1、2020年樂山沫若中學(xué)2019級高二上學(xué)期語文11周周考練試題（時間：40分鐘，總分40分 ）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。“治療日趨顯現(xiàn)的大城市病，向地下要空間將是一種非常有效的手段”“發(fā)展城市地下空間，將帶來適度的基礎(chǔ)設(shè)施投資增長”“地下空間開發(fā)利用有必要納入國家戰(zhàn)略”隨著城市化的推進，地下空間的開發(fā)利用越來越成為媒體熱點話題。在“高度”“廣度”不斷拓展的今天，地下空間所標(biāo)注的“深度”，為城市打開了更加立體的發(fā)展格局。有研究將21世紀(jì)稱為“地下空間開發(fā)利用發(fā)展的世紀(jì)”，也有國家將地下空間歸為“新型國土資源”?？梢哉f，地下空間是一座“富礦”，特別是在改

2、善基礎(chǔ)設(shè)施、提升空間容量、緩解交通壓力等方面，更發(fā)揮著不可替代的作用。近些年來，我國對地下空間的開發(fā)利用愈加重視。比如，地下綜合管廊與海綿城市建設(shè)已經(jīng)列入“十三五”新型城鎮(zhèn)化建設(shè)重大工程；不少城市充分利用人民防空工程和建筑地下室，為老百姓開辟許多具有文化、休閑性質(zhì)的公共空間；還有的城市全面更新地下管網(wǎng)，為即將到來的智慧城市鋪設(shè)“路基”做足城市“向下”的文章，正逐漸成為潮流和趨勢。如果說高樓大廈是城市的“面子”，那么地下空間在一定意義上可以稱作城市的“里子”。改革開放40多年來，我國城鎮(zhèn)化水平快速提高，與“面子”上的突飛猛進相比，“里子”確實顯得有些“跟不上趟”。比如，有的城市樓越來越高、路越來

3、越寬，然而地下管網(wǎng)卻敷設(shè)混亂、底數(shù)不清；地上地下規(guī)劃不同步，導(dǎo)致道路被反復(fù)挖掘，甚至一場大雨就能讓城市“看海”；一些城市的軌道交通設(shè)計不盡合理，與城市其它基礎(chǔ)設(shè)施缺乏銜接如何補上城市建設(shè)的“欠賬”，實現(xiàn)地下空間資源更充分、更高效的利用，已經(jīng)成為擺在建設(shè)者面前的必答題。利用好地下空間資源，不僅需要先進技術(shù)，更需要先進理念。去年，我國自主研發(fā)的巨型盾構(gòu)機曾引發(fā)熱議，這個被稱為“工程機械之王”的設(shè)備代表了中國在工程建設(shè)領(lǐng)域高超的技術(shù)水平?？梢?，在地下空間的開發(fā)利用上，技術(shù)等硬實力不是大問題，理念、規(guī)則、管理等軟實力才是更重要的決定性因素。比如，地下空間管理權(quán)相對分散，資源權(quán)責(zé)不明，如何構(gòu)建相應(yīng)制度，

4、理順權(quán)責(zé)關(guān)系？面對私搭亂建、無序開發(fā)現(xiàn)象，如何提升規(guī)劃協(xié)同性、前瞻性，并保證嚴格實施？這些都需要在開發(fā)過程中逐漸消化、逐個解決。 “城市管理應(yīng)該像繡花一樣精細”，城市地下空間資源的開發(fā)與利用更應(yīng)如此。那些隱藏著的細節(jié)，最能展現(xiàn)一座城市的“功力”。起步不久的雄安新區(qū)，在規(guī)劃綱要中專辟一個章節(jié)對地下空間進行系統(tǒng)規(guī)劃，樹立了“高起點規(guī)劃”“規(guī)劃先行”的標(biāo)桿；正在建設(shè)中的京張高鐵清河站，采取高鐵、地鐵及市政工程一體化建設(shè)，實現(xiàn)一次安檢就能在地鐵與高鐵“無縫”換乘；不少城市在城市軌道建設(shè)中探索引入社會資本，以“軌道+物業(yè)”開發(fā)模式大幅提升開發(fā)質(zhì)量與利用效率這些新理念、新模式，正為城市發(fā)展注入新的動力。今

