1、 目 錄1、了解背景：幻燈片、了解背景：幻燈片 52、作者簡介：、作者簡介：3、聽錄音，朗讀課文：、聽錄音，朗讀課文： 4、正字音：幻燈片、正字音：幻燈片 95、讀課文，疏通文意。、讀課文，疏通文意。 歸納古今異義詞。歸納古今異義詞。 6、整體感知：幻燈片、整體感知：幻燈片 127、分析課文：（進入桃花源）幻燈片、分析課文：（進入桃花源）幻燈片 168、總結(jié)全文：幻燈片、總結(jié)全文：幻燈片 219、拓展訓練：、拓展訓練：10、作業(yè)：、作業(yè)： 請同學們欣賞畫面，你們能想到哪個成語呢？請同學們欣賞畫面，你們能想到哪個成語呢？世外桃源世外桃源世外桃源：指虛構(gòu)的超脫現(xiàn)實的安樂指虛構(gòu)的超脫現(xiàn)實的安樂美好的

2、地方。也指空想的不存在的美美好的地方。也指空想的不存在的美好世界。好世界。 本文是陶淵明的代表作之一，約寫于永初二本文是陶淵明的代表作之一，約寫于永初二年，即宋武帝劉裕弒君篡位的第年此時的陶年，即宋武帝劉裕弒君篡位的第年此時的陶淵明歸隱田園已經(jīng)淵明歸隱田園已經(jīng)1616年了。年輕時陶淵明本有年了。年輕時陶淵明本有“大濟蒼生大濟蒼生”之志，可他生活的時代是晉宋易代之志，可他生活的時代是晉宋易代之際，東晉王朝統(tǒng)治集團生活荒淫，內(nèi)部互相傾之際，東晉王朝統(tǒng)治集團生活荒淫，內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對人軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對人民的剝削和壓榨。在國家瀕臨崩潰的動亂歲月

3、里，民的剝削和壓榨。在國家瀕臨崩潰的動亂歲月里，陶淵明的一腔抱負根本無法實現(xiàn)。陶淵明的一腔抱負根本無法實現(xiàn)。同時，東晉王同時，東晉王朝承襲門閥制度，保護高門士族貴族官僚的特權(quán)，朝承襲門閥制度，保護高門士族貴族官僚的特權(quán)，致使中小地主出身的知識分子沒有施展才華的機致使中小地主出身的知識分子沒有施展才華的機會。會。了解背景了解背景元熙二年六月，劉裕廢晉恭帝為零陵王，元熙二年六月，劉裕廢晉恭帝為零陵王，改年號為改年號為“永初永初”。次年，劉裕采用陰謀。次年，劉裕采用陰謀手段，用毒酒殺死晉恭帝。這就不能不激手段，用毒酒殺死晉恭帝。這就不能不激起陶淵明思想的波瀾，產(chǎn)生對劉裕政權(quán)的起陶淵明思想的波瀾，產(chǎn)生

4、對劉裕政權(quán)的不滿，加深了對現(xiàn)實社會的憎恨。但他無不滿，加深了對現(xiàn)實社會的憎恨。但他無法改變，也不愿干預這種現(xiàn)狀，只好借助法改變，也不愿干預這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，刻畫一個與污濁社會相創(chuàng)作來抒寫情懷，刻畫一個與污濁社會相對立的美好境界，以寄托自己的政治理想對立的美好境界，以寄托自己的政治理想與美好情趣。與美好情趣。桃花源記桃花源記就是在這樣的就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。背景下產(chǎn)生的。作者簡介：作者簡介：陶淵明陶淵明，東晉詩人、辭賦家、散文家東晉詩人、辭賦家、散文家。名。名潛潛，字，字元亮元亮。私謚。私謚靖節(jié)靖節(jié)。少時頗有少時頗有壯志，博學能文，任性不羈。但由于當時壯志，博學能文，任性不羈

5、。但由于當時社會動蕩不安，他空有才智卻難以施展。社會動蕩不安，他空有才智卻難以施展。他曾做過小官，因他曾做過小官，因“不為五斗米折腰不為五斗米折腰”，棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活，棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。 初讀課文，正確朗讀初讀課文，正確朗讀 要求要求：“須要讀得字字響亮，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字。不不可誤一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記。牽強暗記?！?朱熹朱熹 語語晉晉太元中太元中 緣緣溪行溪行 便便舍舍船船 豁豁然開朗然開朗 屋舍屋舍儼儼然然阡陌阡陌 黃發(fā)垂黃發(fā)垂髫髫 便便要還要還家家 間間隔隔 及及郡郡下下

6、 詣詣太守太守 劉子劉子驥驥jnshyn tio jin yyun hu qinm yo hun jn j讀準字音讀課文，讀課文，疏通文意。疏通文意。然后說說下列句子中詞語的古今異義。然后說說下列句子中詞語的古今異義。（）芳草芳草鮮美鮮美，落英繽紛。，落英繽紛。（）阡陌（）阡陌交通交通，雞犬相聞。，雞犬相聞。（）率（）率妻子妻子邑人來此絕境。邑人來此絕境。古：鮮艷美麗。古：鮮艷美麗。今：指食物的味道好。今：指食物的味道好。古：交錯相通。古：交錯相通。今：指各種運輸和郵電事業(yè)的總稱今：指各種運輸和郵電事業(yè)的總稱。古：妻子和兒女。古：妻子和兒女。今：男子的配偶。今：男子的配偶。（4）乃不知有漢，）

