1、2021-2021學(xué)年第二學(xué)期九年級語文教學(xué)質(zhì)量檢測一一、書寫5分1 .請你在做題時努力做到書寫正確、工整,此題根據(jù)卷面書寫情況評分.二、根底20分2 .根據(jù)要求完成13題.4分大海的日出引起多少英雄由 zh ng A. 的贊嘆大海的夕陽招rWB. 多少詩人溫柔的懷想多少支在峭壁上唱出的歌曲還由海風(fēng)日夜日夜地呢喃多少行在沙灘上留下的足際多少次向天邊揚起的風(fēng)帆都被海濤秘密秘密地埋葬節(jié)選自舒婷?致大海?1根據(jù)拼音寫出 A、B處的漢字：A. B. . 2分1 2請找出詩中的一個錯別字,并加以改正： 改為.1分2 3選出選項中加點字讀音與詩中加點字讀音相同的一項.1分A,埋怨B.埋單3 .古詩文名句默

2、寫.10分1,關(guān)山度假設(shè)飛.?木蘭詩?2攀條折其榮, .?庭中有奇樹?3劉長卿在?長沙過賈誼宅?一詩中以發(fā)疑質(zhì)問之語表達(dá)自憐之意的詩句是： 4宋詞豪放一派,愛國情、報國志當(dāng)是詞中永不淡退的一抹色彩.這種愛國情、報國志 表達(dá)在范仲淹« , " 填?漁家傲秋思?中的詩句的思鄉(xiāng)深切而 又不甘心無功而返的矛盾心理中；寄托在蘇軾“ , ," 填?江城子密州出獵?中的詩句的矯健英姿里；表現(xiàn)在辛棄疾“" 填?破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之?中的詩句的悲憤壯詞里.4 .解釋以下句中加點的文言詞語.4分1曉霧將歇. 2故不錯意也 3天下納寄 4斫去桂婆娑 九年級語文第1頁共6

3、頁5 .文化傳承以下語句均出自?儒林外史?,其中加點詞屬于敬辭的一項為哪一項.2分A.吳王道：“孤.在江南,即慕大名,今來拜訪,要先生指示,B.張靜齋說道：“弟卻也無以為敬,謹(jǐn).具賀儀五十兩,C.遽公孫道：“小子無知妄.作,要求表叔指點.D.只見帖子上有“渴欲識.荊的話.三、名著閱讀10分6 .請閱讀以下文段,完成13三小題.那少年道：？那個甚么潛齋？我們學(xué)里不見這個人.？那胡子道：？是他么？可笑的緊！ ？向那少年道：？你不知道他的故事！我說與你聽.他在山里住,祖代都是務(wù)農(nóng)的人,到他父 親手里,掙起幾個錢來,把他送在村學(xué)里讀書.讀到十七八歲,那鄉(xiāng)里先生沒良心,就作成 他出來應(yīng)考.落后他父親死了

4、. 他是個不中用的貨, 又不會種田,又不會作生意,坐吃山崩, 把些田地都弄的精光.足足考了三十多年,一回縣考的復(fù)試也不曾取.他從來肚里也莫有通 過,借在個土地廟里訓(xùn)了幾個蒙童.每年應(yīng)考,混著過也罷了.不想他又倒運,那年,遇著 湖州新市鎮(zhèn)上鹽店里一個伙計一一姓楊的楊老頭子來討賬,住在廟里,呆頭呆腦,口里說甚 么天文地理、經(jīng)綸匡濟的混話. 他聽見,就像神附著的發(fā)了瘋, 從此不應(yīng)考了,要做個高人. 自從高人一做,這幾個學(xué)生也不來了.在家窮的要不的,只在村坊上騙人過日子.口里動不 動說：我和你至交相愛,分甚么彼此？你的就是我的,我的就是你的.這幾句話,便是 他的歌訣.？那少年道：？只管騙人,那有這許多

