1、東新小學(xué)20172018學(xué)年度美術(shù)教案（第一學(xué)期）一年級小白第1課 認(rèn)識美術(shù)工具課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：、引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識各種美術(shù)工具和資料。、了解不同的美術(shù)工具和資料的使用方法。、激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課發(fā)生興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：各種工具的使用效果掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：鉛筆、彩鉛、橡皮擦、水彩筆、油畫棒、顏料、毛筆、剪刀、小刀教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、猜猜老師的百寶箱里有什么？2、引出課題認(rèn)識美術(shù)工具。三、新授階段1、看圖或者實(shí)物，分別找出自己熟知的文具。 2、說一說自己熟知的工具有什么用途？3、老師介紹其他不熟悉的工具，介紹用途和功能。4、美術(shù)課的簡單介紹。5、美術(shù)工具的繪畫效果。鉛筆

2、水彩筆 彩鉛 油畫棒6、繪畫和手工。7、嘗試用用不熟悉的工具。8、小結(jié)對工具的認(rèn)識。四、學(xué)生作業(yè)1、選擇喜歡的上色工具給圖像上色。五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示1、特別鼓勵(lì)敢于混合上色的學(xué)生。2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。七、課后反思 第2課 大家都來做課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：、引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識各種線材。、運(yùn)用不同的線材進(jìn)行創(chuàng)作。、激發(fā)學(xué)生線的基本認(rèn)識。重點(diǎn)難點(diǎn)：線的組合創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備：毛線，小棍，火柴，樹枝教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、觀察自己的材料，他們有什么特征？ 都是細(xì)細(xì)長長的。 有的硬有的軟。 軟的形狀可以變化，硬的不可以。2、思考：如果我們都來動手做，它們可以組合成什么圖像呢

3、？3、揭示課題大家都來做。三、新授階段1、看圖觀察，它們都是用什么組成的？2、學(xué)生討論制作的方法。3、 有創(chuàng)意的線條。四、學(xué)生活動1、大家一起擺一擺。2、組合有創(chuàng)意的圖像。五、巡視指導(dǎo)1、幫助學(xué)生一起做。六、點(diǎn)評展示1、介紹一下自己的作品。2、鼓勵(lì)有想法的組合。七、收拾整理1、保持課題干凈整潔的環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。八、課后反思 第3課 彩線連彩點(diǎn)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識點(diǎn)和線，并運(yùn)用點(diǎn)和線來構(gòu)成畫面。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識點(diǎn)和線在美術(shù)表現(xiàn)中所起的效果和作用。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、幻燈、范圖教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、展示一張“點(diǎn)”的圖像。2、展示一張“線”的圖像。3、對比

4、不同，得出特征。三、新授階段1、點(diǎn)與線的具體認(rèn)識。 點(diǎn)的形狀：方形、圓形、三角形、不規(guī)則形 線的類型：直線、曲線、細(xì)線、粗線、螺旋線、不規(guī)則線2、點(diǎn)與線的區(qū)別：點(diǎn)小線長。3、點(diǎn)線作品的欣賞。4、顏色與構(gòu)圖的美。5、點(diǎn)和線是最基本的美術(shù)構(gòu)圖元素，那么在生活中有哪些美麗的點(diǎn)和線？6、點(diǎn)和線的組合給人的感受。7、聯(lián)想與組合。四、學(xué)生作業(yè)1、用點(diǎn)和線來組成畫面。2、用色彩裝飾點(diǎn)和線。3、色彩運(yùn)用不宜過雜亂。五、巡視指導(dǎo)1、點(diǎn)和線的合理構(gòu)圖。六、點(diǎn)評展示1、點(diǎn)和線的合理構(gòu)圖。2、好在哪里不好在哪里。3、對比最漂亮的畫面。七、課堂拓展1、點(diǎn)和線的特殊視覺效果。 八、課后反思 第4課 下雨啦課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)

