1、20212022 學年第一學期期末調(diào)研考試 九年級語文試題溫馨提示: 1.本試卷共 6 頁，23 道小題，滿分為 120 分，考試時間為 120 分鐘。2.本次考試實行網(wǎng)閱，請根據(jù)提示要求在答題卡上作答，在試卷上作答無效。 第一部分 （1-5 題，24 分） 1. 下列詞語中加點字注音和書寫完全正確的一項是（）(3 分)A.篝火（gu） 洶涌(yng) 冠冕（guàn） 相得益彰（zhng） B.褻瀆(xiè) 恪守(kè) 箴(jin)言 畫龍點睛（jng） C.麾下(hu) 矗(chù)立 游弋(yì) 形銷(xio)骨立 D.汲(j

2、37;)取 豢(huàn)養(yǎng) 計較(jio) 鄭重其是（shì） 2. 下列句子沒有語病的一項是（）（3 分）A.凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中起來，做到心無旁騖，就是敬業(yè)。 B.是否堅持“一個中國”的原則，是維護兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。 C.面對突如其來的新冠疫情，我們只有把防控工作抓緊抓實，就能為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造條件。 D.預計到 2022 年，我國的博物館數(shù)量將超過八千座以上。 3.下列關(guān)于文學及文化常識表述有誤的一項是（）（3 分) A.老子也稱道德經(jīng)，道家的主要經(jīng)典，相傳為春秋時期老子所著。 B. 古人常以“弱冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳順”代稱二十歲

3、、三十歲、四十歲、 五十歲、六十歲。 C.風騷，本指詩經(jīng)里的“國風”和楚辭中的“離騷”，后來泛指文章的辭藻?！斑w 客騷人”中的“騷人”則指被降職到外地的文人。 D湖心亭看雪 中“強飲三大白而別”之“三大白”指三大杯白酒的意思。 4. 補寫出下列句子的空缺部分。（6 分） 但愿人長久, 。 （蘇軾水調(diào)歌頭 酬樂天揚州初逢席上見贈中作者借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，發(fā)出了 ， 的感慨。 沁園春·雪中歌頌當代革命英雄，抒發(fā)詩人豪情壯志的詩句 ， ， 。 5.綜合性學習。（9 分）語文是五千年古老文明的積淀，生活處處有語文。請你按要求參加下面的語文學習 活動。 擬寫標語。為營造書香校園氛

4、圍，請你以“讀書”為話題擬寫一條標語。要求至少使 用一種修辭手法。（2 分） 九年級語文 第8頁 共 6 頁賞評廣告。按照下面示例，任選一則廣告進行賞評。（3 分） 賞評示例：共擔風雨，分享陽光（天氣預報廣告）運用了對偶和雙關(guān)的修辭手法。 句式工整流暢，語意含蓄生動、“風雨”與“ 陽光”既指天氣現(xiàn)象，又指人生的坎坷與順 境?！肮矒?與“分享”兩個動詞，又體現(xiàn)了責任與關(guān)懷，飽含人問溫情。【賞紅葉廣告】：紅的是葉，美的是景，醉的是心。 【環(huán)保廣告】：你愛自然多一點，自然愛你久一點。 闡釋觀點。當今社會，一方面是網(wǎng)絡用語大行其道，逐漸成為大眾化的流行語。如“神 馬都是浮云”、“hold 住”、“打

5、醬油 ”、“PLMM（漂亮眉妹）”等；另一方面，積極推行普 通話，推行規(guī)范漢字。有些地區(qū)的中考明確規(guī)定不能使用網(wǎng)絡語言。你如何看待這個問 題呢？請說說你的看法。要求觀點明確,道理充分，條理清晰，60 字左右。（4 分） 第二部分（6-22 題，46 分） (一)閱讀下面古詩，回答后面的問題。(4 分)行路難（其一） 李白金樽清酒斗十 千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。6對上述有關(guān)詞句的理解和分析不正確的一項是()（2 分）A前兩句描寫了隆重而豐盛

6、的宴會場面，反襯詩人悲憤、失望的心情。 B五、六句用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻。 C七、八句借用典故，直接表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。 D最后兩句表達了詩人準備沖破一切阻力，去施展自己抱負的豪邁氣概和樂觀精神。 7.透過全詩，你看到了一個什么樣的詩人形象？（2 分） （二）閱讀下面文言文，回答后面的問題。（11 分）【甲】 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六 七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者， 醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲 少輒醉，而年又最高，故自

7、號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂， 得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香， 佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景 不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人 游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太 守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。 蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽 鳥樂也。然而禽