5、人騙？ ？那胡子道：？他那一件不是騙來 的！同在鄉(xiāng)里之間,我也不便細(xì)說.？文一選自吳敬梓?儒林外史?第十二回1文段中的“他指的是 , “潛齋是他的號；那“楊老頭子是指. 2 分2文段中一出,是婁家公子想結(jié)交名士,派家人晉爵之子宦成帶著書信與各色禮物往蕭 山邀潛齋先生的路上,宦成從同船客人口中打聽得的,而非親見.請說說作者如此安排的妙 處.4分3請結(jié)合下面的鏈接材料,聯(lián)系原著,說說文段中的潛齋先生是否是名士？ 4分【鏈接材料】 魏晉時期士人是典型的名士,可以理解為知名而未出仕的人.魏晉風(fēng)度可謂一種真正的名士風(fēng)范,那是一種極為自信風(fēng)流、不滯于物、不拘禮節(jié)、特立獨行、灑脫倜儻的士人風(fēng)范. 不管怎么說

6、,魏晉時期動亂難平,士人不屑世事,秉持個性,雖說不能完全贊同,但不管怎 么樣,名士至少要堅守仁、義、禮、信等根本道德準(zhǔn)那么,否那么一味怪誕不羈,只能是無賴小 人.四、現(xiàn)代文閱讀30分一陳四16分汪曾祺陳四是個瓦匠,外號？向大人？.我們那個城里,沒有多少娛樂.除了聽書,瞧戲,大 家最有興趣的便是看會,看迎神賽會,一一我們那里叫做？迎會？.所迎的神是陰間能保佑境內(nèi)黎民的一縣之主文一城隍老爺.所謂？看會？,實際上指的是看賽城隍.我記得的賽城隍是在夏秋之交,陰歷的七月半,正是大熱的時候.那真是萬人空巷,傾 城出觀.九年級語文第2頁共6頁我們那里的賽會和魯迅先生所描寫的紹興的賽會不盡相同.前面并無所謂？

7、塘報？.打頭的是？拜香的？.這都是為了父母生病到城隍廟許了愿的,？拜香？是還愿.后面：？掛香？的,這也是還愿的.后面就是各種玩藝了： 十番鑼鼓音樂篷子, 茶擔(dān)子,花擔(dān)子,舞龍. 舞獅子最后是高蹺.迎會的玩藝到此就結(jié)束了.這些玩藝的班子,到了一些大店鋪的門前,店鋪就放鞭炮歡 迎.他們就會停下來表演一會,或繞兩個圈子.后面才真正是城隍老爺叫城隍為 ？老爺？或？菩薩？都可以,隨便的自己的儀仗.前面是開道鑼.后面是虎頭牌.長方形的木牌,白漆,上畫虎頭,黑漆扁宋體黑字,大 書？肅靜？回避？保國佑民？.最后是城隍老爺?shù)模看篑{？.八抬大轎,抬轎的都是全城最好的轎夫.他們踏著細(xì)步, 穩(wěn)穩(wěn)地走著.轎頂四面鵝黃色

8、的流蘇均勻地起伏擺動著.城隍老爺一張油白大臉, 疏眉細(xì)眼,五結(jié)長須,蟒袍玉帶,手里捧著一柄很大的折扇,端端地坐在轎子里：這時,人們的臉上都 嚴(yán)肅起來了,正如魯迅先生所說：誠惶誠恐,不勝屏營待命之至.城隍老爺要在行宮也是一座廟里呆半天,到黃昏時才？回宮？.回宮時就只剩下少許人扛著儀仗執(zhí)事,抬著轎子,飛跑著從街上走過,沒有人看了.且說高蹺.我見過幾個地方的高蹺,都不如我們那里的.我們那里的高蹺,一是高,高 至丈二.踩高蹺的中途休息,都是坐在人家的房檐口.我們縣的踩高蹺的都是瓦匠,無一例 外.瓦匠不怕高.二是能玩出許多把戲.高蹺隊打頭的是漁、樵、耕、讀,就中以漁公、漁婆最逗.他們要矮身蹲在高蹺上橫步