5、天，利用好城市地下空間資源，是一座城市現(xiàn)代化水平的集中體現(xiàn)。既善于運用現(xiàn)代科技手段實現(xiàn)智能化，又能通過繡花般的細心、耐心、巧心提高精細化水平，我國城市的治理水平就能不斷向一流邁進，城市生活水平也能“水漲船高”，為百姓帶去更多便利。(選自彭飛讓城市建設(shè)有“里”有“面”，見人民日報 2019年4月10日，有刪改）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A地下空間被視為“新型國土資源”，它所標(biāo)注的“深度”為城市打開了更加立體的發(fā)展格局。B地下空間是一座“富礦”，能為改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升空間容量、緩解交通壓力發(fā)揮巨大作用。C與“面子”相比，地下空間這個城市的“里子”顯得寒磣，還城市建設(shè)的“

6、欠賬”勢在必行。D我國地下空間的開發(fā)利用，決定因素是理念、規(guī)則、管理等軟實力，而非技術(shù)手段等硬實力。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A文章采用了事實論證手法，以突出我國近些年對地下空間開發(fā)利用的重視程度。B文章指出城市建設(shè)的“面子”和“里子”并重，將二者的關(guān)系進行了詳盡論證。C文章以城市建設(shè)需要先進理念為前提，指出我國地下空間開發(fā)利用存在的問題。D文章論證城市地下空間資源開發(fā)與利用的智能化與精細化，有必要性和現(xiàn)實性。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A今天的城市只有向地下空間作“深度”發(fā)掘和利用，才能創(chuàng)造出更加立體的發(fā)展之路。B地下空間的作用巨大，各個城市都在全面更

7、新地下管網(wǎng)，為即將到來的智慧城市奠基。C地下空間資源要充分高效利用，就必須補上城市建設(shè)的“欠賬”，增強管理等軟實力。D城市地下空間隱藏的細節(jié)最能展現(xiàn)城市的“功力”，所以城市管理應(yīng)該像繡花一樣精細。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成45題。 一張溫暖的欠條化 君晚間散步，遇見同學(xué)。她劈頭就說，你相信這世上有好人嗎？好得犯傻的那種。接下來她說了下面的事。那天，我媽騎三輪從外面回來，一進門就說，她遇著好人了。坐在沙發(fā)里，顧自絮叨起她遇見的好人。當(dāng)我聽見她說“那人把我的三輪碰歪了”，我這才把頭轉(zhuǎn)向母親，發(fā)現(xiàn)她衣服上粘滿塵土，這兒一片，那兒一片。我媽卻仿佛撿了大便宜似地，滔滔

8、不絕?！榜R路上一個人也沒有，他原本可以不管我的，他卻剎下車子，跑過來扶我，問我摔壞了沒有。我踢蹬踢蹬腿，再甩甩胳膊，說，沒事兒，走吧。他仍然不走，非讓我走幾步。確定我真的沒事后，又把我攙到車上，說，騎上去試試，看車摔壞了沒有?！薄澳阏f一個大男人家怎么婆婆媽媽的，我都覺得啰嗦了，推開他說，快走吧，我也該回家做飯了。說完，我蹬起三輪就走了。哪承想，他又追了上來，塞給我一張紙條，他說紙條上是他的手機號.”這時，我忙不迭地問我媽，紙條呢？我媽說人好好的，要它做什么。說完，站起身來就往廚房走。我媽突然哎喲一聲。我問怎么了，她朝我擺擺手說，沒事兒?？墒?，第二天，我媽就起不來床了。我把我媽送進醫(yī)院。當(dāng)我把做

9、B超，CT，心電圖，胸部透視等一系列的檢查單拿給醫(yī)生時，醫(yī)生說得馬上做手術(shù)。我一邊給我媽辦理住院手續(xù)一邊不停地埋怨她，有您這樣的嗎？一邊狠狠地想，一定把那個“好人”找出來?？墒?，一直到我媽出院，我也沒找到那個“好人”。面對一筆不菲的費用，我的火氣噌噌往上躥。我用命令的語氣對我媽說，你再好好想想那個手機號。我媽遲遲疑疑地說，想不起來了，一邊不停地在各個衣兜里摸索起來。我媽突然顫抖著聲音喊，找著了。真是老天有眼。我用發(fā)顫的手指按下那個號碼。關(guān)機。一連幾天，都是這兩個字。我虎視眈眈地望著我媽，這就是您老人家遇見的好人？我媽卻仍然為那人辯護說，興許人家手機沒電了呢。但說這話時明顯沒了底氣。那天是個很好

