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文檔簡介
1、2020年山東省臨沂市羅莊區(qū)中考物理一模試卷、選擇題(每題選項中,只有一項最符合題目的要求,每題 2分,共40分) 1. 2019年被稱為5G元年,6月6日我國開始發(fā)放5G商用牌照。5G技術也是依靠電磁波傳遞信息的,下列有關電磁波的說法正確的是()A.太空中是真空,電磁波不能傳播B.電磁波在空氣中的傳播速度是340m/sC.光是一種電磁波D .中央電視臺和郴州電視臺發(fā)射的電磁波傳播速度不同2.下列關于聲現(xiàn)象的說法,正確的是()A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的,以聲波的形式傳播B.在街道上安裝的噪聲監(jiān)測儀是用來減弱噪聲的C .用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音音調(diào)高D.蝙蝠可以利用發(fā)出的電磁波導航3 .如圖
2、所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是()D.天空中出現(xiàn)的彩虹4 .建立和利用物理錯題集,可以避免學生反復出錯,讓學生復習更有針對性,有效降低錯 誤率。下列是小強整理的錯題集的內(nèi)容,其中錯誤的是()A.某種燃料燃燒時沒有完全燃燒,但其熱值不變B.磁感線總是從磁體的 N極發(fā)出,最后回到 S極C.某用電器工作時有電流通過,則該用電器兩端的電壓一定不為零D.互相不接觸的物體,彼此間也可能發(fā)生力的作用5 .若要使圖中的反射光線射中墻上的目標,在激光筆不動的情況下,可將平面鏡(A.水平向左移動B.水平向右移動C.豎直向上移動D.豎直向下移動6 .隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活
3、環(huán)境的意識逐漸增強。如圖所示的四幅圖片場景,其中屬于凝固現(xiàn)象的是()7 ."停課不停學”期間,同學們使用智能手機進行空中課堂學習。下列數(shù)據(jù)符合一般智能手機實際的是()A.手機的質量約200gB. 一般智能手機的功率約為220WC.手機充電器的輸出電壓約為36V D.智能手機的厚度約為 2mm8 . 2020年安全第一課主題:疫情防控生命教育。這個春天讓全世界更加珍惜生命,落實安D.火線零線9 .北斗戶外與您一路同行!如圖,是戶外愛好者使用無人機拍攝的視頻截圖。在無人機勻速上升過程中,對其分析正確的是(A.質量增加C.重力勢能不變B.動能增加D.機械能增加其中減小了有害摩擦的是()B.
4、車把D.腳踏板面10 .疫情好轉,羅莊濱河大道上出現(xiàn)很多中學生騎車散心。如圖所示是自行車的各個零件,11 .現(xiàn)在各學校都在開展“足球進校園”活動,關于同學們在足球比賽中涉及的物理知識,下列分析正確的是()足球鞋底凹凸不平,是為了減小與地面的接觸面積,從而減小摩擦力用頭頂足球攻門時,頭感到疼,說明物體間力的作用是相互的足球能在空中飛行,是因為運動員對飛行的足球仍有力的作用守門員及時截住射門的足球,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)A.B.C.D.12 .關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是()A.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體B.物體溫度降低,內(nèi)能一定減少C.溫度高的物體,含有的熱量一定多
5、D.物體吸收熱量,溫度一定升高13.共享電動汽車通過刷卡開鎖,實現(xiàn)循環(huán)使用。租賃者將帶有磁條的租車卡靠近電動汽車的感應器,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,讀取解鎖信息。圖中能反應刷卡讀取信息原理的是()16.如圖所示,下列情景中描述正確的是()A. L1始終比L2暗C. L1和L2都變暗D. L1和L2者B變亮14.如圖所示,電源電壓不變,L1、L2兩個燈泡的規(guī)格相同。閉合開關 S,當滑動變阻器的滑片P都從中點向右滑動的過程中,關于兩燈的亮度情況,說法正確的是(B. L1始終比L2亮15.關于課本中的力學實驗,下列說法錯誤的是A . “探究動能的大小與哪些因素有關”實驗,木塊被小車推得越遠,
