1、三年級上語文總復(fù)習(xí)第一單元一、詞語：（一）易錯詞語（二）形近字組詞晨（早晨）服（辰（星辰）報(bào)（楊（白楊）球（揚(yáng)（飛揚(yáng)）救（靜（安靜）停（凈（干凈）亭（服裝）粗（粗細(xì)報(bào)紙）組（組長皮球）猜（猜謎救命）清（清凈停止）晴（晴朗亭子）請（請客）扮（打扮）紛（紛紛）狂（瘋狂）王（大王）荒（荒蕪）慌（慌張）（三）成語盤點(diǎn)：搖（）晃（）（）頭提（）吊（）（）面（）疾（）快 （）干（）發(fā)（）牙（）爪（）耳（）忙（）亂（）燥 （）（）無聲坪壩漢族鮮艷打扮飄揚(yáng)朗讀摔跤 鳳尾竹潔白荒野口笛罰站放假衣裳背誦照例一段糊涂練習(xí)戒尺步尸挨打清楚圈出糊（）糊（）（）麗多（） 一（）不漏（四）詞語解釋絢麗多彩 ：形容燦爛艷麗，

2、色彩豐富。一字不漏：一字也沒有漏掉，沒有偏差，形容很全面，非常細(xì)心的意思。鴉雀無聲：形容非常安靜。（五）詞語搭配鮮艷）的服裝古老）的銅鐘潔白）的粉墻歡唱）的小鳥敬愛）的老師（飄揚(yáng)）的國旗粗壯 ）的枝干（ 鳳尾竹 ）的影子親愛）的媽媽（濕潤）的東風(fēng)詳細(xì)）地講（認(rèn)真）地聽（六）近義詞穿戴打扮-打扮飄揚(yáng)飄動一飄動搖晃晃動一晃動轟響轟鳴轟鳴濕潤 潮濕突然 忽然游戲 玩耍急急忙忙 匆匆忙揚(yáng)起 舉起練習(xí) 訓(xùn)練霎時 瞬間流利 流暢認(rèn)真 專注清楚 明白糊里糊涂稀里糊涂（七）反義詞潔白 烏黑安靜 喧鬧古老 年輕粗壯 纖細(xì)濕潤 干燥放學(xué) 上學(xué)認(rèn)真 馬虎急急忙忙慢慢吞吞一慢慢吞吞詳細(xì) 粗略糊里糊涂明明白白鴉雀無聲人

3、聲鼎沸、句子:1. 同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮?！痉戮洹浚从谩跋蛳蛳颉痹炀洌┗▋合蛱栁⑿?，向風(fēng)兒點(diǎn)頭，向蜜蜂問好。2. 雨一來，他們便放假了?！痉戮洹壳屣L(fēng)一來，他們便跳起了優(yōu)美的舞蹈。蝴蝶一來，他們便熱情地打起了招呼。3. 樹枝在林中互相觸碰著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手?！痉聦憯M人句】秋天，麥苗笑彎了腰。4. 像這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（反問句）不好好學(xué)習(xí)，怎么會把知識掌握牢固呢？5. 現(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！【既然就】你既然答應(yīng)他了，就要說話算數(shù)。課文回顧【默寫所見】1、大青樹下的小學(xué)從上學(xué)路上 、 來到學(xué)校 、 上課了

4、 、 下課了 四個方面描寫了一所邊疆小學(xué)里孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛 和團(tuán)結(jié) ，表達(dá)了作者自豪、贊美的感情。2、花的學(xué)校以孩子的視角描寫了六月陣雨 的落下，花兒競相開放的美麗景色，運(yùn)用擬人 的手法表達(dá)了對大自然 的喜愛之情。3、不懂就要問講述了孫中山 小時候在私塾讀書時，遇到不懂的問題就先生 請教的事情，告誡人們不要糊里糊涂 地學(xué)。第二單元、詞語:（一）易錯詞語水洼印著凌亂增添棕紅色小雨靴鑰匙五彩繽紛爭著勾住喇叭厚實(shí)一曲豐收蟋蟀抖抖手臂振動歌韻掠過歌吟遼闊（二）形近字組詞賽（比賽）經(jīng)（經(jīng)過）贈（贈送）鋪（店鋪）遲（遲到）寒（寒冷）徑（路徑）增（增加）哺（哺育）過（過來）殘

