1、姚集小學(xué)四 年級(jí) 數(shù)學(xué)學(xué)科電子備課設(shè)計(jì)方案?jìng)湔n序號(hào)（節(jié)數(shù)）：1主備教師胡啟傳協(xié)備教師教學(xué)內(nèi)容減法性質(zhì)練習(xí)課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1 .應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。2 .引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法。3 .培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣，增強(qiáng)舉一反三的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生能在在認(rèn)真審題的前"根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法 進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、認(rèn)真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點(diǎn)正確選擇方法，準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)過程二次修改初步教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案及教學(xué)隨感、基本練習(xí)：I1.基礎(chǔ)口算：3.5+5.5=4-3.8=0.78-0.28=3.8+0.2=0.63+0.37=4.6+5

2、.4=0.94-0.53=60.1+10.9=0.7-0.2=63+37=2.5+6.5=5-1.6=2 .用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(1) 3.87+2.46+6.138.07-2.48-3.5210-4.24-1.760.7+7.91+2.09+4.38.65-2.05-1.72.2+2.37+2.83.87+2.46 + 6.138.07-2.48-3.525.78+4.22 + 5.4510-4.24-1.768.65 -2.05-17.2 4.6 1.4默讀審題交流方法，說明自己為什么這樣做？二、減法簡(jiǎn)便方法的幾種類型：（一）直向運(yùn)用（連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)等于減去這兩個(gè)減數(shù)的和或等于交換兩個(gè)減數(shù)位置

3、來減）(1) 415-74 - 26(2) 356-147-156（二） 逆向運(yùn)用（減去兩個(gè)數(shù)的和等于連續(xù)減去這兩個(gè)數(shù)）(1) 338- (38+45)(2) 396- (39+196)（三）把特殊數(shù)看成整十整百數(shù)來算（注意如果減多了數(shù)要補(bǔ) 加回來，如果減少了要追加回來）(1) 425-99(2) 768-303（四）在有加有減時(shí)可調(diào)整數(shù)的位置（注意數(shù)對(duì)應(yīng)的符號(hào)是加還是減）。（1） 516-38+62（2）748-351+252-149（3）68-49+68+49三、判斷練習(xí)，M?TM,錯(cuò)的打x .(1) 356-198=356-100-2 () 29+22+78 = 29+(22+78)()

4、(3) 450-25+75= 450-(25+75)()六、全課小結(jié)。今天這節(jié)課大家有什么收獲？請(qǐng)說一說作業(yè)設(shè)計(jì)P22-23 第 1、7 題。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思減法性質(zhì)練習(xí)減法簡(jiǎn)便方法的幾種類型：1、直向運(yùn)用(連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)等于減去這兩個(gè)減數(shù)的 和或等于交換兩個(gè)減數(shù)位置來減)(1) 415-74 - 26(2) 356-147-1562、逆向運(yùn)用(減去兩個(gè)數(shù)的和等于連續(xù)減去這兩個(gè)數(shù))(1) 338- (38+45)(2) 396- (39+196)3、把特殊數(shù)看成整十整百數(shù)來算(注意如果減多了數(shù) 要補(bǔ)加回來，如果減少了要追加回來)(1) 425-100(2) 768-3034、在有加有減時(shí)可調(diào)整數(shù)的位