1、 巧妙補題揚優(yōu)勢 精心選材成佳作 行走在里作文指導(dǎo) 2017屆語文備課組 詹瀅一、真題再現(xiàn) 人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。正處于青春年少的我們，帶常行走在自然風(fēng)景內(nèi)，行走在街頭巷尾中，行走在藝術(shù)長廊里，行走在茫茫書海里，行走在仁愛溫情里我們或快樂，或感動，或徘徊這些豐富多彩的行走歷程，讓我們頓悟、催我們奮進、促我們成長。 請你以“行走在里”為題寫一篇文章，寫出自己的行走經(jīng)歷、獨特體驗和感悟。 寫作要求:先將題目補充完整;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名;700字左右。二、解析指導(dǎo) 這道作文題是一道給出材料的半命題作文。半命題作文介于話題作文與全命題

2、作文之問，既有所限制又不失開放，在立意、選材、構(gòu)思等方面給考生適當?shù)倪x擇余地，從而做到了約束與自由的統(tǒng)一，限制與開放的融合，有利于學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)自己獨特的個性風(fēng)采。寫好本文題，可從如下幾方面人手: 1、審讀提示明寓意命題者首先用一段文質(zhì)優(yōu)美而又生動簡約的提示語對“行走”做了具體而清晰的解釋，即“人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程?！苯又捎门e例方法進行導(dǎo)引，如“行走在街頭巷尾中，行走在藝術(shù)長廊里，行走在茫茫書海里，行走在仁愛溫馨里”這些內(nèi)容貼近現(xiàn)實生活，讓學(xué)生感到具體而親切。最后，在題干中直接提出要求:“寫出自己的行走經(jīng)歷、獨特體驗和感悟

3、?！睂懽髦赶蚝蛢?nèi)容定位非常明確。這樣，命題者通過對提示語的精心設(shè)計，讓學(xué)生拓寬思維的空間，找到寫作創(chuàng)新的起點和途徑。 這就意味著，考生可以實寫行走在自然風(fēng)景內(nèi)、街頭巷尾中帶給我們的獨特經(jīng)歷；也可以虛寫行走于茫茫書海中、藝術(shù)長廊里的一種精神歷程所帶給我們的頓悟我們移動的不僅僅是腳步，更是對自然美、人性美、藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)與追尋；行走在“茫茫書?！眱?nèi)，閱讀到的不僅僅是語言文字，更是讓自己的心在跳動的文字里找到生命律動的能量與?？康母蹫常恍凶咴凇叭蕫蹨剀啊崩?，體悟到的不僅僅是人間真情，更是有對人性光輝的獨特感悟與熱情謳歌 2、補全題目定主旨 寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。補題實際上就是確立文章的主題。要

4、充分調(diào)動生活積累，考慮自己寫作的特長，是長于敘述、精于描寫、還是擅長議論? 以內(nèi)容“熟”為考慮的重點，以立意“新”為前提，以“切人口小”為上策，必然閃亮登場、搶人眼球。本題橫線處可填的內(nèi)容很多。根據(jù)材料及提示，既可以寫實，也可以寫虛；實可寫自然景物，虛可選擇書籍、藝術(shù)、仁愛、溫馨等入文，但要扣住“行走”二字，體現(xiàn)成長的過程。如寫作本文時，在細心審讀導(dǎo)引材料的基礎(chǔ)上，正確理解半命題作文的“另一半”提示所包含的全部信息與內(nèi)涵?！靶凶摺憋@然限定了寫作的對象，應(yīng)該是“我”，是與自身相關(guān)的；一組排比句式的導(dǎo)引則提示了寫作的內(nèi)容及范圍?？忌筛鶕?jù)自己的構(gòu)思來補題填空，確定主題。如“行走在青春之路上”，可寫

5、青春成長故事；“行走在藝術(shù)長廊里”，可寫靈魂受到熏染淘洗的歷程；“行走在仁愛溫馨里”，可寫人性的善良與美好；“行走在夢想道路上”，可寫追求奮斗的過程值得注意的是，“行走”應(yīng)理解為行走在現(xiàn)實與精神境界兩個層面，不要泛泛而談。 3、選好文體顯個性該題題干要求中未提到對文體的限定，這給了寫作者選擇文體的自由，但并不等于可以不注重文體特征。文體特征鮮明是一篇好文章的基本要件，就本文來說，比較適合于寫成記敘文或夾敘夾議的散文，可因人所長而定。應(yīng)該強調(diào)的是，考生不管選擇何種文體，都應(yīng)側(cè)重抒寫個體心靈“或快樂，或感動，或徘徊”的獨特體驗，再現(xiàn)自己在“行走”歷程中的“頓悟”“奮進”，以及精神“成長”的過程。