5、（殘疾）規(guī)（規(guī)則）談（淺（深淺）觀（觀察）淡（談話）挑（挑水）院（院子）冷淡）桃（桃子）完（完成）亂（慌亂）舌U （刮風(fēng)勾（勾?。┥祝ㄉ鬃樱┐阂獍蝗淮荷珴M園夏日炎炎綠草如茵秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香果實(shí)累累春華秋實(shí)（三）成語盤點(diǎn)：秋（）氣（）（）高（）淡（）風(fēng)（）習(xí)一（）知（）金（）飄（）（）林盡（）（）谷豐（）（）實(shí)（）累（）（）秋實(shí)五（）繽（） 舒（）服（） 忐（）不安描寫春天的詞語：春回大地春暖花開描寫夏天的詞語：驕陽似火烈日炎炎描寫秋天的詞語：秋高氣爽天高云淡層林盡染五谷豐登描寫冬天的詞語：冰天雪地寒冬臘月 天寒地凍銀裝素裹 寒風(fēng)呼嘯（四）詞語解釋五彩繽紛 ：形容色彩繁多而艷麗。忐忑不安

6、：心神極為不安。遼闊： 寬廣；空曠。（五）詞語搭配（晴朗）的天空（歡快）的歌曲（ 棕紅色）的雨靴（金色）的小喇叭（金色）的海洋（彩色）的地毯（美麗）的菊花（緊緊）地粘（金黃）的葉子好聞）的氣味紅紅）的楓葉仔細(xì)）地?cái)?shù)（六）近義詞潮濕濕潤 平展平整平整凌亂雜亂排列陳列清涼涼爽 炎熱酷熱酷熱香甜甜美溫柔溫和道別告別 叮嚀囑咐囑咐遼闊廣闊綻開綻放（八）反義詞明朗昏暗潮濕煩躁歡樂痛苦美麗丑陋一煩躁丑陋凌亂整齊溫柔粗魯炎熱寒冷二、句子：1.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?！痉聦憽考t紅的花朵像一個個小喇叭，吹啊吹啊，吹走了冬天的嚴(yán)寒。紅紅的楓葉像一只只花蝴蝶，飛呀飛呀，帶來了秋天的韻味

7、。三、課文回顧1 . 山行是唐代 詩人 杜牧 所寫，描繪了一幅由 “寒山” “石徑” “ 白云 ” “ 楓林 ”等構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)詩人 對秋天的熱愛之情。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。詩意： 一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在山上白云漂浮的地方，隱約看見幾戶人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。詩意： 我之所以停車不走，是因?yàn)橄矚g夕陽下的楓林，被秋霜打過的楓葉比二月的鮮花還要紅。2 .贈劉景文是宋代 詩人 蘇軾 所寫，通過對“荷盡 ”“ 菊殘 ”“ 橙黃橘綠 ”等秋景的描寫，突出了菊花傲霜凌寒 的氣概，間接表達(dá)了對好朋友的敬佩之情。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。詩意：荷花凋謝連那擎雨

8、的荷葉也枯萎了，只有那開敗了的菊花還在傲寒斗霜。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。詩意：一年中最好的景致你要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的時候。3 .夜書所見由宋朝 詩人 葉紹翁 所寫，通過對“梧桐葉 ”“ 秋風(fēng) ”“ 兒童 ”等秋景的描寫，表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。詩意： 蕭蕭秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上的秋風(fēng)讓客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。詩意：料想是孩子們在捉蟋蟀，因?yàn)橐股盍撕鋈豢吹竭h(yuǎn)處籬笆下的燈火。4、鋪滿金色巴掌的水泥道從描繪了一個小孩在上學(xué)路上看見法國梧桐樹葉落在道路上，就像一個個金色的小巴掌，

9、表達(dá)了作者對雨后秋景的喜愛 。5、秋天的雨，有一盒五彩繽紛 的顏料。你看，它把黃色 給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱 。它把 紅色 給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票 ，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽 。6、聽聽，秋的聲音中作者抓住了秋天里大自然的一些聲響，用詩 的語言，體現(xiàn)了秋天景物的美好，贊美 了秋天。第三單元一、詞語：（一）易錯詞語融化伐木斧子鋸子切割煤油點(diǎn)燃縮成一團(tuán)努力莖手推車吱吱嘎嘎拆開陳舊咱們偷偷答應(yīng)卷起牙齒吞咽胃部悲哀幾乎流淚瞇著一骨碌嚼東西（二）形近字組詞形近字組詞婦（）砍（）煤（）睜（）訴（）救（）掃（）吹（）謀（）掙（）拆（）球（）油（）離（）命

