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第八章 實(shí)踐教育思想w 知識(shí)要點(diǎn)1.了解實(shí)踐教育思想產(chǎn)生的歷史背景2.識(shí)記實(shí)踐教育思想的基本涵義3.理解實(shí)踐教育思想的主要觀點(diǎn)4.掌握實(shí)踐教育思想的基本規(guī)律，并在實(shí)際中自覺(jué)地用實(shí)踐教育的原則指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容概要一、實(shí)踐教育思想的歷史背景二、實(shí)踐教育思想的主要觀點(diǎn) 三、實(shí)踐教育思想的現(xiàn)實(shí)意義歷史背景（一）實(shí)踐教育思想的演進(jìn)及事件（二）中國(guó)傳統(tǒng)教育和“應(yīng)試教育”在實(shí)踐教育上的缺失.*最早提出教勞結(jié)合思想的是英國(guó)的托馬斯莫爾*馬克思主義關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的思想是實(shí)踐教育思想的理論基礎(chǔ)*實(shí)踐教育思想是在新的歷史條件下對(duì)馬克思主義教勞結(jié)合思想的繼承和發(fā)展*傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)“修身”，主張“學(xué)而優(yōu)則仕”*“應(yīng)試教育”的后果之一便是對(duì)實(shí)踐教育的忽視（一）現(xiàn)代教育具有實(shí)踐性，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的客觀要求（二）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是 馬克思主義實(shí)踐教育思想的基本原則（三）實(shí)踐教育思想是全面推進(jìn)素質(zhì)教育 的重要指導(dǎo)思想（四）加強(qiáng)實(shí)踐教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力（五）創(chuàng)造條件和環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和素質(zhì)主要觀點(diǎn)重點(diǎn)提示w 實(shí)踐教育思想的基本涵義w 實(shí)踐教育思想的主要觀點(diǎn)

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