1、整理課件整理課件整理課件第第 6 課課洋洋 務(wù)務(wù) 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng)整理課件洋洋 務(wù)務(wù) 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng)w 背景：背景：w 時(shí)間：時(shí)間：w 目的：目的：w 人物：人物：w 口號(hào)：口號(hào)：w 內(nèi)容：內(nèi)容：w 性質(zhì)：性質(zhì)：整理課件洋洋 務(wù)務(wù) 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng)w 背景：背景：w 時(shí)間：時(shí)間：w 目的：目的：w 人物：人物：w 口號(hào)：口號(hào)：w 內(nèi)容：內(nèi)容：w 性質(zhì)：性質(zhì)：第二次煙片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清廷內(nèi)外交困；第二次煙片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清廷內(nèi)外交困；19世紀(jì)世紀(jì)60年代年代90年代；年代；富國(guó)強(qiáng)兵，擺脫困境，維護(hù)清廷統(tǒng)治；富國(guó)強(qiáng)兵，擺脫困境，維護(hù)清廷統(tǒng)治；奕訢、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等奕訢、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等前期：前

2、期：“自強(qiáng)自強(qiáng)”，后期，后期“求富求富”；興辦軍事工業(yè)，興辦民用工業(yè)；興辦軍事工業(yè)，興辦民用工業(yè)；籌建海軍，培養(yǎng)人才；籌建海軍，培養(yǎng)人才；封建地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)封建地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)整理課件興興 辦辦 軍軍 事事 工工 業(yè)業(yè)名稱名稱時(shí)間時(shí)間地址地址創(chuàng)辦人創(chuàng)辦人備注備注安慶內(nèi)軍械所安慶內(nèi)軍械所1861安慶安慶曾國(guó)藩曾國(guó)藩最早最早江南制造總局江南制造總局1865上海上海曾國(guó)藩曾國(guó)藩李鴻章李鴻章規(guī)模規(guī)模最大最大福州船政局福州船政局1866福州福州馬尾馬尾左宗棠左宗棠設(shè)備設(shè)備最好最好天津機(jī)器局天津機(jī)器局1867天津天津崇崇 厚厚整理課件興興 辦辦 民民 用用 工工 業(yè)業(yè)w 興辦民用工業(yè)的目的：目的在于

3、解決軍事工業(yè)的資金、燃料、運(yùn)輸?shù)确矫娴睦щy。名稱名稱時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)創(chuàng)辦人創(chuàng)辦人輪輪 船船 招招 商商 局局1872上海上海李鴻章李鴻章開開 平平 礦礦 務(wù)務(wù) 局局1877唐山唐山李鴻章李鴻章上海機(jī)器織布局上海機(jī)器織布局1890上海上海鄭觀應(yīng)等鄭觀應(yīng)等漢漢 陽(yáng)陽(yáng) 鐵鐵 廠廠1890漢陽(yáng)漢陽(yáng)張之洞張之洞整理課件發(fā)發(fā) 展展 海海 防防w 19世紀(jì)世紀(jì)70年代中期，洋務(wù)派開始籌劃海防，年代中期，洋務(wù)派開始籌劃海防，提出建立海軍的建議；提出建立海軍的建議；w 艦船主要向英的兩國(guó)購(gòu)買，部分由福州船艦船主要向英的兩國(guó)購(gòu)買，部分由福州船政局和江南制造總局建造；政局和江南制造總局建造；w 80年代中期，洋務(wù)派

4、初步建立了北洋、南年代中期，洋務(wù)派初步建立了北洋、南洋和福建三支水師；洋和福建三支水師；w 清政府建立了海軍衙門。清政府建立了海軍衙門。整理課件興建新式學(xué)校興建新式學(xué)校學(xué)校名稱學(xué)校名稱時(shí)間時(shí)間類別類別京師同文館京師同文館1862外語(yǔ)外語(yǔ)上海廣方言學(xué)館上海廣方言學(xué)館1863外語(yǔ)外語(yǔ)福州船政學(xué)堂福州船政學(xué)堂1866軍事軍事天津水師學(xué)堂天津水師學(xué)堂1880軍事軍事天津武備學(xué)堂天津武備學(xué)堂1885軍事軍事福州電氣學(xué)塾福州電氣學(xué)塾1876科技科技天津電報(bào)學(xué)堂天津電報(bào)學(xué)堂1880科技科技整理課件洋洋 務(wù)務(wù) 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng)w 背景：背景：w 時(shí)間：時(shí)間：w 目的：目的：w 人物：人物：w 口號(hào)：口號(hào)：w 內(nèi)容：