7、乃不知有漢，無論無論魏晉。魏晉。（5）男女衣著，悉如）男女衣著，悉如外人外人。（6）諧太守，說）諧太守，說如此。如此。古：更不用說。古：更不用說。今：用作連詞，表示條件不同而結(jié)果不變。今：用作連詞，表示條件不同而結(jié)果不變。古：桃花源以外的人。古：桃花源以外的人。今：今： 沒有親友關系的人或某個范圍組織以外的人沒有親友關系的人或某個范圍組織以外的人。古：像這樣。古：像這樣。今：這樣。今：這樣。請同學們帶著以下問題默讀課文請同學們帶著以下問題默讀課文、課文以什么為線索，寫了哪些情節(jié)？、課文以什么為線索，寫了哪些情節(jié)？課文以漁人進出桃花源的行蹤為課文以漁人進出桃花源的行蹤為線索。線索。發(fā)現(xiàn)桃花源（第

8、一段）發(fā)現(xiàn)桃花源（第一段）訪問桃花源（第二、三段）訪問桃花源（第二、三段）離開桃花源（第四、五段）離開桃花源（第四、五段）、文中是怎樣描寫桃花林的自然景象、文中是怎樣描寫桃花林的自然景象的？（用原文的話回答）的？（用原文的話回答）夾岸數(shù)百步，中無雜樹，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛芳草鮮美，落英繽紛、漁人是怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的？（用原文的話回答）“緣溪行，忘路之遠近，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。忽逢桃花林?！薄皬颓靶?，欲窮其林。復前行，欲窮其林?！蓖恋仄綍纾萆醿叭?，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。4、漁人看到什么景象？ （人們生活安樂

9、幸福）（人們生活安樂幸福）（自然環(huán)境優(yōu)美富饒）（自然環(huán)境優(yōu)美富饒）（社會環(huán)境安定和平）（社會環(huán)境安定和平）（所見）（所見）5、在與桃花源人的交往中，哪些語句寫出桃花源人的熱情好客？（所歷）便要還家，設酒殺雞作食。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。村中聞有此人，咸來問訊。余人各復延至其家，皆出酒食。余人各復延至其家，皆出酒食。（民風淳樸）6、桃花源人為什么來到這地方？哪些語句寫出了桃花源人與世隔絕的久遠（所聞）自云先世自云先世避避秦時亂，率妻子邑人來此秦時亂，率妻子邑人來此絕境絕境，不復出不復出焉，遂于外人焉，遂于外人間隔間隔。問今是何世，乃問今是何世，乃不知有漢無論魏晉不知有漢無

10、論魏晉?！安蛔銥橥馊说酪病２蛔銥橥馊说酪??！保▍拹簯?zhàn)爭、不滿外界生活與世隔絕）7、桃花源人見到漁人有何反應？（用原文、桃花源人見到漁人有何反應？（用原文語句語句回答）說明什么回答）說明什么？“見漁人，乃大驚，問所從來，”說明桃花源人與外界隔絕久遠，從未有外人來過。8、漁人“一一為具言所聞”，桃花源人為什么“皆嘆惋”？為桃花源外的世界如此為桃花源外的世界如此動亂、黑暗、而嘆惋；動亂、黑暗、而嘆惋；為桃花源外的人們沒有為桃花源外的人們沒有過上安定和平的生活而過上安定和平的生活而嘆惋。嘆惋。9、為什么“此中人語云，不足為外人道也”？因為他們害怕外人知道這個地方，擾亂、破壞他們與因為他們害怕外人知道這

11、個地方，擾亂、破壞他們與世隔絕的和平安寧生活。世隔絕的和平安寧生活。 1010、文章最后寫、文章最后寫“尋向所尋向所志志”“”“不復得路不復得路”的目的的目的是什么？是什么？作者這樣寫的目的是使人作者這樣寫的目的是使人覺得桃源是一個似有而無、似覺得桃源是一個似有而無、似真而幻的所在。暗示桃源是虛真而幻的所在。暗示桃源是虛構(gòu)的。構(gòu)的。 1111、我們應當怎樣評價文、我們應當怎樣評價文章所表現(xiàn)的社會理想？章所表現(xiàn)的社會理想？作者虛構(gòu)了這樣一個故事，寄作者虛構(gòu)了這樣一個故事，寄托了自己的社會理想，也是對現(xiàn)實托了自己的社會理想，也是對現(xiàn)實生活的否定，在一定程度上反映了生活的否定，在一定程度上反映了廣大

12、人民的愿望，但在當時是不可廣大人民的愿望，但在當時是不可能實現(xiàn)的，因而它只能是一種幻想。能實現(xiàn)的，因而它只能是一種幻想。 全文以漁人進出桃源的行全文以漁人進出桃源的行蹤為線索，描繪了一個自然環(huán)蹤為線索，描繪了一個自然環(huán)境優(yōu)美富饒、社會環(huán)境安定和境優(yōu)美富饒、社會環(huán)境安定和平、人們生活自由快樂的世外平、人們生活自由快樂的世外桃源，表現(xiàn)了作者對黑暗社會桃源，表現(xiàn)了作者對黑暗社會現(xiàn)實的不滿，對自由美好生活現(xiàn)實的不滿，對自由美好生活的向往，寄托了自己的政治理的向往，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。想，反映了廣大人民的意愿。 拓展訓練：拓展訓練： 、歸納源自本文的成語。世外桃源、豁然開朗、怡然自樂、黃發(fā)世外桃源、豁然開朗、怡然自樂、黃發(fā)垂髫、阡陌交通、無人問津垂髫、阡陌交通、無人問津2、積累陶淵明的詩： 飲酒飲酒 結(jié)廬在人境，結(jié)廬在人境，