5、領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：用上節(jié)課學(xué)過的點(diǎn)或線來描繪雨中的場景。重點(diǎn)難點(diǎn)：描繪出雨中的場景，點(diǎn)與線的不同效果與運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、幻燈、范圖教學(xué)過程：(第一課時(shí))一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、下雨啦！口頭描述一下下雨天的場景。2、通過觀察，你發(fā)現(xiàn)雨是怎么樣的呢？ 線的感覺 點(diǎn)的感覺 區(qū)別在哪里？ 三、新授階段1、欣賞下雨天的照片，感受下雨的場景。2、下雨天的雨點(diǎn)是什么樣的？有什么不一樣？3、下雨天的場景很多遍，你都看見了哪些場景？4、欣賞下雨天的繪畫作品。5、雨的幾種畫法。 點(diǎn)：大點(diǎn)、小點(diǎn)。 線：直線、斜線 大雨、小雨、暴雨 四、學(xué)生作業(yè)1、以“下雨天”為題，構(gòu)思一幅有關(guān)下雨天的構(gòu)圖。2、構(gòu)

6、圖的法則：場景是襯托，雨點(diǎn)是主體。五、巡視指導(dǎo)1、指導(dǎo)學(xué)生的構(gòu)圖。六、點(diǎn)評展示1、草圖的對比評價(jià)。七、課堂拓展1、特殊視覺下的雨。八、課后反思 教學(xué)過程：(第二課時(shí))一、組織教學(xué)二、回顧階段1、回顧點(diǎn)和線的知識。 三、新授階段1、雨天的顏色。 灰蒙蒙的天空。 被雨水模糊的視線。 雨后鮮艷的顏色。四、學(xué)生作業(yè)1、描線描邊。2、搭配和添加顏色。3、完成畫面。五、巡視指導(dǎo)1、如何表現(xiàn)雨天的畫面。六、點(diǎn)評展示1、誰的下雨天最美。七、課后反思 第5課 五彩的煙花課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：繪制漂亮的煙花，了解點(diǎn)和線用發(fā)射方式組合的特征。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解煙花的發(fā)散特征，并學(xué)會運(yùn)用和發(fā)展，能夠自由

7、運(yùn)用在自己的繪畫中。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、幻燈、范圖教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、過節(jié)了，慶祝了，我們會用什么樣的方式在表達(dá)自己的慶祝呢？2、過節(jié)時(shí)會放美麗的煙花，你能形容下煙花的樣子嗎？3、欣賞一張煙花的照片，根據(jù)學(xué)過的雨天畫面，聯(lián)想對比煙花和雨點(diǎn)的區(qū)別與聯(lián)系。4、認(rèn)識點(diǎn)的發(fā)散性組合效果。 三、新授階段1、欣賞各種煙花的造型。2、想一想不同造型的煙花用的繪畫方法是什么？3、試一試，畫一畫。4、演示幾種簡單的煙花畫法，看一看和自己畫的是否相同。5、煙花的顏色特征。 色彩炫麗 五彩繽紛 四、學(xué)生作業(yè)1、用點(diǎn)線相組合的方式描繪煙花。2、顏色的搭配。3、煙花下的景色。五、巡視指導(dǎo)1、指導(dǎo)學(xué)生的

8、構(gòu)圖。六、點(diǎn)評展示七、課后反思 第6課 美麗的印紋課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：用拓印的方法在畫本上作畫。重點(diǎn)難點(diǎn)：拓印的技巧與拓印圖案的組合以及繪畫的添加。教學(xué)準(zhǔn)備：拓印的工具和材料、繪畫工具、幻燈、范圖教學(xué)過程：(第一課時(shí))一、組織教學(xué)1、材料檢查。二、導(dǎo)入階段1、觀察材料的橫切面都是什么造型。2、看一看印紋的效果。三、新授階段1、認(rèn)識不同的印紋，并猜猜都是什么材料的印紋。2、印紋的不同組合，哪一個(gè)更好看？3、印紋的制作步驟。 調(diào)顏料 沾顏料 拓印4、添畫與加工 添畫 剪貼 折疊四、學(xué)生作業(yè)1、先練習(xí)，調(diào)色后用橫切面沾顏料在草稿紙上拓印，了解自己材料的印紋特征。2、熟悉材料的印紋

9、后開始思考。3、構(gòu)思自己的作品，甚至可以鉛筆描繪下簡單的草圖。五、課堂拓展1、拓印的運(yùn)用：活字印刷術(shù)。六、課后反思 教學(xué)過程：(第二課時(shí))一、組織教學(xué)二、回顧階段1、回顧點(diǎn)和線的知識。 三、新授階段1、拓印美術(shù)作品的欣賞。 激發(fā)自己的想象力。 構(gòu)思自己的作品。四、學(xué)生作業(yè)1、正式在畫紙上拓印自己的作品。2、加工添加和裝飾。3、完成畫面。五、巡視指導(dǎo)1、注意學(xué)生調(diào)色的濃度。六、點(diǎn)評展示七、課堂拓展1、拓印的美術(shù)運(yùn)用范圍。2、版畫、印章。八、課后反思 第7課 小掛飾課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：利用生活中的各種材料制作漂亮的小掛飾。重點(diǎn)難點(diǎn)：掛飾的合理組合和技法的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：手工工具

10、、繪畫工具、幻燈、范圖教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、欣賞各種小掛件的圖像。2、通過觀察，說一說它們都用了些什么材料？3、造型有什么共同的特征？4、引入課題小掛飾 三、新授階段1、先觀察自己收集的準(zhǔn)備材料。2、了解它們的特征和特性。3、想一想它們可以怎么組合？在課桌上自己擺一擺。4、制作的步驟方法： 構(gòu)思 選材 穿針線 穿連各種材料 加工和裝飾 四、學(xué)生作業(yè)1、分組合作。2、分工與幫助。3、共同商量完成。五、巡視指導(dǎo)1、幫助學(xué)生完成比較困難的穿連。六、點(diǎn)評展示七、收拾整理1、養(yǎng)成愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。八、課后反思 第8課 魚兒游游課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：用繪畫和剪貼的

11、方式描繪完成魚兒游游的畫面。重點(diǎn)難點(diǎn)：如何完整的表現(xiàn)海底世界的美麗世界。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、幻燈、范圖教學(xué)過程：(第一課時(shí))一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、欣賞漂亮的魚兒圖片，認(rèn)識不同品種的魚。2、了解海底世界的環(huán)境。 海水、水草、珊瑚、水下植物、沙子、石頭三、新授階段1、制作的方法：A、繪畫的方法 繪制主體大魚 添加小魚 水草珊瑚等 漂亮的色彩B、剪貼的方法 卡紙上描繪基本形象 剪下來粘貼 添畫與裝飾 四、欣賞動畫1、感受海底世界的美麗。五、課后反思 教學(xué)過程：(第二課時(shí))一、組織教學(xué)二、回顧階段1、海底世界的描述與回憶。三、新授階段1、海底世界的圖片欣賞。2、海底世界的繪畫欣賞。四、學(xué)生作業(yè)1

12、、構(gòu)思與草圖。2、修改與調(diào)整。3、添加色彩。4、完成作業(yè)。五、巡視指導(dǎo)1、注意學(xué)生剪貼時(shí)的安全。六、點(diǎn)評展示七、課堂拓展1、海洋環(huán)境的生態(tài)保護(hù)。八、課后反思 第9課 我在空中飛課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：描繪飛的姿態(tài)，并把飛的場景畫出來。重點(diǎn)難點(diǎn)：人物姿態(tài)的認(rèn)識和描繪。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、幻燈、范圖教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、看看會飛的動物是什么樣的造型？2、你想飛嗎？你怎么才能飛？你飛起來會是什么樣的造型？3、飛到天空中后，你看到了什么樣的風(fēng)景？ 三、新授階段1、欣賞各種有關(guān)飛翔的畫面，激發(fā)學(xué)生對飛的想法。2、你看到的畫面中哪些風(fēng)景是最美的？ 3、說一說自己對飛翔的的想法。4、把想法簡單

13、的畫在畫紙上。5、修改并調(diào)整畫面。 四、學(xué)生作業(yè)1、構(gòu)思草圖。2、勾線上色。3、完成作業(yè)。五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示七、課堂拓展1、飛翔的藝術(shù)。2、大師手下的飛翔。八、總結(jié)反思 第10課 我的新朋友課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：掌握簡單的人物外貌描繪方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：人物外貌特征的觀察。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、幻燈、范圖教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、播放“找朋友”的歌曲，導(dǎo)入課題。 三、新授階段1、看一看大師們的肖像畫。2、看看同學(xué)們的肖像畫。 3、分析得出結(jié)論。 人物肖像的主要特征。 表情特征、動作特征、服裝特征。4、繪畫的方法。 先觀察。 再草稿。 勾線上色。四、學(xué)生作業(yè)1、和朋友面對面。2、觀察