10、（）憐（）斧（） 管（）抽（）高（）合（）冷（）爺（） 官（）（三）詞語解釋融化：（冰、雪等）變成水。文中指天氣變暖，雪變成了水舒服：身體或精神上感到輕松愉快。舒展：伸展張開，不卷縮。細(xì)嚼慢咽：慢慢地吃東西。爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。七上八下：形容心里慌亂不安。猶豫：遲疑不決。關(guān)于友誼的成語：義結(jié)金蘭 莫逆之交 深情厚誼 情同手足 肝膽相照形影不離親密無間含口 ”的字：表示嘴巴動作：咬叼嚼咽啃吞含表示嘴巴發(fā)聲：叫喊嚷吼吵啼喚表示擬聲詞：啪嘩吱嗡嘟鳴嘀（五）近義詞 剩下剩余 必須一一務(wù)必 舒服一一舒適離開離去 融化一一消融吃力一一費(fèi)力原野一一曠野難受一一難過舒展一一伸展寒冷嚴(yán)寒調(diào)皮頑皮服務(wù)一

11、一效勞（四）詞語搭配(寒冷）的冬天(高大）的樹(暖和）的陽光(香甜）的奶酪(調(diào)皮）的兒子(勇敢）的蟋蟀(輕輕）地拂動(高興）地跑來跑去(友好）的朋友(大聲）地喊(緊緊）地包裹(悄悄）地躲旅行旅游一旅游要好親密f密可憐不幸-不幸悲哀悲傷悲傷貯藏貯存貯存牽掛惦記惦記猶豫遲疑-遲疑生氣惱火惱火（六）反義詞調(diào)皮老實(shí)老實(shí)舒服難受-難受滿意失望一失望吃力輕松-輕松急忙從容從容悲哀幸福一幸福勇敢膽小一膽小可憐幸運(yùn)-幸運(yùn)集合分散分目攵偷懶勤快一勤快牽掛忘懷-忘懷猶豫果斷一果斷細(xì)嚼慢咽狼吞虎咽二、課文回顧1、鳥兒和大樹是好朋友 ，鳥兒去南方之前答應(yīng)大樹還要回來唱歌給它聽。第二年春天，鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)大樹不見了

12、，它四處尋找，它問了樹根 、大門 和 小女孩 ， 知道 樹已變成了點(diǎn)燃的燈火， 于是鳥兒 對著燈火唱起了去年的歌 。本文歌頌了鳥兒信守諾言的品德以及 它與樹的深情厚誼。2、那一定會很好寫了一粒種子，懷揣夢想，努力生長，長成了一棵高大的樹，后經(jīng)歷了變成手推車、椅子、木地板的過程，贊美了種子甘于奉獻(xiàn)、勇于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的精神。3、 在牛肚子里旅行是一篇科學(xué)童話 ，寫了 紅頭 和 青頭 是一對非常要好的朋友，有一天，紅頭不小心被牛吃到了肚子里，青頭不顧自己的安危，給了紅頭精神上的鼓勵，在青頭 的幫助下，紅頭成功脫險(xiǎn) 的故事。贊美了青頭對朋友不離不棄，遇事沉著冷靜，知識豐富而且能運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。4

13、、一塊奶酪贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長以身作則、自覺遵守紀(jì)律、抵制誘惑和愛護(hù)幼小 的美好品質(zhì)。第四單元、詞語:易錯詞語暴雨湊近唯唯孵蛋嘰嘰饑餓偶爾胡蘿卜沾到晾曬討厭發(fā)怒批評來訪擔(dān)保壓根差/、多忍著模仿汪汪叫發(fā)瘋子彈搞/、清（二）形近字組詞洞（）備（）蜘（）準(zhǔn)（）爆（）珠（）桐（）背（）知（）堆（）暴（）蛛（）飽（）壁（）漂（）曬（）鵝（）撞（）抱（）碧（）票（）灑（）餓（）瞳（）（三）成語盤點(diǎn)：含數(shù)字的成語：百發(fā)百中 百戰(zhàn)百勝四面八方四通八達(dá)七上八下七嘴八舌一心一意一言一行五顏六色五臟六腑千奇百怪千姿百態(tài)百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳一舉一動五黃六月千辛萬苦千言萬語 千真萬確（四）詞語搭配（倒不了）的老屋（豐盛）

