1、七下第二單元字詞復(fù)習(xí) 一、給下列加點(diǎn)詞注音或根據(jù)拼音寫漢字狂lán píng障 ho叟 chì痛 祈禱 哺育 阻抑 機(jī)杼 讕語(yǔ) gng咽 ào 悔 逼xiá qí嶇 一xiè萬(wàn)里 險(xiǎn)jùn 阻yì zhuó流 háo鳴 五彩bnlán 怪dàn gèn古 默qì 污huì 可汗 策勛 胡騎 撲朔 燕山 金tuò 鎬頭 云鬢 轡頭 澎湃 鞍jin 回環(huán)q折 恥辱 泛làn 參天 戎機(jī) 同行 白樺林 碾谷 鑰匙二、給下列

2、加點(diǎn)詞解釋或解釋詞語(yǔ)策勛十二轉(zhuǎn) 賞賜百千強(qiáng) 愿為市鞍馬 著我舊時(shí)裳一xiè萬(wàn)里 chì痛 讕語(yǔ) háo鳴轡頭 亦復(fù)如是 戎機(jī) gèn古但聞 朔氣 胡騎 出郭相扶將帖花黃 看火伴 同行 撲朔迷離gng咽 污huì 何所憶 西市買鞍jin惟聞 當(dāng)戶織 問所欲 旦辭爺娘去三、填空1、我站在高山之巔，望-，奔向東南。-，掀起萬(wàn)丈狂lán；-，結(jié)成-，-；把中原大地劈成南北兩面。2、阿爺無大兒，-，-從此替爺征。-，寒光照鐵衣。 3、黃河頌選自組詩(shī) 共-樂章組成，詞作者是-，曲作者是-。寫于-時(shí)期。4、最后一課的作者是-國(guó)著名小說家-，本篇以-

3、為背景，它和 是世界短篇小說中的名篇。本文作者曾在-課文出現(xiàn)過。5、艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民的作者是-，字-。他是中國(guó)最早的-，中國(guó)共產(chǎn)黨的-和-。土地的誓言的作者為現(xiàn)代作家的-。作者寫此文時(shí)正是-，文章表達(dá)了作者難以遏制的思鄉(xiāng)之情。6、木蘭詩(shī)選自-代-編的 。這是-時(shí)北方的一首（從形式上看）-詩(shī)。從表達(dá)方式上看是一首-詩(shī)。詩(shī)中描寫邊塞艱苦（陰冷苦寒）的軍旅生活的詩(shī)句是-，-。概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是-，-。渲染了木蘭戰(zhàn)前準(zhǔn)備的緊張忙碌而井然有序的句子是-，-，-，-。成語(yǔ)“撲朔迷離”在文中的詩(shī)句是-，-。表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒裝時(shí)的喜悅心情的句子是-，-，-，-。描寫木蘭十年征戰(zhàn)生活的詩(shī)句是-，-。描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健雄姿的詩(shī)句是-，-。表現(xiàn)木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是-，-。7、春夜洛城聞笛中表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的句子是-，-。描寫笛聲悠揚(yáng)悅耳的詩(shī)句是-，-。8、-，云從窗里出。-，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。-，思君不見下-。9、峨眉山月歌中連用三個(gè)地名來表達(dá)詩(shī)人的思念之情的句子是-