1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上明德教育人教版六年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試題學(xué)校:              班級(jí):              姓名:              學(xué)號(hào):   &

2、#160;      一、暢游拼寫樂園k wi         jio bàn          jng bng jin zhèng    (        )    &

3、#160;  (         )        (                     )fi cuì         

4、lng yù          gui qio       ji ji(      )        (         )       ( 

5、;         )     (       )二、我是查字典高手1、“幽”字是      結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查字母      ；用部首查字法查     ，再查       畫。“幽”字的解釋有：隱蔽的；深遠(yuǎn)；安

6、靜；藏在心里的；昏暗?！坝撵o的小路”中的“幽”應(yīng)取第      種解釋；“幽暗的光”中的“幽”應(yīng)取第     種解釋。2、用部首查字法，查“籍”字，先查      部，再查      畫。3、用數(shù)筆畫查字法，“蘸”應(yīng)查       畫。三、睜開慧眼慎選擇1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（     

7、）A、顛簸 慈詳 懸崖峭壁 應(yīng)接不暇   B、要挾 竣工 幼雅可笑 粉妝玉砌C、抵御 湛測(cè) 精兵減政 專心致志   D、競(jìng)賽 輕蔑 再接再厲 死得其所2、下列關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）A、你既然懂得了這個(gè)道理，就要努力地去做。B、小明因?yàn)閷W(xué)習(xí)刻苦，所以受到老師的表揚(yáng)。C、老師一邊彈琴，同學(xué)們一邊唱歌。D、與其邊做作業(yè)邊玩，不如先做完作業(yè)再玩。3、下列句子中沒有語病的一句是（ &

8、#160;     ）A、大家都注意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。B、我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，按時(shí)到校。C、在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔。D、我一定聽取大家的意見，改正缺點(diǎn)。4、下列句子詞序變化后差別最大的一組是（     ）A、他家來客了。他家客來了。            B、他都問過誰？他誰都問過。C、也只有他這樣怕冷。這樣怕冷也只有他。D、有你們看的書。書有你們看的。5、與“黃鶴樓送孟浩然

9、之廣陵”的“之”意思相同的一項(xiàng)是（     ）A、以子之矛            B、反歸取之C、“至之市而忘操之”中的第一個(gè)“之”6、與“羅貫中三國演義”最相似的一項(xiàng)是（     ）    A、宋江水滸傳     B、吳承恩西游記    、賈寶玉紅樓夢(mèng)   D、魯迅閏土7、下列三組詞是反

10、義詞的一組是（     ）    A、渴望盼望   B、遙遠(yuǎn)附近   C、奇妙奇特8、下列三組詞是近義詞的一組是（     ）    A、欺侮侮辱   B、欺騙誠實(shí)    C、強(qiáng)盛衰敗四、選兵選將各就各位因?yàn)樗?#160;  寧可也不 如果就 雖然但是    無論都1、（   

11、 ）做了對(duì)別人有益的事，心里（   ）會(huì)很充實(shí)。2、（    ）成千上萬人的不懈努力，（    ）“神州五號(hào)”飛船在2003年10月15日飛上了太空。3、人人平等，（    ）是誰，（   ）必須遵守規(guī)章制度。4、解放軍官兵（    ）自己受苦受累，（    ）讓汶川災(zāi)區(qū)的人民再多受一點(diǎn)罪。5、（    ）周總理是國家領(lǐng)導(dǎo)人，（    ）他的生活非

12、常簡(jiǎn)樸。五、我給句子變魔術(shù)1、爸爸教訓(xùn)了我一頓。（1）改為“把”字句：                                            

13、（2）改為“被”字句：                                              2、教室里很安靜。 

14、60; 改為夸張句：                                             3、那位女教師說：“同學(xué)們學(xué)不好，我不安心。”&#

15、160;  改為轉(zhuǎn)述句：                                               &

16、#160;   4、我不得不說，非洲是一個(gè)色彩斑斕的世界。   改為肯定句：                                        &#

17、160;        六、判斷下列廣告語運(yùn)用了什么修辭手法對(duì)偶夸張比喻雙關(guān)擬人1、人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？（          ）2、牛奶香濃，絲般感受3、只要您擁有春蘭空調(diào)，春天就永遠(yuǎn)陪伴著您。（    ）4、神仙飲瓊漿玉液長(zhǎng)生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。（     ）七、下列詩詞表示的是什么節(jié)令？1、去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。（