14、自己的同學(xué)。3、了解特征。4、用自己喜歡的形式來描繪。5、修改并調(diào)整畫面。 五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示七、課堂拓展1、抽象人物肖像。八、總結(jié)反思 第11課 花兒寄深情課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解花兒的特征。2、學(xué)習(xí)花兒的制作方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對師長、親人的敬愛之情。重點(diǎn)難點(diǎn)：如何設(shè)計(jì)制作，渲染裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、手工工具、幻燈、范作教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、欣賞那些美麗的花朵。2、說一說它們的特征。 花萼 花蕊 花瓣 花冠 花托 花梗三、新授階段1、看一看人工制作的花朵。2、它們有什么特征？ 顏色更豐富。 聯(lián)想更特別。3、制作美麗的花朵。 畫 撕 卷 貼4、其他材料的配合。5

15、、平面和立體。四、學(xué)生作業(yè)1、打破花的原有形態(tài)。2、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。3、色彩的大膽想象。五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示七、收拾整理八、課堂拓展1、生活中各種花的裝飾。九、總結(jié)反思 第12課 我做的文具課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：用彩泥設(shè)計(jì)制作與眾不同的學(xué)習(xí)用具，了解文具的實(shí)用性，審美性。重點(diǎn)難點(diǎn)：怎樣表現(xiàn)立體的造型。教學(xué)準(zhǔn)備：彩泥工具、幻燈、范作教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、認(rèn)識我們常見的文具。 鉛筆、鋼筆、文具盒、剪刀、小刀、橡皮擦、尺子2、它們可以更漂亮嗎？ 三、新授階段1、看一看變化后的文具，它們有什么特征？ 造型更特別 顏色更漂亮。 2、它們用的是什么材料？3、了解彩泥的簡單技法。四、學(xué)生作業(yè)

16、1、用彩泥做各種文具。五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示1、比一比誰做得更多更漂亮。七、收拾整理1、注意彩泥的收拾，把不同顏色的彩泥分開存放。2、不要混合各種顏色。八、課堂拓展1、其他材料制作的文具。九、總結(jié)反思 第13課 會動的小紙人課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：用“紙彈簧”的方式制作小紙人，了解它彈的特性，體會“動”的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：折疊與動的關(guān)系，如何裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備：手工工具、繪畫工具、幻燈、范作教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、看一看可愛的小紙人。2、它們有什么特色？3、看看會動的彈簧人。 三、新授階段1、研究和討論。 它們?yōu)槭裁磿樱?它們的動的方式有哪些？ 2、制作紙彈簧的方法。3、人物造型和紙

17、彈簧的結(jié)合。4、裝飾的運(yùn)用。四、學(xué)生作業(yè)1、做一個(gè)有特色有裝飾意味的小紙人。五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示1、小紙人一起動起來。2、隨著音樂來跳舞。七、收拾整理1、注意教室的環(huán)境衛(wèi)生，保持教室的干凈整潔。八、課堂拓展1、其他材質(zhì)會動的玩具。九、總結(jié)反思 第14課 繁忙的大街課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：表現(xiàn)出大街上繁忙的交通情景，養(yǎng)成良好的公共意識交通行為習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：如何體現(xiàn)繁忙。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、幻燈、范作教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、看視頻感受街道上的繁忙。2、說一說繁忙的原因。3、導(dǎo)入課題繁忙的大街。三、新授階段1、街道繁忙的時(shí)候有什么特征？ 車多、人多。 嚴(yán)重的時(shí)候會交通堵塞，一動不動