6、說明小車動能越大B. “探究二力平衡的條件”實驗,將小車轉動一定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時二力是否在同一條直線上C. “探究阻力對物體運動的影響”實驗,小車受到阻力越小,小車速度減小得越慢D. “探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗,可用小車代替木塊甲圖中下滑的小朋友的慣性越來越大B. 乙乙圖中小朋友玩的蹺蹺板利用了杠桿原理C. 丙丙圖中滑雪手套有凹凸的花紋是為了減小摩擦D. 丁圖中硬幣躍過木塊,利用了流速越大流體壓強越大的知識17 .小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù), 并觀察物質的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖象。下列說法正確
7、的是()甲ZA.實驗中使用的溫度計是利用液體的比熱容較大性質B .冰屬于晶體C.第10min時,物質處于液態(tài)D.物體在B點比A點具有的內(nèi)能大,溫度高18 .在木棒的一端纏繞一些細銅絲制成簡易的液體密度計,乙燒杯中處于靜止狀態(tài),兩燒杯中的液面相平,如圖,A.密度計在甲乙液體中受到的浮力大小相等B.乙燒杯中液體的密度小C.甲燒杯中密度計排開的液體質量大將其分別放入盛有兩種液體的甲、卜列說法正確的是()19.如圖所示的電路中,兩個小燈泡的規(guī)格相同。閉合開關后,只有一個小燈泡發(fā)光,電壓D.甲燒杯底部受到液體的壓強大表指針偏轉明顯。則故障原因可能是()A . L1短路L1斷路B.C. L2短路D. L2
8、斷路20.甲圖是小燈泡L和電阻R的I - U圖象。將小燈泡 L和電阻R接入乙圖所示電路中,只閉合開關&時,小燈泡L的實際功率為1W.下列說法錯誤(A.只閉合開關S1時,小燈泡L的電阻為4aB.再閉合開關S2時,電流表示數(shù)增加 0.2AC.再閉合開關S2時,電路總功率為1.4WD.再閉合開關S2后,在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為240J二、填空題(每空1分,共18分)21. (3分)汽車自帶液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟硎?,液壓千斤頂?shù)氖直且粋€ 杠 桿,注射器能將藥液吸入針管是利用了 的作用。22. (2分)夏天開車,被太陽曬熱的車坐墊,用濕抹布擦一下就很快涼了下來,主要原因 是水發(fā)生了 現(xiàn)象
9、,同時吸收熱量;冬天開車,打開除霧開關后,不一會玻璃上的 水霧消失了,水霧出現(xiàn)在前窗玻璃的 (“內(nèi)”或“外”)表面。23. (2分)如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L1、L2均標有“ 12V, 6W”字樣(設燈絲電阻不變)。當Si、S2閉合時,燈L1正常發(fā)光,通過燈 L1的電流是 A ;當S1閉合,S2斷開時,燈L2的電功率是 Wo24. (2分)2019年4月10日,人類發(fā)布了首張黑洞照片,為解開星系演化之謎提供寶貴資料。質量巨大的天體,像太陽一樣,其內(nèi)部一直發(fā)生著核 (填“聚變”或“裂變”) 反應,并釋放大量的能量。研究人員在計算機屏幕上將黑洞邊緣環(huán)狀(明亮)部分用紅色顯示,紅光 (填“屬于
10、”或“不屬于”)光的“三基色”。25. (2分)如圖甲是壓強計,用它來“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素。壓強計上的U型管 (選填“屬于”或“不屬于")連通器。圖乙中U型管左右兩側水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差為 Pa ( p 水=1.0 x 103kg/m 3, p a7k = 1.1 x 103kg/m3, g= 10N/kg )。甲乙26. (2分)“綠色環(huán)保,低碳出行?!?一輛純電動公交車在水平路面上勻速行駛,發(fā)動機的 功率為200kW,速度為72km/h。公交車行駛1h,發(fā)動機做的功為 J,公交車行駛 的路程為 m。27. (3分)2019年4月
11、23日,中國人民海軍成立 70周年閱兵儀式在黃海舉行。(1)兩并排行駛的艦艇編隊間距較遠(如圖所示),這是因為若靠得過近,彼此間海水流速會很大,導致壓強很 ,壓力差會使艦艇發(fā)生碰撞;(2)在儀式上,我國研制的新型核潛艇浮出水面接受檢閱,它是通過減小所受 (選填“重力”或“浮力”)實現(xiàn)上浮的;(3) 901綜合補給艦也一起亮相,該艦的滿載排水量約為40000t,它滿載時所受的浮力約為N. (g=10N/kg)28. (2分)一臺標有“ 5V 2.5W”的帶有USB接口的小電風扇,線圈電阻為 1正常工作1min,產(chǎn)生的熱量是 Jo工作一段時間后的風扇葉片黏有不少灰塵,這屬于 現(xiàn)象。三、作圖與實驗探