18、60;     ）2、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。（     ）3、細(xì)雨成陰近夕陽，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。（      ）4、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（     ）八、根據(jù)課文填空。凡卡（    ）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（     ）了。他

19、給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（     ）爺爺能來接他回去，這是他美好的（     ）。信寄出后，他整天（   ）著、等待著。兩個(gè)月過去了，爺爺沒有來，他很（     ），半年后鄉(xiāng)下捎信來說爺爺死了，凡卡（     ）了。九、走進(jìn)閱讀開心屋。中箭的鹿一只鹿在獵人的追擊下亡命逃竄，跑得渾身是汗，嚇得兩腿發(fā)軟，正在走投無路之際，忽然聽到一個(gè)十分陌生的聲音：“漂亮的鹿，趕快到我這里來，藏在我的葉子下!” 鹿循聲望去，原來是

20、一棵葡萄樹在向它招手喊話，鹿像找到了救命恩人一般，三步并作兩步，跨到葡萄藤下，用密密的葡萄葉把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。鹿剛剛藏好，獵人就提著弓箭追到這里，站在葡萄藤下四處搜尋鹿嚇得大氣都不敢出。 “明明看見它朝這個(gè)方向跑來了，怎么一點(diǎn)蹤影都沒有了呢?”獵人繞著葡萄架轉(zhuǎn)了好半天，也沒看到鹿，就失望地走了。鹿聽到獵人的腳步聲遠(yuǎn)了，就從葡萄葉下鉆了出來，它東瞧瞧，西望望，沒看到獵人的身影，鹿這才昂起頭，洋洋得意地說：“人人都說再狡猾的狐貍也斗不過好獵手，可是這些獵人在我聰明的小鹿面前，個(gè)個(gè)都成了天底下最大的笨蛋!我就勇敢地藏在他的眼皮底下，他卻根本發(fā)現(xiàn)不了!” 此時(shí)，鹿早已把自己奔逃時(shí)

21、的狼狽相，以及葡萄樹的搭救之恩忘在腦后了。就在鹿大搖大擺準(zhǔn)備離去的時(shí)候，它的耳朵被什么東西撞了一下，它正待發(fā)作，回頭一看，見是一片綠油油、鮮嫩嫩的葡萄葉，它已經(jīng)跑得餓了，便回過身來到葡萄藤前，無情地撕扯著葡萄葉，大吃大嚼起來，仿佛只有它才最有理由享用這種美餐。葡萄藤被撕扯得疼痛難忍，氣憤地譴責(zé)它說：“喂，可憐的小鹿，你忘記剛才是誰救了你的命嗎?你怎能如此對(duì)待我?”鹿聽了這話，心里有些慚愧，但它不愿自己被人搭救、甘居人下的事傳揚(yáng)出去，更經(jīng)受不住食欲的誘惑，于是恬不知恥地說道：“哦，是嗎?你既然在獵人的弓箭下救了我，也不至于讓我餓死在你面前吧?救人要救到底，就讓你為我藏身的葉子再挽救我一次好啦。”

22、說罷，鹿放肆地撕咬起葡萄葉來了，最后“忽拉”一下，把葡萄架扯倒了。這聲音把獵人引了回來，他援弓搭箭，一箭射中了鹿。1、找出下列感情色彩與眾不同的一個(gè)（     ）   A、狡猾 B、亡命逃竄   C、恬不知恥   D、漂亮2、為下面的多音字注音并組詞。   相     倒      中        嚇3、閱

23、讀下列句子，將正確選項(xiàng)的序號(hào)填到句后括號(hào)內(nèi)。A、陳述句        B、疑問句          C、感嘆句（1）鹿嚇得大氣都不敢出。（             ）（2）個(gè)個(gè)都成了天底下的最大的笨蛋。（         

24、0;  ）（3）你怎能如此對(duì)待我？（           ）4、“這聲音把獵人引了回來”中的“這聲音”指的是（       ）A、鹿說話的聲音           B、鹿吃樹葉的聲音   C、葡萄架倒地的聲音       D、葡萄樹說話的聲音5、照樣

25、子，寫詞語。綠油油                         大搖大擺                        鮮嫩嫩

26、                         大吃大嚼                         6、如果你是

27、故事中的獵人，聽到了關(guān)于鹿和葡萄樹的故事，你打算對(duì)鹿說些什么呢？                                             

28、60;                                                   &

29、#160;                                                 &

30、#160;      7、從這則小故事中，你明白了什么道理呢？寫一寫吧。                                                                      &#