1、語文必修蘇教版第四專題版塊三林黛玉進(jìn)賈府最新同步教案林黛玉進(jìn)賈府教案8 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 技能 掌握閱讀古代小說的方法，初步了解紅樓夢和曹雪芹。 過程 方法 1. 了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境，環(huán)境描寫的作用及特點(diǎn)。 2. 從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格入手，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)紅樓夢這部古典名著的反封建意義。 教學(xué)重點(diǎn) 了解曹雪芹及紅樓夢的相關(guān)知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn) 明確課文的情節(jié)、脈絡(luò) 知識(shí)結(jié)構(gòu)與教學(xué)設(shè)計(jì) 1. 林黛玉初進(jìn)賈府-開端（1） 2. 林黛玉拜見賈母及眾人-發(fā)展(2-4) 3. 初見鳳姐（重點(diǎn)）-高潮（5-6） 4.

2、拜見兩位舅父（未見）-繼續(xù)發(fā)展（7-11） 5. 陪賈母進(jìn)餐-繼續(xù)發(fā)展（12） 6. 寶黛初會(huì)（重點(diǎn)）-最高潮（13-14） 7. 安排起居-結(jié)局（15-16）    教學(xué)主案（教學(xué)內(nèi)容） 教學(xué)輔案 （教學(xué)方法、手段、活動(dòng)） 一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)  浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場。     悲喜千般同幻渺，古今一夢盡荒唐。  漫言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長。  字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。 我們姑且把這首對仗不是十分工整的題詩看成是 紅樓夢的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。在這種動(dòng)機(jī)和主旨下，又經(jīng)過 “披閱十載”“增刪五

3、次”的辛勤勞動(dòng)，才逐步出現(xiàn)了 紅樓夢的雛形?？上У氖牵钡阶髡摺皽I盡而逝”， 也沒有完成最后的定稿，還有一部分在傳抄中散失，被 歲月的長河無情的淹沒。所以紅樓夢絕不是一般的文學(xué)創(chuàng)作，曹雪芹是飽含著血淚來寫這部書的。讓我們來了解這本書的內(nèi)容梗概。 二、知識(shí)積累      1.曹雪芹與紅樓夢 曹雪芹（1715-1763），名霑，字夢阮，號(hào)雪芹、芹圃、 芹溪。歷康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于貴族世家， 曾祖曹璽、祖父曹寅、父輩曹颙、曹頫祖孫三代四人， 相繼連任江寧織造達(dá)六十年之久。他的曾祖母做過康熙皇帝 的乳母，祖父曹寅做過康熙皇帝的侍讀，兩個(gè)女兒入

4、選王妃。 康熙年代是曹家的鼎盛時(shí)期，康熙六次南巡就有四次以江寧 織造署為行宮。由此可見曹家的顯赫以及與皇室的密切關(guān)系。 雍正繼位后開展了一場清除政敵的政治斗爭，其父曹頫因受牽連，被抄家，曹家從此衰落。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程，他也由貴公子跌落為“寒士”。這種天壤之別的生活變化不能不引起他對過去經(jīng)歷的一切作一番痛苦而深刻的回憶。他對社會(huì)黑暗抱有不滿和批判的態(tài)度，使他寫出了揭示封建統(tǒng)治階級(jí)、封建制度沒落衰敗的紅樓夢。 紅樓夢又名石頭記，是我國最偉大的古典長篇 章回小說，是古典小說的最高峰，是封建社會(huì)的百科全書。共一百二十回，前八十回是曹雪芹所著，后四十回是高鶚續(xù)寫。  

5、0;  2.介紹與課文有關(guān)內(nèi)容 本文節(jié)選自全書的第三回，是全書序幕的一個(gè)組成部 分，紅樓夢的序幕由前五回構(gòu)成，分別從不同角度為全 書情節(jié)的開展作了必要的交代。它們之間既有聯(lián)系，又各有側(cè)重。 第一回是開篇，先用“女媧補(bǔ)天”“木石前盟”兩個(gè)神話故事作楔子，為塑造賈寶玉的性格和賈寶玉林黛玉的戀愛故事染上了一層浪漫主義色彩。 第二回“賈夫人仙逝揚(yáng)州城，冷子興演說榮國府”交代賈府人物。 第三回是介紹小說的典型環(huán)境，通過林黛玉的耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫。 第四回“薄命女偏逢薄命郎，葫蘆僧亂判葫蘆案”介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系，展示了小說的社會(huì)背景。 第五回“游幻境指迷十

6、二釵，飲仙醪曲演紅樓夢”是全書的總綱，通過賈寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將紅樓夢中眾多人物的發(fā)展和結(jié)局交代出來。 三、學(xué)生快速瀏覽課文，思考問題。 1、課文主要情節(jié)是圍繞什么線索展開的？有那些情節(jié)？可歸納為幾部分？ 2、課文是怎樣描寫賈府環(huán)境的？有怎樣的特點(diǎn)？是從什么角度描寫的？ 3、賈母、王熙鳳、賈寶玉出場有什么特點(diǎn)？為什么這樣寫？ 4、課文主要刻畫了那幾個(gè)人物形象？各自有怎樣的性格特點(diǎn)？ 5、課文對賈府中眾多人物描寫有怎樣的不同？ 6、課文中兩首西江月有什么重要含義？ 四、整體感知課文，把握線索、情節(jié)： 1、線索：通過林黛玉進(jìn)賈府后的行蹤和耳聞目睹對賈府的典型環(huán)

7、境第一次作了直接描寫，介紹了賈府的眾多人物，展開了故事情節(jié)。 2、理清思路    主要情節(jié) 林黛玉初進(jìn)賈府     開端（1） 林黛玉拜見賈母及眾人發(fā)展(24) 初見鳳姐（重點(diǎn)）    高潮（5-6） 拜見兩位舅父（未見）繼續(xù)發(fā)展（711） 陪賈母進(jìn)餐          繼續(xù)發(fā)展（12） 寶黛初會(huì)（重點(diǎn)）    最高潮（1314

8、） 安排起居            結(jié)局（1516） 全文結(jié)構(gòu)脈絡(luò)（可分為三部分） 開頭：黛玉進(jìn)賈府（1） 主體：黛玉與眾親戚見面（214） 教學(xué)主案（教學(xué)內(nèi)容） 教學(xué)輔案 （教學(xué)方法、手段、活動(dòng)）             與王熙鳳見面 兩個(gè)高潮             與寶玉見面 結(jié)尾：安排黛玉住處（1516） 內(nèi)容要點(diǎn)（三個(gè)“第一次”） 第一次向讀者展示小說中眾多人物的活動(dòng)環(huán)境