1、實驗班二年級數(shù)學平行四邊形的初步認識書香張西倫老師201809繼續(xù)學習任務一、認識多邊形 二、認識平行四邊形繼續(xù) 三、單元測評卷一、認識多邊形6.分成一個三角形和一四邊形.（分法不唯一）7.請你在下面兩張正方形紙上各畫開一筆，使它們分別符合要求.一個五邊形和一個三角形一個四邊形和一個三角形（畫法不唯一）切角不留邊，圖形少一邊。切角不留邊，圖形少一邊。切角留兩邊，切角留兩邊，圖形多一邊。圖形多一邊。切角留一邊，圖切角留一邊，圖 形邊（數(shù)）不變。形邊（數(shù)）不變。繼續(xù)返回8.拼一拼，做一做.一、認識多邊形丁丁用12根火柴棒搭成了如上的圖形.（1）丁丁搭了（ ）三角形形.6（2）明明搭了6個這樣的圖形

2、，一共搭了（ ）三角形形.36（3）丁丁和明明一共搭了（ ）三角形形.42（4）這樣的一個圖形，最少拿掉（ ）根小棒就變成了3個三角形形.2（拿法不唯一）繼續(xù)返回9. 畫一畫.一、認識多邊形（1） 畫一筆使下面各圖能拼成一個長方形.（畫法不唯一,如下面的畫法。）（2） 將下圖分成四個大小和形狀都相同的圖形.繼續(xù)返回10. 數(shù)一數(shù)，填一填.一、認識多邊形（1）下面有（ ）個三角形.5（2）下面有（ ）個正方形.1411. 想一想，填一填.六邊形個個個個個邊數(shù)（）條 （）條（）條（）條（）條11162126繼續(xù)返回7. 在方格紙上畫一個平行四邊形，再把它分成兩個小平行四邊形.二、認識平行四邊形（畫

3、法和分法都不唯一）6格6格繼續(xù)返回8. 填一填.二、認識平行四邊形( )是平行四邊形.( )號圖形和（ ）號圖形能拼成一個平行四邊形.( )號圖形和（ ）號圖形也能拼成一個平行四邊形.兩個完全一樣的三角形一定能拼成平行四邊形.繼續(xù)返回9. 想一想，畫一畫，分一分.二、認識平行四邊形分成一個正方形和一個三角形.分成一個三角形和一個平行四邊形.只有一種分法.繼續(xù)返回10. 接著畫下去.二、認識平行四邊形（1）（2）（3）繼續(xù)返回11. 畫一畫，分一分.二、認識平行四邊形（1） 在下面的平行四邊形中，加一條線段，使圖中有三個平行四邊形，你有幾種畫法？無數(shù)種畫法.（2） 把下面的平行四邊形分成形狀大小

4、都一樣的4個圖形，你會嗎？有幾種分法。兩數(shù)種分法.分別連接對邊的中點.繼續(xù)返回12. 數(shù)一數(shù)，再填空.二、認識平行四邊形有（ ）平行四邊形.5有（ ）平行四邊形.9繼續(xù)返回13. 第（3）組里應是什么圖形？畫一畫.二、認識平行四邊形（1）（2）（3）繼續(xù)返回 二.填一填.三、單元測評卷 5.數(shù)一數(shù)，下面各有幾個平行四邊形. ( )個 ( )個 ( )個 ( )個 3 4 6 6繼續(xù)返回 三.判一判.（對的打，錯的打x。）三、單元測評卷 1.長方形、正方形和平行四邊形都是四邊形。（ ） 2. 兩個完全一樣的三角形可以拼成一 個平行四邊形。 （ ）3. 把一個正方形剪去一個角，剩下的 圖形一定是三角形。 （ ）4. 由四條邊圍成的圖形一定是平行四邊形。（ ）5. 七巧板中有4是塊是三角形，1塊是正方形，其余2塊平行四邊形。 （ ）xxx繼續(xù)返回 六.分一分.三、單元測評卷 1.分成一個四邊形和一個五邊形.四邊形五邊形 2.分成一個四邊三角形和一個平行四邊形. 3.分成兩個平行四邊形.無數(shù)種分法.只有一種分法.無數(shù)種分法.繼續(xù)返回 七.動手操作.三、單元測評卷 2.畫一個