇到