四年級滬教版語文下冊補(bǔ)全詞語專項(xiàng)提升練習(xí)含答案_第1頁
四年級滬教版語文下冊補(bǔ)全詞語專項(xiàng)提升練習(xí)含答案_第2頁
四年級滬教版語文下冊補(bǔ)全詞語專項(xiàng)提升練習(xí)含答案_第3頁
四年級滬教版語文下冊補(bǔ)全詞語專項(xiàng)提升練習(xí)含答案_第4頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四年級滬教版語文下冊補(bǔ)全詞語專項(xiàng)提升練習(xí)含答案班級:_ 姓名:_一、 把下面的詞語填寫完整,并選擇一個造句。(_)(_)雪地 得心(_)(_) 搖(_)晃(_)(_)(_)旗鼓 不動(_)(_) 手(_)足(_)_二、 先把下列詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)提示填寫詞語,填序號。 志存(_)(_) (_)(_)無聲 (_)清(_)秀 (_)(_)駕霧 (_)(_)大笑 老態(tài)(_)(_)1.這個小姑娘長得(_)。2.周恩來(_),聽聞和目睹了“中華不振”后,他立志“為中華之崛起而讀書”。3.上課了,雖然老師還未走進(jìn)教室,但教室里已是(_)。三、 補(bǔ)充詞語,并選詞填空。(_)(_)斑斕 (_)(_)相干(_

2、)(_)翱翔 (_)(_)之筆(_)(_)飲血 天之(_)(_)上面的詞語中,“_”可以用來形容孔雀;“_”可以用來形容老鷹;“_”可以用來形容原始社會人們的生活狀態(tài)。四、 補(bǔ)充詞語并選擇合適的詞語填空。(橫線上只填序號)眉(_)目(_) 短?。╛)(_)威風(fēng)(_)(_)(_)心(_)膽 手(_)足(_)精忠(_)(_)1.中國歷史上有許多愛國的仁人志士,如_的岳飛。2.我的妹妹長得_,大家都很喜歡她。五、 補(bǔ)充詞語,并選詞填空。騰(_)駕(_) 手(_)足(_)大(_)凜(_) (_)大(_)圓人(_)鼎(_) 三(_)六(_)山(_)地(_) (_)(_)不阿1因?yàn)樗且粋€_的清官,所以百

3、姓非常敬重他。2這項(xiàng)工作需要大家的共同努力,你就是有_,也不能獨(dú)自完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。六、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。(_)隱(_)現(xiàn) 人(_)人(_) (_)(_)鼎沸 山(_)地(_) 漫(_)卷(_) 浩浩(_)(_)風(fēng)號(_)(_) 水天(_)(_)1形容人很多的詞語是_,形容人聲嘈雜的詞語是_。2可以用來形容江水氣勢非凡的詞語有:_、_、_。七、 把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。驅(qū)(_)?。╛) (_)(_)敗壞(_)吹(_)淋 (_)(_)不平1.詞語的意思是_。和這個詞語意思相近的詞語還有_。2.和詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語還有_、_。八、 將下列詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。細(xì)(_)細(xì)(

4、_) 左(_)右(_) (_)(_)大叫如(_)如(_) 局(_)不(_) _巍巍一(_)不(_) 不(_)其(_) (_)(_)如也1.仿照畫“_”的詞語,寫出兩個AABB式的詞語:_、_2.仿照畫波浪線的句子,寫出兩個含有數(shù)字的詞語:_、_九、 先將詞語補(bǔ)充完整,再選填到句子中。(_)提(_)論 (_)(_)如也 小心(_)(_)(_)(_)失措 (_)(_)為力 (_)魂(_)魄左(_)右(_) (_)(_)之筆 (_)耳欲(_)1隨著一聲_ 的巨響,我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。2等到鵝再來吃飯的時候,飯罐已經(jīng)_ 。3在英倫海峽上,沒有任何一個海員能與他_ 。十、 把下列詞

5、語補(bǔ)充完整。無(_)無(_) 耀武(_)(_) 從(_)不(_)(_)(_)如也 (_)絲(_)茍 (_)人(_)目十一、 填寫詞語并正確運(yùn)用。若(_)所(_) (_)(_)不解 (_)名(_)界(_)釘(_)鐵 毫(_)猶(_) 滿(_)琳(_)1.愛迪生是_的科學(xué)家。2.在生死存亡的緊急關(guān)頭,黃繼光_地用自己的胸膛擋住敵人的槍口。3.他默默地望著遠(yuǎn)山,_。十二、 把下列成語補(bǔ)充完整,并用帶點(diǎn)的成語寫一句話。小心(_) (_)而至 (_)落魄 井然(_)(_)救人 驚慌(_) 鎮(zhèn)定(_) (_)不動帶點(diǎn)成語寫話:_十三、 把下列詞語補(bǔ)充完整,再分類。前俯后(_) 綠樹成(_) 一(_)不茍

6、心(_)如焚鍥而不(_) 左(_)右盼 不(_)而同 (_)耳欲聾含有反義詞:_描寫景物:_表現(xiàn)人物精神的:_十四、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。人聲(_)沸 (_)天卷地 (_)(_)私語隨(_)而安 震耳(_)聾 (_)云(_)霧形容聲音響的詞語_、_,我還能再寫出一個_。_的意思是私下里小聲交談。運(yùn)用了夸張的修辭手法的詞語是 _,像這樣的成語還有_。十五、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。(_)風(fēng)(_)雨 出乎(_)(_)騰(_)駕(_) 歸(_)到(_)1.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度真是令人(_)。2.氣象科學(xué)的不斷進(jìn)步,使人們實(shí)現(xiàn)了能夠(_)的夢想。十六、 把詞語補(bǔ)充完整,

7、再完成練習(xí)。無(_)無(_) 豐富(_)(_) 屏息(_)(_) 豐富(_)(_) 枝折(_)(_) 生氣(_)(_)1文中畫線“屏息( )( )”的“屏”讀_。2“無( )無( )”是“ABAC”結(jié)構(gòu),這樣的詞語我還知道:_、_。3大風(fēng)過后,院子里_,看了真讓人心疼。(選詞填空)十七、 把下列詞語補(bǔ)充完整再填空。(_)(_)斑斕 (_)(_)相干 欣(_)(_)狂(_)(_)之筆 (_)(_)嬌子 (_)(_)翱翔1_ 的童年,是每個人心中最美麗的記憶。2聽到班級奪冠的消息,同學(xué)們_,高興地歡呼起來。十八、 先補(bǔ)充四字詞語,再按要求答題。神機(jī)(_) 志存(_) (_)地裂 (_)無聲鶴發(fā)(_

8、) 大公(_) (_)玉立 (_)欲聾1.從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語形容下面的人物。周恩來:_ 諸葛亮:_ 老人:_2.以上詞語描寫聲音的是:_、_、_。其中,互為反義詞的是:_和_。十九、 把詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。志存(_)(_) 精忠(_)(_) 大義(_)(_)英勇(_)(_) (_)(_)如歸 鐵面(_)(_) (_)(_)執(zhí)法 剛正(_)(_)1.這些詞語形容的都是人物的_。2.學(xué)了為中華之崛起而讀書一文,少年周恩來_,非常值得我們學(xué)習(xí)。(從上面選一個恰當(dāng)?shù)脑~語填空)3.上面的詞語中,形容愛國的詞語是_,可以用來形容_等人物。二十、 把成語補(bǔ)充完整,再按要求作答。山(_)地(_)

9、 (_)天(_)地 奔(_)不(_)橫(_)(_)八 (_)風(fēng)(_)雨 無線(_)(_)1.成語中包含近義詞的成語是(_)。2.成語中包含反義詞的成語是(_)。二十一、 補(bǔ)全詞語,并按要求完成練習(xí)。(_)耀(_)楣 為之(_)(_) (_)顧(_)盼深(_)簡(_) 斬(_)截(_) (_)樓(_)廈(_)(_)琳瑯 (_)(_)無畏 志存(_)(_)1.畫橫線的詞語中含有一對反義詞,請你再寫出三個這樣的詞:_、_、_。2.用畫“ ”的詞語寫一句話。_3.連長_地對戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。(選填上面的詞語)二十二、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。豐富多(_) 枝(_)花(_) 生氣

10、(_)(_)如(_)如(_) 變化多(_) 沒(_)沒(_)顫顫(_)(_) 細(xì)(_)細(xì)(_) 無(_)無(_)1以上詞語中_、_、_等可以用來描寫聲音。2如果表現(xiàn)小貓?zhí)貏e有活力,可以用詞語_來形容。3如果描寫老奶奶走路的樣子,可以用詞語_來形容。4用加點(diǎn)的詞語造句。_答案1、冰 天 應(yīng) 手 頭 腦 重 整 聲 色 舞 蹈 王紅這次雖然失敗了,但是她重整旗鼓,準(zhǔn)備再戰(zhàn)。2、高 遠(yuǎn) 鴉 雀 眉 目 騰 云 哄 堂 龍 鐘 3、五 彩 毫 不 凌 空 點(diǎn) 睛 茹 毛 驕 子 五彩斑斕 凌空翱翔 茹毛飲血 4、清 秀 精 悍 凜 凜 提 吊 舞 蹈 報 國 5、云 霧 舞 蹈 義 然 膀 腰 聲 沸

11、 頭 臂 崩 裂 剛 正 剛正不阿 三頭六臂 6、若 若 山 海 人 聲 崩 裂 天 地 蕩 蕩 浪 吼 相 接 人山人海 人聲鼎沸 漫天卷地 浩浩蕩蕩 風(fēng)號浪吼7、寒 暖 氣 急 風(fēng) 雨 憤 憤 上氣不接下氣,狼狽不堪的樣子。形容十分慌張或羞惱 惱羞成怒 欣欣向榮 念念不忘 8、聲 語 顧 盼 引 吭 怨 訴 促 安 顫 顫 絲 茍 厭 煩 空 空 轟轟烈烈 密密麻麻 九牛一毛 五湖四海 9、相 并 空 空 翼 翼 驚 慌 無 能 失 落 顧 盼 神 來 震 聾 震耳欲聾 空空如也 相提并論 10、緣 故 揚(yáng)威 容 迫 空空 一 不 引 注 11、有 思 疑 惑 聞 世 斬 截 不 豫 目

12、瑯 聞名世界 毫不猶豫 若有所思12、翼翼 猝然 失魂 有序 舍己 失措 自若 紋絲 面對困難,他鎮(zhèn)定自若,幫助眾人脫離了危險。13、仰 蔭 絲 急 舍 顧 約 震 前仰后仰 左顧右盼 綠樹成蔭 一絲不茍 鍥而不舍 14、鼎 漫 竊 竊 遇 欲 騰 駕 人聲鼎沸 震耳欲聾 天崩地裂 竊竊私語 震耳欲聾 骨瘦如柴 15、呼 喚 意 料 云 霧 根 底 出乎意料 呼風(fēng)喚雨16、憂 慮 多 腔 凝 視 多 腔 花 落 勃 勃 bng 十全十美 自由自在 枝折花落 17、五 彩 毫 不 喜 若 點(diǎn) 睛 天 之 振 翅 五彩斑斕 欣喜若狂18、妙算 高遠(yuǎn) 山崩 雅雀 童顏 無私 亭亭 震耳 志存高遠(yuǎn) 神機(jī)妙算 鶴發(fā)童顏 山崩地裂 鴉雀無聲 震耳欲聾 鴉雀無聲 震耳欲聾 19、高 遠(yuǎn) 報 國 凜 然 無 畏 視 死 無 私 秉 公 不 阿 優(yōu)秀品質(zhì) 志存高遠(yuǎn) 精忠報國 示例:文天祥、岳飛 20、崩 裂 驚 動 流 息 七 豎 呼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論