12、究題(23題2分,24題5分,25題4分,26題7分,27題6分,共24分)29. (1分)如圖,雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔,在圖中畫出雨燕所受重力和空氣對它的作用力的示意圖。L1和客廳燈L2都能獨立工作。30. (1分)請在圖中的電路圖中補畫一根導線,使臥室燈火線l231. (5分)如圖甲是小明探究平面鏡成像特點的實驗裝置。瑛隹際甲乙T(1)小明點燃蠟燭 A,移動鏡后完全相同的蠟燭 B,使它與A的像完全重合,確定像的 位置。小明透過玻璃板看到鏡后的蠟燭B是光的 (“反射”或“折射”)而形成的虛像。(2)如圖乙,放在“燭焰”上的手指不會被燒痛,這是因為平面鏡成 像。(3)若將玻璃板向左傾斜,
13、如圖丙,觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的 (選 填“”或"")處。(4)實驗后小亮用凸透鏡替換了玻璃板(如圖?。?,在白紙上沒看到燭焰的像,他把凸 投鏡向蠟燭移動一定距離后,白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像,這個像應該是 (“倒 立”或“正立”)、 (“放大”或“縮小”)的實像。32. (4分)在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中。甲乙(1)將木塊置于水平木板上, 用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動,此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)的大小。這種測摩擦力的方法是 (選填“直接”或“間接”)測量法。(2)小明設計了如圖所示的實驗方案:下列各種現(xiàn)象中,利用了該
14、實驗結論的是 (選填字母)。A .軸承中裝有滾珠B.打羽毛球時,用力握緊球拍C.車子在下雪天起步困難時,可在驅動輪下鋪墊干草、爐渣、沙子等物輔助起步。甲圖中木塊運動的速度大小為vi,乙圖中物體運動的速度大小為 v2,實驗過程中,關于vi和V2的大小,下列說法正確的是 (選填字母)。A . vi > v2B. vK V2C. v1 = v2D . vi和v2大小關系不確定在甲圖中,水平勻速拉動木塊時,彈簧測力計的示數(shù)為1.2N,若彈簧測力計示數(shù)增大到2N,木塊將加速運動,此時的木塊所受滑動摩擦力為 No33. (7分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,實驗器材有杠桿尺、支架、細線、質量相同的
15、鉤碼若干。(1)如圖甲,將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,應將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動,將杠桿調(diào)在水平位置平衡是為了方便測量 。次數(shù)動力Fi/N動力臂/Li阻力F2/N阻力臂L2/cm1201210甲乙西(2)如圖乙,杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩側各添加一個相同的鈞碼,則杠桿(填“左”或“右”)端將下沉。(3)某同學通過表格中數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是:動力X動力臂=阻力X阻力臂。同組的小王認為他的結論不可靠,理由是 。(4)在探究杠桿平衡條件的實驗中,多次改變力和力臂的大小主要是為了A .減小摩擦B .獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出普遍遵循的物理規(guī)律C.多次測量取平均值減小
16、誤差D.使每組數(shù)據(jù)更準確(5)如圖丙,另一個同學用彈簧測力計研究杠桿平衡條件,如測力計拉力作用點不變, 測力計由豎直向上變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時,彈簧測力計的示數(shù)將,原因是其力臂 。(選填“變大”、“不變”或“變小”)34. (6分)如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為 4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。甲乙(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖中的實物圖連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時小燈泡變暗)。(2)某小組連接好電路后,檢查連線正確,但閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出明亮的光且很快熄滅。出現(xiàn)這一故障的原因可能是 。排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器的