10、的天氣。然而，陽光有多明媚，我心里就有多陰晦。但我不敢再埋怨我媽。這件事情以后，她在我面前像個債務(wù)人似的，一天到晚大氣都不敢喘，讓人心疼不已。這更增加了我對那個“好人”的憤恨。一天，一個男人按響我家門鈴，他說他找一個騎三輪的大娘，一個月前他碰了她。我正要火山爆發(fā)，母親急慌著走過來，把他讓進屋里。在我如炬的目光里，他低下了頭。他說他原本打算第二天就來看我媽，可是家里出了點事，一直沒脫開身我打斷他說，啥也別說了，先給我報銷十萬元的住院費。我媽連忙出來打圓場，問那人，你是怎么找到這里的？他說，那天您接過我的手機號后，騎上三輪就走，我不放心，悄悄在您后面跟著，看您進了家門才離開。他忽而把頭轉(zhuǎn)向我說，您

11、請假照顧大娘，單位要罰款的吧，一并算到我頭上。我媽接過去說，這可使不得，要不這樣吧，十萬，咱們一人攤一半。再說，那天要不是我急慌著回家做飯，也不會那人說，人是我碰的，這錢怎么能讓您拿呢？稍作猶豫，他不好意思地接著說，我一下拿不出這么多，我先給您打個欠條行不行？您放心，一個月之內(nèi)我一定還清。我馬上火了，沒好氣地說，蒙人的吧，就像那張寫手機號的紙條一樣。他的臉騰地紅了，吃吃地說，對不起，那天我手機丟了，我換了新號。同學(xué)突然換上一種動情的語調(diào)說，你知道嗎？他是個殘疾人，他的兩條腿是假的。為了十萬塊錢的債務(wù)，他竟然打好幾份工，什么活錢多干什么。他的“腿”都累斷了，又沒錢換新的。他是坐著輪椅來我家還錢的

12、。他說，他的兩條腿是在一次車禍中沒的，撞他的人跑了（選自 小說月刊2017第8期，有刪改）4下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說塑造了“我”媽和“他”這樣的好人形象，刻畫人物較精細，如寫他“非讓我走幾步”“沒事后，又把我攙到車上”“說騎上去試試，看車摔壞了沒有”。B. “面對一筆不菲的費用，我的火氣噌噌往上躥?！边@句話描寫了“我”無比氣憤的神情，為后文寫一定找到肇事者作了渲染，也表明“我”心眼小、不善良。C小說主體以第一人稱“我”來敘述故事，開頭和結(jié)尾段卻出現(xiàn)另一個敘述人，人稱的轉(zhuǎn)換明確了講故事的人與聽故事的人之間的關(guān)系，使小說更具真實感。D小說構(gòu)思

13、巧妙，結(jié)尾交代了“好人”曾經(jīng)的不幸，既詮釋了前文懸念，又令讀者感動反思，但始終未交代他撞著“我”媽的過程，為讀者留下難釋懸念。5這篇小說寫的是好人，為什么要以“一張溫暖的欠條”為標(biāo)題？請簡要分析這樣寫的好處。（6分）三、閱讀下面一首唐詩，完成67題（本題共2小題，9分） 春晚書山家屋壁二首(其二) 貫 休水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒如家禽。前村后壟桑柘深，東鄰西舍無相侵。蠶娘洗繭前溪淥，牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟?！咀ⅰ科眩憾嗄晟荼局参?，生池沼中，高近兩米。根莖長在泥里，可食。葉長而尖，可編席、制扇。鸂鶒(xchì)：一種像鴛鴦的水鳥。柘（zhè）：一種樹