14、的午餐（飛快）地爬（美味）的果醬（老花）的眼睛（安詳）地吃草（小?。┑穆曇簦ò侔l(fā)百中）的神槍手（長長）的胡子（五）近義詞準(zhǔn)備 打算飛快 迅速偶爾 偶然漂亮 美觀安心放心放心發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺繼續(xù) 持續(xù)牢固 結(jié)實(shí)同情 憐憫滑稽 可笑缺陷 缺點(diǎn)討厭 厭惡索性 干脆取笑 嘲笑圈套陷阱一陷阱詫異 驚奇（六）反義詞倒下 挺立安心 憂慮飛快 緩慢偶爾 經(jīng)常開始 倒下濃密 稀疏繼續(xù) 停止牢固 脆弱討厭 喜歡缺陷 特長取笑 夸獎批評 表揚(yáng)容易 困難逼真 失真安詳 慌張幸好 可惜大聲 ）地叫、1/、）地說偷偷 ）地練二、課文回顧1、總也倒不了的老屋寫了一百多歲的老屋 為了讓 小貓 在暴風(fēng)雨夜安心睡覺，讓 老母雞 有安心

15、孵蛋的地方，讓 小蜘蛛 能安心織網(wǎng)捉蟲，堅(jiān)持不倒下的故事。表現(xiàn)了老屋的慈祥 和 寬厚 ，歌頌了老屋助人為樂 的優(yōu)秀品質(zhì)。2、胡蘿卜先生的長胡子是一篇生動有趣的童話 ，主要寫了胡蘿卜先生的一根胡子得到了果醬的營養(yǎng)后不斷變長，后來給小男孩做風(fēng)箏線 、 給鳥太太當(dāng)晾尿布的 繩子 的故事。3、不會叫的狗以巧妙的構(gòu)思和淳樸的語言描寫了一只不會叫的狗向小公雞和 杜鵑 學(xué)習(xí)啼叫，結(jié)果險(xiǎn)遭狐貍 和 獵人 毒手，最后，安排三種結(jié)局，啟發(fā)我們想象故事的結(jié)尾。表達(dá)了作者對動物、對大自然的喜愛之情。第五單元一、詞語：（一）易錯詞語搭船母親外祖父捕魚船夫船頭釣魚觀察合攏一本正經(jīng)絨毛沙啦 翠鳥 有趣 假裝羽毛蒲公英喜愛起

16、床翠綠盛開睡覺引人注目長嘴玩耍窗前靜悄悄哈欠常常（二）形近字組詞搭（）悄（）耍（）喊（）攏（)蒲（）塔（）梢（）要（）減（）朧（)葡（）捕（）沙（)W (）釣（）睡（)啦（）鋪（）吵（）面（）鉤（）錘（)拉（）（三）詞語解釋靜悄悄：形容非常安靜，了殳后聲響。外祖父：母親的父親。引人注目：吸引人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。假裝：故意表現(xiàn)出一種動作或姿態(tài)來掩飾真相。貪婪：貪心不滿足觀察：仔細(xì)察看客觀事情或現(xiàn)象。（五）詞語搭配）的小鳥）的草地）地響）的汁水（六）近義詞翠綠碧綠漂亮美麗T麗假裝裝作觀察觀測一觀測（九）反義詞美麗丑陋吞吐吐盛開凋謝張開合攏一合攏）的羽毛（）

17、的長嘴的長嘴）的楊梅（）的刺的刺）地停（）的葉子的葉子）地?fù)u（）的果肉的果肉告訴告知仔細(xì)細(xì)致-細(xì)致喜愛喜歡喜歡告訴隱瞞隱瞞靜悄悄鬧哄哄鬧哄哄喜愛討厭討厭二、句子：1.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?！痉聦憽考t紅的花朵像一個個小喇叭，吹啊吹啊，吹走了冬天的嚴(yán)寒。紅紅的楓葉像一只只花蝴蝶，飛呀飛呀，帶來了秋天的韻味。三、課文回顧1、搭船的鳥講述了一次平常的探親之旅，作者善于觀察，認(rèn)識了一位羽毛是 翠綠 ，翅膀是 藍(lán)色 ，長著一張紅色的長嘴 的新朋友，在作者眼里它是一位可愛，漂亮 的新朋友。作者著重描寫了翠鳥艷麗的色彩 和敏捷的 身手 。2、金色的草地講了兩件事，一件是兄弟倆在