8、鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其 樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！疽摇坑嘧髯砦掏び诔荩２┦可蜃?，好奇之士也，聞而往游焉。愛其山水，歸而以琴寫之，作醉翁吟三疊。去年秋，余奉使契丹，沈君會余恩冀之間。夜闌酒 半，援琴而作之，有其聲而無其辭，乃為之辭以贈之。（節(jié)選自歐陽文忠公文集）8.解釋下列句中加點的詞語。（2 分）若夫日出而林霏開 開： 余奉使契丹 使： 9.下列句中加點的虛詞意思和用法不同的一項是（）（2 分）A山之僧智仙也 好奇之士也 B而不知人之樂 聞而往游焉 C太守與客來飲于此 余作醉翁亭于滁州 D醒能述以文者 歸而以

9、琴寫之 10.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（2 分）有其聲而無其辭，乃為之辭以贈之。11.關(guān)于醉翁亭的建造者，【甲】【乙】兩文各有什么說法？用原文回答。（2 分）【甲】文： 【乙】文： 12.酵翁亭記全文貫穿一個“樂”字。作者因什么而“樂”？請概括作答。（3 分）（三）名著閱讀。(8 分) 13.“景陽岡上打猛虎，殺嫂為的報兄仇，天傷魁星扮行者，無人知曾為都頭”這首小詩 寫的是（作品）中的（人物）。除了小詩中寫到的，你還知道關(guān)于他的 故事情節(jié)有：（4 分） 14.在名著閱讀活動中，同學們對于怎樣閱讀古典白話小說展開了討論。請你根據(jù)下列四 位同學的發(fā)言，總結(jié)關(guān)于閱讀古典白話小說的方法并用思維導圖的形式呈

10、現(xiàn)出來。（4 分）甲：我認為閱讀古典白話小說，首先要把握住題材的特點。早期的長篇白話小說， 無論是三國演義水滸傳，還是西游記，都是從國家政治、社會批判的角度來立 意構(gòu)思的，很少涉及家庭生活和個人情感世界。乙：閱讀古典白話小說也需要了解它們的藝術(shù)手法。比如一般采用單線結(jié)構(gòu)，在情 節(jié)上善于設置懸念，在矛盾沖突中推進情節(jié)等等。丙：大家可別忘了分析人物形象。早期長篇白話小說中許多人物有著各自的特點， 個性十分鮮明。?。洪喿x時一定要注意體會語言的風格。早期白話小說的人物語言俚俗而又生動， 敘事描寫多是白描式的，簡潔洗練，極富表現(xiàn)力。 （四）閱讀下文，回答文后的問題。（11 分） 讀雜書萬卷，不如讀經(jīng)典一

11、部 潘裕民常常有人問我，該讀什么樣的書？我的回答是“經(jīng)典”。因為經(jīng)典原著的思想內(nèi)涵 和知識含量是非經(jīng)典書籍所不能比擬的，“經(jīng)典一部勝雜書萬卷”。所謂“經(jīng)典”，指具有權(quán)威性和典范性的著作。經(jīng)過千百年來的千錘百煉、大浪淘 沙，留下來的大都是生命力最強、最有價值的經(jīng)典。經(jīng)典的價值和意義，就在于它可以 和一代又一代讀者對話，可以引起一代又一代讀者的思考。蘇格拉底曾說：“最重要的不 是生活，而是好的生活。”沒有經(jīng)典，當然不會有好的生活。我認為讀經(jīng)典，一定要真正意義上的“讀”。所謂“讀書”，不是說你今天去書店 買兩本書，明天從網(wǎng)上購回一包書，這不難辦到；難以辦到的是，你能靜下心來認認真 真地讀完一本書，尤

12、其是要閱讀經(jīng)典著作。哲學家周國平說：“認真地說，并不是隨便讀點什么都能算是閱讀。譬如說，我不 認為背功課和閱讀時尚雜志是閱讀。”真正的閱讀，應該是閱讀經(jīng)典著作。日本有一位哲 學家叫柳田謙十郎，他在自傳中說他花了整整一年時間才讀完康德的純粹理性批判。 為了慶賀這件事，他夫人還專門為他舉辦了一次家宴。我們可以從這個故事中得到一些 啟示：一個人寫出一本書固然不容易，值得慶賀；一個人讀完一本書也不容易，也同樣 值得慶賀。有時候，讀書是一種心靈修復。如果不讀經(jīng)典，只讀那些所謂“有用”的書，我 們可能成為一個有實用價值的機器，還有什么靈魂和境界可言？從一定意義上說，讀經(jīng) 典是為了人格更加完善，包括精神的自