9、 跳來跳去做釣魚撒網(wǎng)各種動作,重心很不好掌握.后面是幾出戲文.戲文以?小上墳?最動 人.小丑和旦角都要能踩 ？花梆子？碎步.這一出是帶唱的.唱的腔調(diào)是柳枝腔.當(dāng)中有一 出？賈大爺？.這賈大老爺不知是何許人,只是一個衙役在戲弄他,賈大老爺不時對著一個 夜壺口喝酒.他的顛預(yù)man h ,翻涂而馬虎總是引得看的人大笑.墊底的是 ？火燒向大 人？.三個角色：一個鐵公雞,一個張嘉祥,一個向大人.向大人名榮,是清末的大將,以 鎮(zhèn)壓太平天國有功,后死于任.看會的人是不管他究竟是誰的.也不管其是非功過,只是看 扮演向大人的？演員？的功夫.那是很難的.向大人要在高蹺上踵馬,在高蹺上坐轎,兩只 手抄在前面,？存？

10、著身子,兩只腳兩只蹺一瞭一瞭地走.有點像戲臺上？走矮子？.他還要能在高蹺上做 ？探海？ 射雁？這些在平地上也不好做的高難動作,到了挨火燒的時 候,還要左右躲閃,簸腦袋,甩胡須,連連轉(zhuǎn)圈.到了這時,兩旁店鋪里的看會人就會炸雷 似的大聲叫起？好？來.擅長表演向大人的,只有陳四,別人都不如.到了會期,陳四除了在縣城表演一回,還要到三垛去趕一場.縣城到三垛,四十五里. 陳四不卸裝,就登在高蹺上沿著澄子河堤趕了去.趕到那里,準(zhǔn)不誤事.三垛的會,不見陳 四的影子,菩薩的大駕不起.有一年,城里的會剛散,下了一陣?yán)妆┯?河堤上不好走,他一路趕去,差點沒摔死.到了三垛,已經(jīng)誤了.三垛的會首喬三太爺抽了陳四一個嘴

11、巴,還罰他當(dāng)眾跪了一炷香.陳四氣得大病了一場.他發(fā)誓從此再也不踩高蹺.陳四還是當(dāng)他的瓦匠.到冬天,賣燈.冬天沒有什么瓦匠活,我們那里的瓦匠冬天大都以糊紙燈為副業(yè).到了燈節(jié)前,擺攤售賣.陳四的燈攤就擺在保全堂廊檐下.他糊的燈很精致.荷花燈、繡球燈、 兔子燈.他糊的蛤蟆燈,綠背白腹,背上用白粉點出花點,四只爪子是活的,提在手里,來 回劃動,極其靈巧.我每年要買他一盞蛤蟆燈,接連買了好幾年.有刪改九年級語文第3頁共6頁7 .小說的題目是“陳四,卻花費大量筆墨介紹“看賽城隍的過程,這樣寫有什么好處？ 請結(jié)合文本簡要分析.(4分)8 .作者是怎樣介紹“火燒向大人的？請結(jié)合文本簡要分析.(4分)9 .簡要

12、賞析陳四的形象特點.(4分)10 .有人認(rèn)為這篇小說“稱得上是經(jīng)典的鄉(xiāng)土小說,讓我們看到了作家的鄉(xiāng)愁舊夢,結(jié)合全文談?wù)勀銓@句話的理解.(4分)(二)打攪了,月球反面的外星人(14分)張茜(1)前不久,中國成功將探月工程 ？嫦女4號？任務(wù)？鵲橋？號中繼星發(fā)射升空,人類離 揭曉月球反面的秘密又近了一步.而從普通人的反響來看,關(guān)于月球反面的話題,大家的關(guān) 注點依舊是-外星人.(2)坦白地說,與科幻相比,科學(xué)有時候真是冰冷又無趣,但它可以讓我們變得聰明又高 貴.因此,外星人的問題暫且放一放,我們先將真實、準(zhǔn)確的關(guān)于月球反面的信息捋清楚.(3)什么是月球反面？由于月球的自轉(zhuǎn)周期恰好等于其公轉(zhuǎn)周期,因此