18、草地上玩耍，另一件是 “我”發(fā)現(xiàn)草地會變色，以及變色的原因，早上，草地是綠色的 ，因?yàn)槠压⒌幕ǘ涫呛蠑n的；中午，草地是金色的，因?yàn)槠压⒌幕ǘ涫菑堥_的；傍晚，草地是綠色 的，因?yàn)槠压⒌幕ǘ涫呛蠑n的。第六單元、詞語:（一）易錯詞語富饒優(yōu)美瑰麗巖石海參龍蝦劃船威武鳥糞祖輩建設(shè)海濱海鷗胳臂理睬載著鳳凰榕樹石凳每逢除了亞熱帶側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍顯得興奮藥材來臨寶庫浸泡膝益：（二）形近字組詞孤（）優(yōu)（）亞（）蝦（)挺（）擋（）狐（）憂（）嚴(yán)（）嚇（)艇（）檔（）線（）盤（）遍（）銀（)腦（）除（）淺（）盆（）編（）根（)惱（）涂（）（三）詞語解釋五光十色：形容色澤鮮艷，花樣繁多。瑰麗無比：非常美

19、麗，無與倫比。成群結(jié)隊(duì)：形容人或動物很多，聚集在一起。浩瀚：本文形容水勢盛大?；\罩：像籠子似的罩在上面。密不透風(fēng)：本文指枝葉長得很茂密，連風(fēng)都透不進(jìn)來。ABB式詞語：懶洋洋亂糟糟慢騰騰鬧哄哄顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩課外積累：濕淋淋黃澄澄喜滋滋白蒙蒙赤裸裸紅彤彤傻乎乎直勾勾光禿禿沉甸甸綠油油笑瞇瞇亂蓬蓬黑黝黝（五）詞語搭配（）的珊瑚的珊瑚（）的樹林（(）的花朵（）的鳥糞的鳥糞（）的鹿角（(）的大海（）地蠕動（）地躺（(）的條紋（）的機(jī)帆船的機(jī)帆船（）地?fù)u（(）的軍艦（）的大路的大路（）的大傘（(）地響（）地流著地流著（）的葉子（(）的濃霧（）的榛子的榛子（）的腳掌（六）近義詞豐富充裕充裕不由國口

20、茂密濃密-濃密浩瀚廣闊廣闊理睬搭理瑰麗美麗天州籠罩彌漫彌漫干凈貞潔貞潔欣賞觀賞一觀賞擋住阻擋一阻擋收藏珍藏（七）反義詞富饒貧瘠貧瘠茂密稀疏稀疏綻開凋謝-一凋謝浩瀚渺小渺小喧鬧寂靜熱鬧冷清冷清整潔凌亂凌亂俯下仰起仰起擋住讓開一讓開鮮嫩腐爛名貴低廉二、句子：1、鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（比喻）2、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。（比喻）3、正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（夸張）三、課文回顧1 . 望天門山是 唐代 詩人 李白 所寫， 李白還寫過其他關(guān)于祖國山河的詩有：題西林壁、蜀道難天門中斷楚江開，碧水東流

21、至此回。詩意：長江把雄偉的天門山攔腰劈開，碧綠的江水向東浩然奔流到這里折回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。詩意：兩岸高聳的青山相對而立，一葉孤舟從水天相接的天邊駛來。2 .飲湖上初晴后雨是宋代 詩人 蘇軾 縮寫，這首詩是寫西湖在晴天 和 雨天 兩種美麗景象，表達(dá)了作者熱愛大自然的思想感情。 作者通過大膽的想象，把西湖比作 西施 ，更加襯托出西湖的美麗和神奇。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。詩意：在陽光照耀下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光，下雨時，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，若隱若現(xiàn)，這景色真是美麗。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詩意：如果要把西湖比作美女西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好

22、的襯托出她的天生麗質(zhì)。3 .望洞庭是唐代 詩人 劉禹錫 所寫，通過豐富的想象和形象的比喻，把湖面比作 銅鏡 ， 把 洞庭湖的水比作白銀盤，山 比作青螺。表達(dá)了詩人對洞庭美景的喜愛和贊美之情。湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。詩意：秋夜，洞庭湖上月光和湖水相互交融，湖面風(fēng)平浪靜如同未磨的銅鏡。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。詩意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著一枚青螺。4、富饒的西沙群島按照總分總的結(jié)構(gòu)描寫了風(fēng)景優(yōu)美 、 物產(chǎn)豐富的西沙群島。然后分述了海水是五光十色 、 瑰麗無比 ，海底物產(chǎn)有珊瑚 、 海參、 大龍蝦 、 魚 ，海島是 鳥 的天下。表達(dá)了作者對富饒的西沙群島的喜愛

