1、學習必備歡迎下載“走進清明，感受傳統(tǒng)”主題班會教案大方五小六（2 2 班）班主任黃家琴一、 活動背景：即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日， 是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個 中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還 列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然 而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào) 查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化 知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封 建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、 文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、 對感恩思源的

2、精神的實踐而召開了這次主題班會。二、 活動目的：1 1、 通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能 全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極 的過一個有意義的清明節(jié)。2 2、 通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和 傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的 理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈 遺志，發(fā)揚革學習必備歡迎下載命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。3 3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同 感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。三、活動時間：XX-3-30XX-3-30四：活動地點：六年級（2 2）班五、活動準備：1

3、1、清明節(jié)習俗活動片段， 愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片段、 愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。2 2、學生前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。3 3、每位學生調(diào)查自己家的家族史。4 4、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”比賽， 準備競賽的題目。六、活動過程班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦 族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念 自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人 民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更 好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。（一）利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來 和

4、清明節(jié)的習俗。學習必備歡迎下載1 1、引導學介紹清明節(jié)的由來生：簡述晉文公與介子推的故事（略）生：大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古 代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近， 民間漸漸將兩者的習俗融合， 到了隋唐年間（8181 至 907907 年）， 清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的 日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民 族一種固定的風俗。設計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深 入領會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。2 2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵班：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示

5、有關圖片，最后播 放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。班: :看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法？這是 封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷， 該如何 緬懷？ （全班同學分成小組討論小組代表口答）總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追 思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內(nèi)涵， 能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生 不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己 生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解 自己生命的脈絡?？傊?，學習必備歡迎下載面對先人的照片或墓碑，表達濃濃 的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力

6、。祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮 花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃 燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與 父母去掃墓祭祖打算。班：沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們 今天的幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是 一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先 人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。播放愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片段請同學們觀看，并談談 歷史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的 關系。學生五人一組交流觀后體會、學生推薦代表談談體會生: :明確沒有他們?yōu)槲覀儝?/p>

7、頭顱灑熱血，也就沒有我們 今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生 活。班: :祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青 團、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗活動 你知道這些活動的有關知識嗎？下面全班按前布置分成兩 組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。3 3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗。學習必備歡迎下載問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什 么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合 適？等等問題設計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全 面了解清明節(jié)的習俗，直觀的畫面有利

8、于學生真切感受清明 節(jié)的氛圍，領悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明 確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。二、指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、 菊花等，一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以上做 成一個花圈。設計意圖：本環(huán)節(jié)的設計與美術結(jié)合起來，讓學生用自 身的能力去緬懷先人烈士更有意義。三模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂， 全體學生默哀 1 1 分鐘表達自己對先人及烈士的 悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精 神。設計意圖：通過模擬活動，讓學生在感知的基礎上，用 具體行動緬懷先人烈士，讓學生的情感在具體活動中得到升 華與提高。四.總結(jié)：1 1、 用一分鐘演講

9、的形式讓學生談談自己上完本節(jié)班會 后對學習必備歡迎下載清明節(jié)的理解和感受。2 2、 班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了 清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義，中國人歷來注重情感，不忘本， 因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信 親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也 一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過 的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有 它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好 的傳承它。設計意圖：先由學生總結(jié)是檢驗本節(jié)班會效果的有效方 法，教師的適時補充與總結(jié)讓本節(jié)班會更加完整，讓學生對 本節(jié)班會的學習有一個總體上認識。

10、五、 拓展清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作 文或用一幅美術作品，記述自己過程、見解或感受。設計意圖：本環(huán)節(jié)的設計與實際節(jié)日結(jié)合起來，與語文 結(jié)合起來讓學生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺地 傳承本民族文化。六、 反思清明節(jié)前夕學校照例要求各班主持班會、制作小花或花 圈祭掃烈士墓，進行愛國主義教育活動，我應德育校長的要 求，教大家做紙花或扎花。于是我把美術與班會結(jié)合起來教 學可謂一舉兩的。前要求學生充分調(diào)查相關資料，上利用競 答交學習必備歡迎下載流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。 引導學生了解中華民俗、 風情和傳統(tǒng)美德。 有利于青少年對 孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈 的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜 現(xiàn)在的美好生活。同時指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花 如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模 擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵學生清明節(jié)小長假與父母一 起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感 受。通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面 正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過 一個有意義的清明節(jié)。但是在教學后我發(fā)現(xiàn)學生們雖然通過制作或繪畫或?qū)?際參加清明節(jié)活動表達了自己對先人及烈士的緬懷及敬仰 之情，但是因為過于強調(diào)“先人