17、滑片P到某處,電壓表的示數(shù)如乙圖所示。若要測量小燈泡的額定功率,應將圖中的滑片P向(選填" A”或"B”)端移動,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如丙圖所示,則小燈泡的額定功率為 Wo(3)測出小燈泡的額定功率后,某同學又把小燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的功率并不等于其額定功率的四分之一,其原因是 。(4)若將小燈泡換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是 (填標號)。A.探究電流與電壓的關系B.探究電流與電阻的關系四、計算題(28題6分,29題12分,共18分)35. (6分)2019年5月6日,聊城首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用。氫
18、燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點,被認為是21世紀最理想的能源,c水=4.2X 103j/ (kg?C);q 氫=1.4X 108j/kg)求:(1)質量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量;(2)若這些熱量全部被質量為200kg,溫度為15c的水吸收,則水升高的溫度;(3)某氫能源公交車以140kW的恒定功率做勻速行駛,如果0.3kg的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和公交車所做的功相等,則這些熱量能讓該公交車勻速行駛多長時間。36. (12分)如圖甲是家用電暖器,利用電熱給煤油加熱取暖。如圖乙為其簡化的電路原理圖,已知電阻R1>R2,銘牌見下表。在電暖器跌倒時,跌倒開關S自動斷開,切
19、斷電源保證安全。電暖器有“高溫檔”、“中溫檔”和“低溫檔”三個檔位,解答下列問題:已知 c 煤油= 2.1 x 103J/ ( kg? C), p 煤油=0.8x 103kg/m3(1)煤油的質量是多少?(2)電暖器在“低溫”檔時,正常工作的電流為多少?(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字)(3)電暖器的“高溫”檔正常工作20分鐘,放出的熱量是多少?(4)結合題意分析“低溫”、“中溫”檔日R1和R2的連接使用情況,求出R1和R2阻值。(5)若用兩個阻值和 R1、R2均相同的電熱絲串聯(lián),制成一個新的電熱器,將它接在家庭電路中工作1min,產(chǎn)生的熱量是多少?220V25L額定電壓 煤油體積功率選擇1500W
20、/1100W/400W 三檔可調(diào)手動操作方式甲z2020 年山東省臨沂市羅莊區(qū)中考物理一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每題選項中,只有一項最符合題目的要求,每題2 分,共 40 分)1 ( 2分) 2019年被稱為5G 元年, 6 月 6 日我國開始發(fā)放5G 商用牌照。5G 技術也是依靠電磁波傳遞信息的,下列有關電磁波的說法正確的是()A 太空中是真空,電磁波不能傳播B 電磁波在空氣中的傳播速度是340m/sC 光是一種電磁波D 中央電視臺和郴州電視臺發(fā)射的電磁波傳播速度不同【分析】 ( 1)電磁波的傳播不需要介質,電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播,也可以在真空中傳播。( 2)電磁波在
21、真空中的傳播速度和光速相等;無論哪種電磁波,在真空中的傳播速度是相同的。(3)電磁波譜可知:丫射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線等都是電磁波?!窘獯稹拷猓篈 、電磁波可以在真空中傳播,故A 錯誤;B、聲音在空氣中傳播速度約為340m/s,電磁波在空氣中的傳播速度約為3X108m/s,故B 錯誤;C、光是一種電磁波,故 C正確;D 、 中央電視臺和郴州電視臺發(fā)射的電磁波頻率不同,但不同頻率的電磁波在真空中傳播速度相同,故D 錯誤。故選: C。【點評】本題考查對電磁波的傳播的認識和理解,屬于一道基礎題。2 ( 2 分)下列關于聲現(xiàn)象的說法,正確的是()A 聲音是由物體振動產(chǎn)生的,以聲波的形式傳播