23、 和 贊美 ，同時也表達(dá)了作者對祖國的熱愛。5、海濱小城講述了一座位于廣東的海濱小城的美景，由遠(yuǎn)及近刻畫了小城的 大海、沙灘、庭院、公園、街道等場景，表達(dá)了作者對海濱小城的喜愛和贊美的思想感情。6、美麗的小興安嶺一年四季景色誘人 ，是一座 美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫 。春天的景色有：樹木、積雪、溪水、小鹿，夏天的景色有：樹木，霧、太陽、草地、野花，秋天的景色有：樹木、落葉、野果、藥材，冬天的景色有：雪花、積雪、動物第七單元一、詞語：（一）易錯詞語美妙演奏呢喃雄偉打擊樂器匯聚嘰嘰喳喳黎明舒暢瞬間獵人棗樹凝神靜氣聰明眼饞緩慢驚訝 猜測 監(jiān)視 逐個 恍然大悟（二）形近字組詞奏（）滴（）顆（）器

24、（）妙（）匆（）秦（）摘（）課（）哭（）抄（）勿（）擊（）獵（）溝（）朝（）偷（）受（）出（）借（）鉤（）潮（）愉（）愛（）（三）詞語解釋洶涌澎湃：形容水勢很大，波浪互相撞擊，發(fā)出巨響。也比喻聲勢浩大。波瀾壯闊：指水勢浩渺廣闊。比喻聲勢浩大或規(guī)模宏偉?；腥淮笪颍汉鋈粏柮靼走^來。呢喃：形容小聲說話的聲音。茫然：完全不知道的樣子。驚愕：形容因吃驚而發(fā)愣，非常震驚的樣子。詭秘：隱秘不易捉摸。欽佩：尊重佩服。（五）詞語搭配的聲音(）的音樂(）的樂曲的威力(）的紅棗(）的樹林地流(）地呼吸(）的海洋(）的父親（）地望（）的月光(）地追（）地活動（）地猜測(）地爬（六）近義詞美妙優(yōu)美優(yōu)美演奏彈奏一彈奏雄偉

25、渺小渺小匯聚匯集-匯集舒暢暢快暢快幽深幽靜幽靜驚愕驚訝一驚訝一瞬間一剎那-剎那注視凝視凝視朦朧模糊一模糊詭秘神秘神秘興許也許也許（七）反義詞溫柔粗暴粗恭雄偉渺小渺小激動鎮(zhèn)定鎮(zhèn)匯聚分散分目攵舒暢沉悶一沉悶潮濕干燥一干燥沉重輕快一輕快凝神靜氣心神不定朦朧明亮一明亮高明拙劣一拙劣猜測確定確定恍然大悟百思不解二、句子：1.當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流著向河流，河流潺潺地 流向大海，大海嘩啦嘩啦地洶涌澎湃。【頂針，仿寫】 遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋下有一條彎彎的小河，彎彎的小河里有一艘彎彎的小船。三、課文回顧1、大自然的聲音本文以清新活潑的筆

26、調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音 、 水的聲音 和 動物的聲音，表達(dá)了作者對大自然的熱愛 之情。2、本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸的樹林邊走過，“我”親身感受到父親對樹林和小鳥的了解和喜愛，表達(dá)了父親愛鳥、護(hù)鳥的思想感情。3、課文寫的是秋天 （季節(jié)）的一天晚上，“我”在夜晚觀察小刺猬偷棗的全過程， “我”由開始的 驚訝 到后來的 欽佩 的心理歷程，表達(dá)了“我”對它的 喜愛之 情。第八單元、詞語：（一）易錯詞語默默落下姿勢投向調(diào)來情況熱烈鎮(zhèn)定講述普通憂郁聯(lián)歡會列寧胸脯惹人仰望面包渣或者可惜誠實(shí)戰(zhàn)斗當(dāng)頭一棒血絲撤走危險(xiǎn)瓦片布簾迅速爭分奪秒（二）形近字組詞形近字組詞投（）棄（）紛（紛（）班（）搖（）搖（）挺（）沒（）異（）粉（粉（）斑（）謠（）謠（）庭（）持（）郊（）凍（凍（）輪