18、。 各種交通道路交錯(cuò)。2、教師簡單示范。3、繁忙也有美感和裝飾。4、認(rèn)識和運(yùn)用交通中的一些工具。5、看看交通繁忙的圖片，加深感受。四、學(xué)生作業(yè)1、用繪畫表現(xiàn)。2、用剪貼表現(xiàn)。五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示1、繁忙而有秩序。2、內(nèi)容多而不凌亂。七、課堂拓展1、城市交通的重要性。2、遵守交通規(guī)則是交通有序的前提。3、做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。八、總結(jié)反思 第15課 乘上列車去畫畫課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞祖國的美麗風(fēng)光，感受各地不同風(fēng)情特色。2、用乘列車的方式瀏覽美麗的風(fēng)光。重點(diǎn)難點(diǎn)：繪畫、剪貼、對印各種方法的使用和結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、幻燈、范作教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、欣賞祖國的大好河

19、山。2、感受祖國風(fēng)光的美。三、新授階段1、欣賞中國的著名風(fēng)景勝地。 長城 黃果樹瀑布 九寨溝 故宮、天壇 西藏2、火車的畫法。3、風(fēng)景和火車的組合。4、看看其他學(xué)生的作品并研究。 他們用了哪些方法。 有哪些什么方法的結(jié)合？四、學(xué)生作業(yè)1、以乘上列車去畫畫為主題繪畫。2、用繪畫表現(xiàn)。3、用剪貼表現(xiàn)。4、用各種方法結(jié)合表現(xiàn)。五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示七、課堂拓展1、要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美景。2、感受大自然對心靈的凈化。八、總結(jié)反思 第16課 童話里的小屋課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：用各種方法表現(xiàn)童話里的小屋。重點(diǎn)難點(diǎn)：有關(guān)童話的聯(lián)想和設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、幻燈、范作教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、

20、聽童話故事說一說童話中的小屋。2、看一看童話里的小屋。三、新授階段1、小屋的造型的聯(lián)想。2、了解房子的基本構(gòu)造。 窗戶 門 屋頂 墻體3、小屋的設(shè)計(jì)。4、漂亮的裝飾和顏色。四、學(xué)生作業(yè)1、構(gòu)思草圖。2、描線。3、漂亮的顏色。五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示七、課堂拓展1、感受更多童話世界里的美。八、總結(jié)反思 第17課 會滾的玩具課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解滾的特點(diǎn)。 2、發(fā)現(xiàn)滾的玩具。3、動手實(shí)踐制作滾的玩具。重點(diǎn)難點(diǎn)：有關(guān)童話的聯(lián)想和設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：手工工具、繪畫工具、幻燈、范作教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、看圖認(rèn)識玩具。2、玩具的特征和造型。3、玩一玩會滾的玩具，進(jìn)一步感受玩具的特性。三

21、、新授階段1、提問：為什么會滾？怎樣才能滾得更遠(yuǎn)？2、現(xiàn)有的玩具可否進(jìn)行改進(jìn)？3、是否可以自己設(shè)計(jì)一款會滾的玩具？4、構(gòu)思制作的方案步驟。四、學(xué)生作業(yè)1、材料的收集和選擇。2、分工合作。3、小組競賽。4、大膽創(chuàng)意。五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示七、總結(jié)反思 第18課 電腦美術(shù)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解繪圖軟件中各種工具的不同繪圖效果。 2、試著用喜歡的工具去繪制漂亮的圖像。重點(diǎn)難點(diǎn)：熟悉鼠標(biāo)的運(yùn)用，并嘗試用鼠標(biāo)作畫。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、幻燈、范作教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入階段1、打開電腦。2、認(rèn)識畫圖軟件。3、了解打開軟件和關(guān)閉軟件的步驟。三、新授階段1、欣賞漂亮的電腦畫作品。2、觀察討論。3、學(xué)習(xí)繪圖軟件的用法。 基本操作步驟 基本運(yùn)用工具4、簡單的電腦繪畫。 主要以圖形工具為主作畫。 了解顏色的選擇和變化。四、學(xué)生作業(yè)1、嘗試用繪圖軟件繪畫。2、對比手繪與電腦的區(qū)別。五、巡視指導(dǎo)六、點(diǎn)評展示七、關(guān)閉軟件和電腦八、電腦畫藝術(shù)九、總結(jié)反思 第19課 過年啦課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解中國人的過年習(xí)俗辦年貨。