22、B 在街道上安裝的噪聲監(jiān)測儀是用來減弱噪聲的C 用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音音調(diào)高D 蝙蝠可以利用發(fā)出的電磁波導航【分析】 ( 1 )一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的;聲音以聲波的形式向外傳播的。(2)減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱;在傳播的過程中;在人耳處減弱。(3)響度是指聲音的強弱,它與物體振幅有關。根據(jù)響度定義來進行分析。(4)蝙蝠在飛行時,喉內(nèi)產(chǎn)生并能從通過口腔發(fā)出人耳聽不到的超聲波,當遇到食物或 障礙物時,超聲波會反射回來,蝙蝠用兩耳接受物體的反射波,并據(jù)此確定該物體的位 置?!窘獯稹拷猓篈、一切聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音以聲波的形式向外傳播的。故 正確;B、在街道上安裝的噪聲監(jiān)測儀
23、是用來監(jiān)測噪聲的,不能減弱噪聲,故 B錯誤;C、一個人先用力鼓掌再輕輕拍掌,手掌振動的振幅不同,所以發(fā)出聲音的響度就不同, 故C錯誤;D、蝙蝠在空中能利用超聲波來“導航” 。故D錯誤。故選:A。【點評】此題涉及到聲音的特征、聲音的產(chǎn)生、防治噪聲的途徑等多個知識點,內(nèi)容比 較簡單,屬于基礎知識的考查。3. (2分)如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是()樹在水中的“倒影”A .水面處于“折斷”的鉛筆C.陽光下樹的影子D.天空中出現(xiàn)的彩虹【分析】(1)光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等;( 2) 光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射
24、現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;( 3) 光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的?!窘獯稹?解: A、 樹在水中的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意。B 、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時,發(fā)生折射,折射光線遠離法線,當人逆著折射光線的方向看時,看到的是鉛筆的虛像,比實際位置偏高,所以感覺折斷了,故與題意不符;C、影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就 會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域
25、,就是影子,故與題意不符;D 、 雨過天晴時,常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的。故與題意不符。故選:A?!军c評】此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象。4 ( 2 分)建立和利用物理錯題集,可以避免學生反復出錯,讓學生復習更有針對性,有效降低錯誤率。下列是小強整理的錯題集的內(nèi)容,其中錯誤的是()A 某種燃料燃燒時沒有完全燃燒,但其熱值不變B 磁感線總是從磁體的N 極發(fā)出,最后回到
26、S 極C 某用電器工作時有電流通過,則該用電器兩端的電壓一定不為零D 互相不接觸的物體,彼此間也可能發(fā)生力的作用【分析】 ( 1)熱值是燃料的一種特性,它代表燃料性能的優(yōu)劣,熱值的大小與燃料的種類有關,與燃燒程度、質量的多少以及是否燃燒等均無關;( 2)磁感線不是實際存在的,是假想的線,在磁體外部它總是從磁體的北極出來,回到南極;( 3)電壓是形成電流的原因。( 4)力是物體對物體的作用,發(fā)生力的作用的兩個物體可以直接接觸,也可以不接觸;【解答】解:A、熱值是質量為1kg的燃料完全燃燒時所釋放出的熱量,熱值是燃料本身的特性,熱值的大小只與燃料的種類有關,與燃燒程度無關、與熱量無關,故A正確;B