13、我提升和靈魂的自我覺醒。在我看來，精神追求 可以豐富我們的內(nèi)心，讓我們變得強大。比如我們讀哲學，它對我們的人生有什么意義 呢？已故著名學者俞吾金教授曾指出，“哲學賦予了人們一種Choice(選擇)的眼光， 使得你能夠站在制高點上，可以看見別人看不見的東西，在人生的三岔路口更有把握。” 作為一個有思想的人，我們應該知道自己是誰、從哪里來、現(xiàn)在在哪兒、明天可能去哪 兒，這樣才能生活得比較自在、比較自信，也更加樂觀。其實，讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，要直接讀大師的作品。叔 本華說過一句話：“誰向往哲學，就必須到原著那肅穆的圣地去找不朽的大師?！睆囊欢?程度上說，大師的原著是最可靠的。朱

14、光潛先生說：“與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以 讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取 一部書精讀十遍?！边@是因為，讀書有著特殊的規(guī)律，必須經(jīng)歷一個吸收、轉(zhuǎn)化、升華的 過程。15. 第段在文中有什么作用？（2 分）16. 簡要分析第段的論證思路。（3 分）17. 第段中畫線句子中“從一定意義上說”能否刪去？為什么？（3 分）從一定意義上說，讀經(jīng)典是為了人格更加完善，包括精神的自我提升和靈魂的自我 覺醒。18. 第段畫線句子運用了哪種論證方法？有何作用？（3 分） （五）閱讀下文，回答文后的問題。（12 分）獨腿人生 羅偉章朋友住在城南一幢別墅里，與鬧市區(qū)有一

15、段距離，下公交車之后，若步行，緊走慢 趕，至少也要 40 分鐘。眼看約定的時間到了，我順手招了一輛人力三輪車。朋友曾在電話中告知：若坐三輪，只需 3 元。為保險起見，我上車前還是問了價?！? 元。”見我猶豫。車夫開導我說：“出租車起價就是 6 元呢。”這個賬我當然會算，可 5 元再加 1 元，就是 3 元的兩倍，這個賬我同樣會算?！斑@不是訛人嘛?！蔽遗e目張望，渴望再有一輛三輪車來。車夫說：“上來吧，就收你 3 元?！避嚪蛞幻娴跑嚕幻嬉匀岷偷恼Z氣對我說：“我要 5 元其實沒多收你的?！薄叭思乙呀?jīng)告訴我，只要 3 元呢?！薄叭绻谇耙粋€站下，就只收 3 元。你以后來這里，就在前一站下車?！彼┲?/p>

16、人力三輪車車夫統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白， 至少有 55 歲的年紀。車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，而且， 車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺奇怪，突然 發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿！右腿上一截黃黃的褲管，挽一個疙瘩，懸在空中，隨車輪向 前“沖”的頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板，臀部時時脫離坐墊，身子向左 傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上，從他左腿并不肥大的褲管隨風擺動的情形，我 猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。我的喉嚨有些發(fā)干，心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想 對他說，不要再蹬了，我走路去

17、。我當然會一分不少地給他錢，可我又怕自己的做法顯 得矯情，玷污了一種圣潔的東西。前面是上坡路。我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。”他急忙制止： “沒關(guān)系沒關(guān)系，這點坡都騎不上去，我咋個掙生活??？”言畢，快樂地笑了兩聲，身 子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱 吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動。車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋 來，頭使勁地向前聳。他是在跟自己較勁，與命運抗爭！坡總算爬上去了，車夫重重地喘著粗氣。不知怎的，我心里的惆悵和悲涼竟然了無 蹤影。在我面前的，無疑是一個強者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙” 來了

18、坦蕩而快樂的生活。待他喘息稍定，我說：“你真不容易?。　彼院赖卣f：“這算啥呢！今年初，我 一口氣蹬過八十多里，而且?guī)У氖莾蓚€人！”他說：“有兩個外國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風景。別 人的車他們不坐，偏要坐我的車。他們一定以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條 獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！下了車，那兩個外國人流了眼淚，說的什 么話我不懂，但我想，他們一定不會說我是孬種。”我不知道該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的自豪的情感， 我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的，可終于沒有問。事實上，這已經(jīng)無關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿，而那條獨腿支撐起了他的人生和尊