13、人們在地球上永遠(yuǎn) 只能觀測到約59%的月球外表,也就是正面.而我們無法直接觀測的那一面,就是月球反面.(4)目前,還沒有宇航員或探測器就位探測過月球反面,因此科學(xué)界公認(rèn)的對月球反面的研究,都基于遙感探測.從遙感圖像上,我們月球反面一片荒涼,分布著3個月海一一月球上大片顏色較深的黑斑區(qū)域.此外,月球反面與正面的地質(zhì)構(gòu)造不同,它更為原始,所 以月背區(qū)域?qū)ρ芯康厍蚝驮虑虻难莼瘶O具價值；而且由于月球反面屏蔽了各種地球上的電磁 信號,所以此地是一個難得的射電天文觀測場所,可以助力研究宇宙的演化.(5)正是由于月球反面未經(jīng)近距離探測又極具研究價值,自從人類開始執(zhí)行探月任務(wù)起, 這塊區(qū)域就一直是官方機構(gòu)和民

14、間科學(xué)愛好者關(guān)注的焦點.從中國的探月方案來看, 根據(jù)?深空探測學(xué)報?2021年發(fā)表的？嫦娥4號？月球反面軟著陸任務(wù)設(shè)計方案,這項任務(wù)有望實現(xiàn) 多項重要的工程目標(biāo)和科學(xué)目標(biāo),揭開一局部月球反面的秘密.(6)其中主要工程目標(biāo)有二：實現(xiàn)人類首次月球反面軟著陸和巡視勘察；實現(xiàn)首次地月L2點中繼星對地對月的測控和數(shù)傳中繼.而科學(xué)目標(biāo)主要包括三個方面：其一為月基低頻射電 天文觀測與研究；其二為月球反面巡視區(qū)形貌和礦物組分探測與研究；其三為月球反面巡視區(qū)淺層結(jié)構(gòu)探測與研究.(7)而關(guān)于月球反面的猜想和傳說似乎比我們的科學(xué)事實要多很多.就連著名的?變形金剛?系列電影中也參加了月球反面的元素,在?變形金剛3:月

15、之暗面?里滿足了大家對月球反面藏有外星人的想象.(8)有人說月球反面有外星人基地,有人說那里有遠(yuǎn)古文明留下的飛船殘骸,還有人說在 百慕大三角消失的輪船和二戰(zhàn)飛機都鬼使神差地出現(xiàn)在了月球反面.即使各國探測器傳回的 遙感影像并不能作為這些傳言的支撐,也不阻礙人們繼續(xù)繪聲繪色地講這些故事.(9)當(dāng)大家苦苦為這些猜想和傳言尋找科學(xué)證據(jù)時,NASA (美國國家航空航天局)挺身而出,向世界展示了一個更大的謎團.(10)2021年2月,NASA在其紀(jì)錄片?NASA未解檔案?中首次披露了 1969年？阿波羅 10號？飛過月球反面時的錄音.紀(jì)錄片顯示,當(dāng)時宇航員切爾南、約翰揚和斯塔福德在經(jīng)過月球反面、與地球中斷