27、、在磁體外部它總是從磁體的 N極出來,回到 S極,內(nèi)部從磁體的 S極出來,回到 N 極,故B錯誤;C、電壓是形成電流的原因,所以用電器有電流通過時,其兩端一定有電壓,故C正確;D、沒有接觸的物體之間也可能存在力的作用。如地球對周圍物體的重力作用。故D正確;故選:B?!军c評】本題考查了熱值、磁感線、力、電壓的相關知識,難度不大。5. (2分)若要使圖中的反射光線射中墻上的目標,在激光筆不動的情況下,可將平面鏡 ( )0墻壁 激光笨i/平面橫A.水平向左移動B.水平向右移動C.豎直向上移動D,豎直向下移動【分析】光的反射定律的內(nèi)容:反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分別位于法
28、線兩側;反射角等于入射角。入射角和反射角的概念:入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的 夾角?!窘獯稹拷猓篈、將平面鏡水平向左移動一段距離,入射光線不變,則反射光線也不會改變,所以反射光線不能射中墻上的目標,故 A不符合題意;B、將平面鏡水平向右移動一段距離,入射光線不變,則反射光線也不會改變,所以反射光線不能射中墻上的目標,故 B不符合題意;C、將平面鏡豎直向上移動一段距離,則入射光線方向不變,入射點向右移動,則反射光線也向右移動,光斑會向上移動,反射光線能射中墻上的目標,故C符合題意;D、將平面鏡豎直向下移動一段距離,則入射光線方向不變, 入射點向左邊移動, 則反射光線也向
29、左移動,光斑會向下移動,反射光線不能射中墻上的目標,故D不符合題意。故選:Co【點評】此題主要考查了光的反射定律的內(nèi)容,特別是反射角與入射角的關系,其中必須搞清入射角與反射角的概念。6. (2分)隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強。如圖所示的四幅圖片場景,其中屬于凝固現(xiàn)象的是()【分析】凝固是物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程,逐一分析選項中的現(xiàn)象可做出判斷?!窘獯稹拷猓篈、灑水降塵是利用了水的濕潤作用,不存在凝固現(xiàn)象,故A錯誤;B、冰雕作品中,冰是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成的,是凝固現(xiàn)象,故 B正確;C、公路撒鹽融雪保暢通是為了讓雪從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是熔化現(xiàn)象,
30、故 C錯誤;D、人工降雨主要是通過噴撒干冰,利用干冰升華吸熱, 再促使水蒸氣遇冷快速凝華成小冰晶,或液化成小水滴,故 D錯誤。故選:B?!军c評】本題考查了各種物態(tài)變化的辨別與應用,屬于基礎知識的考查,難度不大。7. (2分)“停課不停學”期間,同學們使用智能手機進行空中課堂學習。下列數(shù)據(jù)符合一 般智能手機實際的是()A.手機的質量約200g8. 一般智能手機的功率約為220WC.手機充電器的輸出電壓約為36VD.智能手機的厚度約為 2mm【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個?!窘獯稹拷猓篈、一個蘋果的質量約 20
31、0g, 一部手機的質量與此差不多,在200g左右。故A符合實際;B、般智能手機正常使用時的功率比較小,在1W以內(nèi)。故B不符合實際;C、手機充電器的輸出電壓一部為3.7V.故C不符合實際;D、中學生食指寬度約 10mm,智能手機厚度約為此數(shù)值的一半,在 5mm左右。故D不符合實際。故選:A。【點評】物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務。8. (2分)2020年安全第一課主題:疫情防控生命教育。這個春天讓全世界更加珍惜生命,落實安全!在如圖所示的各種情況下,人體不會觸電的是(C.火線- 零紈火線零線B.D.火線零線絕緣凳火線
32、零線-1d【分析】觸電的實質是人直接或間接與火線相連,使電流通過人體,引起人體觸電?!窘獯稹拷猓篈、人站在地上,一只手與火線相連,另一只手與零線相連,形成了通路,使電流通過人體,故會發(fā)生觸電事故;故 A不符合題意;B、人站在絕緣體凳子上,一只手與火線相連,另一只手與零線相連,形成了通路,使電流通過人體,故會發(fā)生觸電事故;故 B不符合題意;C、人站在地上與火線相連,電流通過人體流入大地,故會發(fā)生觸電事故;故C不符合題意;D、人站在絕緣體凳子上, 一只手與火線相連,不會形成通路,因此不會有電流通過人體,故不會發(fā)生觸電事故;故 D符合題意。故選:D。【點評】發(fā)生觸電的原因是直接或間接與火線相連,形成