19、嚴，這就足夠了。 離別墅大門百十米遠的距離，車夫突然剎了車。“你下來吧?！彼f。 我下了車，給他 5 元錢。他堅決不收，“講好的價，怎么能變呢？你這叫我以后咋個在世上混?。俊蔽覜]勉強，收回了他找給的 2 元錢。 我正要離去時，他不好意思地說：“往別墅里去的人，至少應該坐出租車我怕被你朋友看見”我天生是不大流淚的人，但此時我的眼淚流了下來。 “謝謝?！蔽逸p聲地說?！爸x謝您！”車夫鄭重地說。 議完事，朋友留我吃飯，我堅決拒絕了。我徒步走過了那段沒有公交車的路程，我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。19.簡要梳理“我”對車夫情感態(tài)度變化的過程，在下面橫線處填寫恰當

20、的詞語。（2 分）懷疑敬佩自豪 20.小說讓車夫自述拉兩個外國人的故事，有何作用？（2 分）21.作者按一定層次塑造“車夫”的形象，請參照的句式，概括另外兩個層次。（4 分）作為殘疾人，自食其力，為家庭掙生活。 作為強者，。 作為中國人，。 22.文中的車夫是獨腿，魯迅小說中孔乙已被打斷腿，二者都是殘疾人，但他們的命運截 然不同，試著分析造成這種不同的社會原因。（4 分） 第三部分 寫作（23 題，50 分） 23. 閱讀下面材料，然后作文。（50 分）材料：感動中國十大人物之一的張富清，男，漢族， 1924 年 12 月出生于陜西省漢中市洋縣，1948年 3 月參加中國人民解放軍，1948

21、年 8 月加入中國共產(chǎn)黨， 1955 年 1 月轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣， 先后在城關(guān)糧油所、 縣糧食局、 縣紡織公司、三胡區(qū)、 卯洞公社、 縣外貿(mào)局、 縣建設銀行工作，1984 年 12 月離休。2018 年 11 月湖北來鳳縣退役軍人事務局采集信息 ，一 位退役老兵的物品震驚了現(xiàn)場所有人，紅布包裹一層層打開，人們發(fā)現(xiàn) 94 歲的退役軍人張富清，竟然是一位戰(zhàn)功顯赫的人民功臣。張富清在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功 3 次、二等功 1次 ， 被 西 北野 戰(zhàn) 軍記 “ 特 等 功 ” ， 兩 次 獲得 “ 戰(zhàn) 斗 英 雄 ” 榮 譽 稱號 。 新 中 國 成 立 后

22、 ， 他 響應 國 家號 召主 動 到 偏 僻的 湖 北來 鳳縣 工 作 ， 為貧 困 山區(qū) 奉獻 一 生 。 60 年來， 張富清刻意塵封功績， 連兒女也不知情。讀了上面的材料，你有何感想？請自選角度，寫一篇不少于 600 字的作文。 要求：采用你擅長的文體不得抄襲不得出現(xiàn)真實的地名、 校名等相關(guān)信息。2021-2022學年第一學期期末調(diào)研考試九年級語文參考答案及評分標準第一部分（1-5題，24分）1.（3分）C 2.（3分）A 3.（3分）D4.（6分，每空1分，有錯該空不得分）千里共嬋娟沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春俱往矣 數(shù)風流人物 還看今朝5. （2分）略（不使用修辭手法扣1分）。示

23、例：讀經(jīng)典書，做文明人；書香浸潤校園，智慧點亮人生（3分）示例1：賞紅葉廣告從形式上看，運用了排比修辭，句式整齊，富有韻律美。從內(nèi)容上看，既寫了紅葉的美景，又抒發(fā)了對紅葉的贊美之情，激發(fā)游客對紅葉的喜愛之情，使賞紅葉的欲望更加強烈；示例2：環(huán)保廣告運用了對偶、擬人的修辭，句式工整，讀起來朗朗上口?！皭邸边@個詞更富有親切感，賦予大自然以人的特征，溫馨提醒我們要保護環(huán)境，愛護自然，人與自然和諧相處，增強了人們的環(huán)保意識。（意思對即可）（4分）示例一：我贊成使用網(wǎng)絡用語。網(wǎng)絡用語來自于生活，新穎、時尚。寫作時適當借鑒，顯得更有生活氣息和時代感。同學之間用網(wǎng)絡用語交流更親切，也更能體現(xiàn)我們青少年勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的風格；示例二：我認為應該規(guī)范使用漢語。漢語歷經(jīng)幾千年，不僅是中國的文字，更是我們中國的文化。新時代的學生，是文化的傳人，更應該主動學習并使用規(guī)范語言。我贊成中考不能使用網(wǎng)絡語言 （意思對即可）第二部分（6-22題，46分）6.（2分）C 7. （2分）內(nèi)心悲憤、苦悶不堪而又心懷理想抱負，渴望自己的才華得到施展，對未來充滿信心、堅強、樂觀的詩人形象。（意