16、通信期間,聽到了一種像？外太空風(fēng)格的音樂 ？的聲音,類似？嗚嗚嗚？的哨子聲.(11)對于這種怪異的聲音,NASA內(nèi)部人員有著不同的解釋.有人說是飛船的無線電裝置相互干擾所致,但也有人不同意這種觀點.至于事實到底如何,依舊沒有令人信服的解釋.(12)和很多對探月故事保持開放態(tài)度的人一樣,筆者情愿相信這種聲音是外星人的某種九年級語文第4頁(共6頁)通信語言.13完成高難度的太空探索工程是人類探索精神的表達(dá),是國家實力的象征,在科技水 平日新月異的今天,更是開發(fā)各類太空資源的先決條件.大多數(shù)時候,筆者也和絕大多數(shù)人 一樣,為人類在太空中取得的進步感到歡欣鼓舞,但仍有些瞬間會杞人憂天地認(rèn)為：探索, 或

17、許只是一個中性詞. 無論對別人還是對自己, 都同時意味著繁榮和開展, 或者破壞和消滅.14哥倫布開辟的航線曾流淌著殖民者的欲望,他們應(yīng)該慶幸自己比被征服者強大.但 放眼太空,或許人類就沒那么幸運了.15當(dāng)我們在探索更深更遠(yuǎn)的世界時,應(yīng)該時不時將自己從征服的快感和成功的喜悅中 抽離出來,從敬畏的角度去思考一些問題.如果真的在月球反面與外星人相遇,或許是一個 可以讓人們強化敬畏之心的時機.16假假設(shè)可以跟月球反面的外星人說一句話,筆者可能會說：？ .?你呢？11 .閱讀文本,選出以下選項中符合文意的一項.3分A.由于月球的自轉(zhuǎn)周期恰好等于其公轉(zhuǎn)周期,因此我們無法觀測到月球反面.B.月球反面一片荒涼

18、,分布著三個月海,月海就是我們所能看到的月球上大片顏色較 深的黑色區(qū)域.C.月球反面是官方機構(gòu)和民間科學(xué)愛好者關(guān)注的焦點,由于這里未經(jīng)近距離探測且研 究價值巨大.D.對于“阿波羅10號飛過月球反面時錄下的“嗚 , 嗚, 嗚,的聲音,作者 肯定那不是飛船的無線電裝置互相干擾所發(fā)出的.12 .請分析文中畫線句的表達(dá)效果.3分13 .請給文章最后一段話補充一個句子,并說明理由.20字以內(nèi)3分14 .請結(jié)合下面的鏈接材料和本文,聯(lián)系生活經(jīng)驗,談?wù)勀銓Ρ疚膶懽饕鈭D的熟悉.5分【鏈接材料】在宇宙中,一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物.由于我們的太陽系只有40多億年的歷史,就演化出了有智慧的生物；而宇宙

19、至少已有200億年的歷史了,在那些比我們更古老的星系里,一定早就演化出了更高級的生物.這些生物的智慧是我們所無法比較的.也 許,他們看我們,就像我們看螞蟻一般,即使我們中的那些偉大人物,在他們看來也不過爾 爾.嚴(yán)春友?敬畏自然? 五、古文閱讀14分魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也；二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.生亦我所欲也, 義亦我所欲也；二者不可得兼,舍生而取義者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍 得也；死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,那么凡可以 得生者,何不用也？使人之所惡莫甚于死者,那么凡可以辟患者,何不為也？由是那么生而有不 用也,由是那么可以辟患

20、而有不為也.是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者.非獨賢者有是 心也,人皆有之,賢者能勿喪耳.一簞食,一豆羹,得之那么生,弗得那么死.呼爾而與之,行道之人弗受；蹴爾而與之,乞 人不屑也.萬鐘那么不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉！為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者 得我與？鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為 身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心.?魚我所欲也?九年級語文第5頁共6頁【乙】余昔少年讀書,竊嘗怪顏子以簞食瓢飲居于陋巷,人不堪其憂,顏子不改其樂.私以為 雖不欲仕,然抱關(guān)擊柝 ,尚可自養(yǎng),而不害于學(xué),何至困辱貧簍自苦如此？及