14、。樹皮有長刺，皮可以染黃色，葉卵形，可以喂蠶，木材質(zhì)堅而致密，是貴重的木料。6下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分）A首聯(lián)寫池塘里森森蒲草，傳來陣陣清香，水鳥悠閑嬉戲，如家禽一樣，一點兒也不怕人，為第四句“東鄰西舍無相侵”作了鋪墊與烘托。B頷聯(lián)寫村莊前后到處是蓬勃生長的翠色蔥蘢的桑樹和柘樹，顯示物產(chǎn)的富足，村民生活的安寧和睦，也寄托了詩人自己的理想和情趣。C頸聯(lián)描寫了蠶娘在淥溪邊漂洗蠶繭、牧童吹笛和衣而浴的場景，既寫出了農(nóng)家生活的艱辛和蠶娘豐收的喜悅，又表現(xiàn)出牧童性格的頑皮。D晚春是山中忙碌的季節(jié)，但是詩人卻著墨于靜，靜中有動，景中有情，景外有人，在晚唐綺麗纖弱的詩風(fēng)中，這詩給人以清新健

15、美之感。7尾聯(lián)“山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟”有什么作用？請結(jié)合全詩簡要賞析。（6分）四、翻譯（7分）8、填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。（3分） 9、假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。（4分） 五默寫（6分）10. 荀子認為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的。君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己，“金”要鋒利，需“就礪”；人要改造： ， ?？梢?，學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。11. 在寡人之于國也中，用了對比的說理方法，寫出統(tǒng)治者不顧人民死活的句子是： ， 。 12. 古代詩文中，有許多借助描寫“風(fēng)雨”來抒發(fā)情感的的名句。而

16、荀子.勸學(xué)中則用“ ， ”來形象論述積累的重要性。樂山沫若中學(xué)2019級高二上學(xué)期語文11周周考練答案（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1.（3分）D.【解析】“決定因素是理念、規(guī)則、管理等軟實力，而非技術(shù)手段等硬實力”不正確，原文是“在地下空間的開發(fā)利用上，技術(shù)等硬實力不是大問題，理念、規(guī)則、管理等軟實力才是更重要的決定性因素”。2.（3分）B.【解析】“將二者的關(guān)系進行了詳盡論證”不正確，原文第三段是說我國城鎮(zhèn)化水平快速提高，與“面子”上的突飛猛進相比，“里子”確實顯得有些“跟不上趟”，并沒有詳盡論證二者的關(guān)系。3.（3分）C.【解析】A.“只有才能”太絕對。原文第一段講的是：“治

17、療日趨顯現(xiàn)的大城市病，向地下要空間將是一種非常有效的手段”， 在“高度”“廣度”不斷拓展的今天，地下空間所標(biāo)注的“深度”，為城市打開了更加立體的發(fā)展格局。B.以點代面、以偏概全。原文第二段講的是：“還有的城市”，而不是“各個城市”。D.偷換概念、強加因果。原文第五段講的是：“城市管理應(yīng)該像繡花一樣精細”，城市地下空間資源的開發(fā)與利用更應(yīng)如此。那些隱藏著的細節(jié)，最能展現(xiàn)一座城市的“功力”。意即城市管理應(yīng)該像繡花一樣精細，況且因為城市地下空間隱藏的細節(jié)最能展現(xiàn)城市的“功力”，所以城市地下空間資源的開發(fā)與利用更應(yīng)精細。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，9分）4.（3分）B. 【解析】“也表明我心眼

18、小、不善良”理解有誤。5.（6分）有利于塑造人物形象，欠條集中表現(xiàn)“好人”的誠信、善良品質(zhì)；有利于推動關(guān)鍵情節(jié)，欠條引出“好人”的遭遇，使“我”的情感態(tài)度發(fā)生了逆轉(zhuǎn)；有利于深刻揭示主題，欠條引發(fā)深層思考，“好人”曾被肇事者撞成了殘疾人卻無人擔(dān)責(zé)，可自己撞人后還要拼命工作還債，對比中彰顯了責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。（每點2分，要點1分，簡析1分。答出三點6分。）三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）6.（3分）C【解析】C項，“寫出了農(nóng)家生活的艱辛”與全詩意境不符。7.（6分）以“留我宿又宿”的行為描寫，表現(xiàn)山翁與詩人的情誼深厚；以“笑指”動作神情的描寫，顯現(xiàn)出山翁的淳樸善良、殷勤好客的性格；以一“熟”字狀“西坡瓜豆”，描繪出一片豐收在望的景象，與詩上文所寫的山村晚春秀美景色、豐富物產(chǎn)呼應(yīng)；寓情于事，抒發(fā)了詩人對寧靜美好、民風(fēng)淳樸的田園生活的喜愛與向往之情。（每答出一點2分，只要答出