5、內(nèi)容：w 性質(zhì)：性質(zhì)：第二次煙片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清廷內(nèi)外交困；第二次煙片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清廷內(nèi)外交困；19世紀(jì)世紀(jì)60年代年代90年代；年代；富國(guó)強(qiáng)兵，擺脫困境，維護(hù)清廷統(tǒng)治；富國(guó)強(qiáng)兵，擺脫困境，維護(hù)清廷統(tǒng)治；奕訢、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等奕訢、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等前期：前期：“自強(qiáng)自強(qiáng)”，后期，后期“求富求富”；興辦軍事工業(yè)，興辦民用工業(yè)；興辦軍事工業(yè)，興辦民用工業(yè)；籌建海軍，培養(yǎng)人才；籌建海軍，培養(yǎng)人才；封建地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)封建地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)整理課件課本劇課本劇洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起 想一想這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展能想一想這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展能給你什么啟示？給你什么啟示？整理課

6、件洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)w 甲午海戰(zhàn)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗。甲午海戰(zhàn)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗。w 甲午戰(zhàn)敗后李鴻章反省的話：甲午戰(zhàn)敗后李鴻章反省的話：“我辦了一我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎老虎不過勉強(qiáng)涂飾虛有其表。不過勉強(qiáng)涂飾虛有其表?！蔽覀兾覀儜?yīng)該如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)呢？它是成功了還應(yīng)該如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)呢？它是成功了還是失敗了？它是有功績(jī)還是有過錯(cuò)？請(qǐng)結(jié)是失敗了？它是有功績(jī)還是有過錯(cuò)？請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。合你所學(xué)的知識(shí)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。整理課件洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用積極作用：w 引進(jìn)了一些西方近代科技和

7、先進(jìn)工具；引進(jìn)了一些西方近代科技和先進(jìn)工具；w 培養(yǎng)了一批初步掌握近代科技的知識(shí)分子和技培養(yǎng)了一批初步掌握近代科技的知識(shí)分子和技術(shù)工人；術(shù)工人；w 誘導(dǎo)和刺激了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展；誘導(dǎo)和刺激了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展；w 在改革封建文化教育制度上打開了缺口。在改革封建文化教育制度上打開了缺口。整理課件洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的消極作用消極作用：w 由清政府舉辦，為維護(hù)封建統(tǒng)治服務(wù)；由清政府舉辦，為維護(hù)封建統(tǒng)治服務(wù)；w 軍事工業(yè)主要為鎮(zhèn)壓人民革命，不能為國(guó)軍事工業(yè)主要為鎮(zhèn)壓人民革命，不能為國(guó)求強(qiáng)；求強(qiáng)；w 民用工業(yè)是為了解決軍事工業(yè)的困難，不民用工業(yè)是為了解決軍事工業(yè)的困難，不是為社會(huì)求富；是為社會(huì)求富；w 很大程度上被洋人控制和利用；很大程度上被洋人控制和利用；w 經(jīng)營(yíng)管理腐敗。經(jīng)營(yíng)管理腐敗。整理課件本本 課課 小小 結(jié)結(jié)內(nèi)憂外患陷困境，地主階級(jí)忙自救。內(nèi)憂外患陷困境，地主階級(jí)忙自救。19 世紀(jì)世紀(jì) 60 至至 90，師夷長(zhǎng)技辦洋務(wù)。，師夷長(zhǎng)技辦洋務(wù)。自強(qiáng)求富為口號(hào)，奕訢曾李又左張。自強(qiáng)求富為口號(hào)，奕訢曾李又左張。軍事民用和學(xué)堂，富國(guó)強(qiáng)兵未到達(dá)。