21、來筠州,勤勞 鹽米之間,無一日之休,雖欲棄塵垢,解羈紫 ,自放于道德之場,而事每劫而留之.然后知 顏子所以甘心貧賤,不肯求斗升之祿以自給者,良以其害于學(xué)故也.節(jié)選自蘇轍?東軒記?【注釋】抱關(guān)擊柝：守門打更的小官吏.羈紫：束縛.15 .對以下句子中加點詞語的解釋,不正確的一項為哪一項.3分茍得：茍且偷生.可以：表示許可.非獨：不僅,不只是.萬鐘：優(yōu)厚的俸祿.4分2良以A .故不為茍.得也B,那么凡貝以得生者,何不用也C,非獨賢者有是心也D.萬丹那么不辯禮義而受之16 .用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思. 1鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之. 其害于學(xué)故也.17 .語段【甲】中孟子將“ 萬鐘和“

22、 一簞食 “一豆羹作比照有什么作用？ 3分18 .語段【乙】中作者以怎樣的經(jīng)歷印證了語段【甲】中的"魚與熊掌不可得兼 ？ 4分六、古詩詞閱讀5分臨江仙夜登小閣,憶洛中舊游【宋】陳與義 憶昔午橋橋上飲,坐中多是豪英.長溝流月去無聲.杏花疏影里,吹笛到天明. 二十余年如一夢,此身雖在堪驚.閑登小閣看新晴.古今多少事,漁唱起三更.19 .詞的上闋 ,下闋感懷.上闋后三句寫景敘事,描繪出一幅 的畫面.2分20 .有人評價陳與義此詞詞風(fēng)近于蘇東坡,語意超絕,筆力橫空,疏朗明快,請你聯(lián)系此詞下闋的內(nèi)容,說說你是否同意這一看法.3分七、寫作66分21 .請用現(xiàn)代白話擴寫陳與義 ?臨江仙夜登小閣,憶

23、洛中舊游?的上闋,要求100字左右. 6分22 .閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇文章.60分你微笑地看著我,不說一句話.而我知道,為了這個,我已經(jīng)等了很久了.泰戈爾?飛鳥集?這幾句詩,給你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度,以?你微笑地看著我? 為題,寫一篇文章.要求：1根據(jù)你的理解和感悟,聯(lián)系自己的生活體驗寫作；2自選文體除詩歌外,不少于 500字； 不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等.九年級語文第6頁共6頁2021- 2021學(xué)年第二學(xué)期九年級語文教學(xué)質(zhì)量檢測(一)參考答案及評分建議1. 酌情給分.(5分)2. (1) A.衷 B.惹(2 分)(2)際“改為跡(1分)(3) B (1 分)

24、3. (1)萬里赴戎機(2)將以遺所思(3)寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯(4)濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計；會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼；可憐白 發(fā)生.(一空1分,共10分) 4.(1)消散(2)同措,放置(3)穿喪服(4)砍(一空1分,4分)5. D (2 分)6. (1)權(quán)勿用楊執(zhí)中(2分)(2)吳敬梓在本書中安排人物出場多是運用這類側(cè)面描寫的手法,借他人之口交代人 物生平,評述為人品性,這樣顯得客觀、真實,而且在人物真正出場前做這番交代,推動了 小說情節(jié)的開展,設(shè)下了懸念,引起了讀者的閱讀興趣, 還與小說前后文的內(nèi)容照應(yīng)或形成 比照,使人物形象更鮮明、立體. (4分)(3)這權(quán)勿用