6、以下兩種寫作思路可供參考:第一，以記敘為主要表達方式，寫一次行走的經(jīng)歷。人的一生都在行走，生命不息，行走不止。行走過程中，你可能會被自然界一處風(fēng)景所吸引，可能曾流連于街頭巷道中小販的吃喝，可能與畫展、藝術(shù)展或是音樂會邂逅，抑或是親吻那讓你淚流、心歡的優(yōu)美文字或故事傳說，在看似平常的生活瑣事中體悟到擁有親情、友情的美好選自己記憶中印象最深的一次行走經(jīng)歷為寫作對象，將自己的身之所歷傾瀉于文字，展現(xiàn)自己身處其中時的目之所見、心之所想。第二，以抒情為主要表達方式，拾掇精彩的經(jīng)歷碎片?；蛞詴r間為經(jīng)，以情感為緯，織羅對親情、友情、人物及作品、自然景觀等的經(jīng)歷之網(wǎng)，抒寫成長之美、發(fā)現(xiàn)之美；或以認知發(fā)展為線、

7、以感悟為針，縫織人生之旅。這樣寫作，看似形散，材料組合亦是多雜，但卻神聚。 只要我們寫出所選擇的對象與自己之間的故事，或者是帶給自己的影響，或者是帶給自身的思考等，文章就都切合題意。在素材的選用上，我們可以選擇一些名人名言來支撐自己的觀點，也可以選擇一些當下的熱點，像新聞事件、焦點人物、熱播影視等來作豐富的論據(jù)。 當然，若要文章有新意，還需要凸顯個性和特長。比如，構(gòu)思巧妙、從細微處著手、從大處著眼、小中見大，讓小的細節(jié)折射出真實情感與大的道理，這樣的例子在學(xué)過的文章中比比皆是，我們要巧妙地學(xué)習(xí)與借鑒。再比如，運用想象，讓思維認識得以進一步拓展；或妙用修辭手法，從語言角度豐富文章內(nèi)涵與認識深度，

8、都不失為展現(xiàn)文章寫作實力的良策?？傊?，寫好半命題作文，首先，要認真審題，把握關(guān)鍵詞，正確理解題意，補好文題；其次，要確定好寫作范圍和主題，并選好切入角度；最后，要注意選擇適合的文體和典型材料進行寫作。三、佳作賞讀 行走在愛的燈光里枯黃的秋葉打著旋兒，被風(fēng)吹起，落下，吹起，又落下夕陽西下，又走到那個十字路口，我停住了，因為我實在不知道該往哪個方向走。迎面走來一對母女，女兒很可愛，蹦蹦跳跳地往前走著，媽媽一臉幸?？粗??！版簝?，慢點，快過馬路了?！迸⒑芄怨酝Ｗ×?，等著媽媽。這一刻,我好像看到年輕時的你牽著小小的我，從馬路對面走過來，我掙脫你那細膩白皙的手，歡快地在前面跑著，你在后面喊著“萱兒，慢

9、點，有車?！倍笪乙矔怨缘赝Ｏ聛淼饶?。突然間，我又看到現(xiàn)在的你牽著現(xiàn)在的我，從馬路對面走過來，我甩開你那黑黃而粗糙的手，冷漠地朝前走著，那你還在后面喊著“萱兒，慢點，有車?！蔽胰悦鏌o表情的走著。此時，我看到你焦慮而失望的眼神，心無由地酸了。那小女孩和她媽媽已經(jīng)穿過馬路走到我面前了，突然間聽到小女孩喊：“媽媽！快看我們家燈是亮著的”，“嗯！是爸爸等我們回家吃飯呢！我們快點吧！”又一路的歡聲笑語，灑落在我心里。我抬頭看著那扇透著溫暖的光的窗戶，不由想起，我每次回家都能看到那橘黃色的光一瀉而出，很溫暖。也許我還有什么沒看到吧，那應(yīng)該是你窗戶后焦急的眼睛。此時，我終于看到了，想想每次我睡覺前都能看到

10、你房間窗戶橙黃溫暖的燈光，從來就沒有多想過什么，今天，想到你在燈光下酸澀而心疼的雙眼和蒼黃的面龐，你是在我行走的路上耐心地等著我?。⌒牟豢梢种频奶弁雌饋?。下雨了，我模糊看見了遠方黑暗中的航標。剛邁步，一束手電筒光打過來，“傻丫頭，又迷路了？”黑暗中，我只看見你頭上的白發(fā)，白的那么刺眼。雨忽然沒了，是你遞過來的傘，臉上卻早已濕透，是雨，是淚？我早已分不清。順著你手電筒的光，我又找到了回家的路?？蔹S的葉，仍然在旋落，心中卻明亮溫暖。行走的路上有你為我亮起的燈光，我知道，我不會孤單。我的評價：（建議側(cè)重在補題和選材） 行走在烏鎮(zhèn)時光里 行走在烏鎮(zhèn)，身上浸染了江南溫潤的水汽，才明白，在這里，多少歲月不