25、絕非真名士.魏晉時期的名士擁有的是一種倜儻風(fēng)流、不拘小節(jié)、特立 獨行的氣度,受歷史與社會環(huán)境的影響,他們不屑世事,秉持個性,雖有消極的一面,但是 他們堅守道德底線,不為小人之為.而小說中的權(quán)勿用,科場困頓半生,到頭來放棄了舉業(yè), 誓做高人,卻是在村坊里騙人度日, 連最起碼的為人尊嚴(yán)都拋了.他將蘭假設(shè)庵尼僧心遠(yuǎn)奸拐霸占在家,他撞著別人轎子把那轎子里的官幾乎撞了下來卻死活不肯認(rèn)錯,他到婁府來拜穿一身白又不戴帽子,凡此種種,哪里是名士所為？清楚是流氓無賴之行！(4分)7 .濃墨重彩地描寫 著賽城隍的過程,是為 向大人扮演者陳四出場作充分的鋪墊與準(zhǔn)備. 看賽城隍過程的介紹,豐富了文章內(nèi)容,意在突出后文

26、陳四的技藝高超.8 .先介紹角色分工,再介紹 向大人歷史淵源,然后重點介紹表演內(nèi)容.通過動作(或細(xì) 節(jié))描寫表現(xiàn) 向大人表演時的高難動作、技藝嫻熟,最后用側(cè)面描寫,寫了看會人的反響, 表現(xiàn)了向大人的技藝高超.9 . (1)陳四是一個善于表演踩高蹺扮向大人角色的、多才多藝的瓦匠形象.(2)敬業(yè)(或 守時餅信用),陳四無論在縣城表演還是趕場表演都非常認(rèn)真,受 人歡送.(3)倔強而脾氣大.因雨誤了表演被會首處分后, 氣得大病一場,發(fā)誓再也不踩高蹺.(4)糊紙燈的手藝高超.他糊的燈精致、靈巧、種類多,受人歡送.10 .鄉(xiāng)土小說主要表現(xiàn)在作者對家鄉(xiāng)不同于其他地方看會的詳細(xì)介紹上,無論形式還是內(nèi)容,作者家

27、鄉(xiāng)的 看會都有獨特之處.如 和魯迅先生所描寫的紹興的賽會不盡相同我們縣的踩高蹺的都是瓦匠,無一例外等.通過對 看會中 迎城隍老爺?shù)膬x仗"看踩高蹺等的詳細(xì)介紹,表現(xiàn)了作者對故土濃郁的傳統(tǒng)文化習(xí)俗的喜愛.通過對陳四摔傷被罰不再表演的曲折的人生際遇以及家鄉(xiāng)人情世故的記述,表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)人的深切同情和關(guān)心,也表現(xiàn)了對故土人的人文關(guān)心.11 . C (3 分)12 .作者運用舉例子的方法,舉出時下當(dāng)紅影視作品?變形金剛?中參加月球反面有外星 人的元素的例子,既貼近生活,又引起了人們的興趣, 說明人們對月球反面的猜想和傳說非 常多,尤其關(guān)注外星人話題. 皿舞聲文第7頁(共6頁)13 .【例如】

28、不好意思,打攪了.【例如二】你好,我是你的鄰居.理由：首先,文章標(biāo)題為打攪了,月球反面的外星人,可見作者對地外生物態(tài)度友好,且早有心理準(zhǔn)備；其次,作者在文中認(rèn)為太空探索以及其他一切科學(xué)探索,既意味著繁榮和開展,也意味著破壞和消滅,我們?nèi)祟惒荒芸偸钦凑醋韵?自以為是,應(yīng)該用敬畏之心去對 待一切生命,一切奧秘.因此,我認(rèn)為補充這句話比較適宜,符合文意和作者的語態(tài).14 .嚴(yán)春友在?敬畏自然?一文中告訴我們,宇宙中定然有比我們?nèi)祟惛呒?、更有智慧的生命存?人在自然、宇宙面前微缺乏道. 在本文中,作者更愿意相信月球反面有外星人的 存在,作者認(rèn)為科學(xué)探索是一個中性詞,于人類而言就像一把雙刃劍,放眼太空,人類在自然和宇宙面前,渺小至極,我們要時刻保持敬畏之心,將自己從征服的快感和成功的喜悅中抽離