11、會被輕描淡寫。烏鎮(zhèn)，在這江南最美的一隅，溫潤如昨。 晨之行，古橋聽雨。 薄云低重，煙雨霏霏，遠山近樹，一片青黛。氤氳的煙嵐中，一水穿鎮(zhèn)而過，輕柔緩慢，一如江南女子的玉臂，那么這古橋便是她的鐲子了。移步向古橋，細密的雨絲如舞女纖細的足尖，于天地間旋轉(zhuǎn)，恍惚間飄來一首無字歌，淅淅瀝瀝，給我的思緒沾染上了扯不斷的情意。雨點歇在花朵上，花朵吐露芬芳；歇在草葉上，草葉綠意流淌；歇在水流上，水流漾開笑容?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！卑殡S烏鎮(zhèn)的雨，我行走在體悟自然情思的路上。 午之行，茶館小憩。 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。步入一家古樸的小茶館，隨意點上一杯茶，幾片綠意盎然的茶葉在沸水中緩展，兩葉抱一芽

12、，葉上印了白茸茸的毛，似料峭里催開的第一枝春信，帶著冷傲清寒的意味，杯中溢開裊裊霧氣。杯里擠擠挨挨的葉片，像是女子的心事。輕抿一口茶，苦澀的清香繚繞唇齒間，回味卻是甘甜。是啊，每個人都行走在如茶的人生路上，但請銘記苦盡甘來，淡淡的苦澀后必是甘甜。 戌之行，臨水觀燈。 夜色緩緩浸染開來，臨水的店鋪都掛起了紅燈。漫步在古老的青石鋪作的街上，每一步都那么厚重。烏鎮(zhèn)的紅燈并非碩大渾圓的樣貌，而是細長的，小巧玲瓏。燈籠中暈染著一朵朵溫和的暖暖光芒。行步其中，恍若隔世，不由令人想起江南的柳、江南的月、江南令人沉醉的夜，想起蘇軾、柳永、周邦彥，想起春江花月夜，想起女兒紅 我以一個風(fēng)塵仆仆旅人的姿態(tài)，行走在這

13、美麗的烏鎮(zhèn)。離去時，烏鎮(zhèn)在我的腳步之后淡成一幅水墨畫，又似一滴濃墨滑過紙角，再也化不開、抹不去。于是，當我重回城市的喧囂繁華，便有一縷淡淡的墨香滌清雙目的煙塵、拂凈蒙上薄灰的心田，給我如回歸烏鎮(zhèn)之行那樣恬淡清靜、無紛無憂的心境永會記得，我曾行走在烏鎮(zhèn)，時光清淺，我心淡然。我的評價：（建議側(cè)重在補題和選材） 行走在人生客棧里 人生就像一家客棧，喜悅，沮喪一瞬間來臨，像一位位意外的訪客，而我們必須笑臉相迎。 魯米 一粒沙進入蚌肉之中，蚌在深海低聲哭泣，但日積月累卻磨煉出一顆璀璨的珍珠。一根琴弦劃破撫琴的手指，鮮血斑斑滲出，但長年累月卻能彈奏世上最美妙的樂音。一朵烏云遮住了天空，天地布滿陰影，但轉(zhuǎn)瞬

14、，又是一個艷陽天。 面對人生客棧里的喜與悲，我們期望喜悅與成功，但卻要面對挫折和失敗，只有對他們笑臉相迎，人生才會從容淡定。 大唐飛歌飛出的是李白的灑脫、杜甫的沉郁、王維的清秀、岑參的蒼遠，可誰也不能忘了那失意一時的詩人張繼。那一年的名落孫山，那一時的滿腹愁緒，那一夜的楓柏客船。月光披露在客船上，烏鴉清啼于楓樹旁，那昏黃的燈光與客船含淚述說，那孤蘇城外的寒山寺啊，你悠揚的鐘聲已傳到客船上，伴著楓橋夜泊的低述與苦澀失意。而如今，科場未及第的張繼婦孺皆知，而那些名耀一時的狀元們早已被遺忘。 張繼面對失意淡然一笑，用他的才情譜寫了詩壇傳奇，收獲了更豐碩的人生。 從歷史中抽身而出，在現(xiàn)實生活中，面對失

15、敗和挫折時笑臉相迎從而獲得成功的人，亦不少。袁隆平在一次又一次懷疑的陰影中培育出水稻收獲的光明，邰麗華在無聲的陰影中舞出傳奇的光明，丁俊暉在一次又一次失敗中終得冠軍的光明人生總是陰影和光明的協(xié)奏曲，面對它們，我們只有選擇微笑，也許這就是指引我們?nèi)松南驅(qū)?，使人生變得更加豐富明亮。 當烏云遮住天空，大地一片漆黑，請從漆黑的路途尋找一絲光明，看烏云散盡。但你卻不可松懈，因為轉(zhuǎn)瞬或?qū)⑼度肓硪黄斓?，青山依舊，細水長流。 珍珠會感謝蚌的堅持，琴弦或許會心疼撫琴人的手指，天空亦會感恩于烏云的繚繞，因為是他們給了自己完整，讓人生充滿意義。 行走在人生客棧里，行走在喜悅、成功和挫折、沮喪之間，看透世事塵囂變化，我們必須笑臉相迎。 教師點評