33、通路,使電流通過人體,因此 從切斷電流路徑入手可以防止觸電。9. (2分)北斗戶外與您一路同行 !如圖,是戶外愛好者使用無人機拍攝的視頻截圖。在無人機勻速上升過程中,對其分析正確的是()A.質量增加B.動能增加C.重力勢能不變D.機械能增加【分析】從動能和重力勢能大小的影響因素進行判斷。(1)動能大小跟質量、速度有關;質量一定時,速度越大,動能越大;速度一定時,質 量越大,動能越大;(2)重力勢能大小跟質量、被舉得高度有關;被舉得高度一定時,質量越大,重力勢能 越大;質量一定時,高度越高,重力勢能越大。【解答】 解:無人機勻速上升過程中,無人機的質量不變,高度增大,重力勢能增大; 速度不變,質
34、量不變,其動能不變;機械能等于重力勢能與動能的總和,重力勢能增大, 動能不變,其機械能增大。故選:D。【點評】掌握動能、重力勢能的影響因素,利用控制變量法能判斷動能、重力勢能、機 械能的變化。10. (2分)疫情好轉,羅莊濱河大道上出現(xiàn)很多中學生騎車散心。如圖所示是自行車的各個零件,其中減小了有害摩擦的是()車胎車把B.【分析】(1)增大摩擦力的方法有:增大壓力;增大接觸面積的粗糙程度;(2)減少摩擦力的方法有:減小壓力;減小接觸面積的粗糙程度;用滾動摩擦代替滑動摩擦;使接觸面彼此分離(如加潤滑油等)?!窘獯稹拷猓篈、車胎有很多花紋,是在壓力一定時通過增大接觸面的粗糙程度來增大與地面之間的摩擦
35、,屬于增大有益摩擦;故 A不合題意;B、車把有很多花紋,是在壓力一定時通過增大接觸面的粗糙程度來增大與手掌之間的摩擦,屬于增大有益摩擦;故 B不合題意;C、車輪轉動時,車輪與車軸之間的摩擦,容易使零件磨損,中間加裝滾動軸承,變滑動為滾動,屬于減小有害摩擦;故 C符合題意;D、腳踏板面有很多花紋,是在壓力一定時通過增大接觸面的粗糙程度來增大與腳底之間的摩擦,屬于增大有益摩擦。故 D不合題意。故選:Co【點評】 該題考查學生對生活中常見的摩擦進行區(qū)分,知道哪些摩擦是有益的,哪些是有害的,對人們有用的摩擦要想辦法增大,對人們有害的摩擦要想辦法減小。11(2分)現(xiàn)在各學校都在開展“足球進校園”活動,關
36、于同學們在足球比賽中涉及的物理知識,下列分析正確的是() 足球鞋底凹凸不平,是為了減小與地面的接觸面積,從而減小摩擦力 用頭頂足球攻門時,頭感到疼,說明物體間力的作用是相互的 足球能在空中飛行,是因為運動員對飛行的足球仍有力的作用 守門員及時截住射門的足球,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)A B C D 【分析】 增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力; 物體間力的作用是相互的; 一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質,叫慣性; 力的作用效果包括改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài)?!窘獯稹拷猓?足球鞋底凹凸不平,是在壓
37、力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故 錯誤; 用頭頂足球時,頭感到疼,說明力的作用是相互的,故 正確; 足球能在空中飛行,是因為足球具有慣性,此時足球不再受到運動員的作用力,故錯誤; 守門員一下子截住射門的足球,足球由運動變?yōu)殪o止,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故 正確。綜上分析,正確的是。故選: B 。【點評】此題涉及增大摩擦的方法、慣性現(xiàn)象、力的作用的相互性、力的作用效果等,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎知識即可正確解題。 ( 2 分)關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是()A 熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體B 物體溫度降低,內(nèi)能一定減少C 溫度
38、高的物體,含有的熱量一定多D 物體吸收熱量,溫度一定升高【分析】 ( 1 )發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差;( 2)物體溫度降低,內(nèi)能一定減小。( 3)熱量是過程量,不能說含有;( 4)晶體熔化時,吸收熱量溫度不變?!窘獯稹拷?A、發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體,而不是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體,故 A錯誤;B、物體溫度降低,內(nèi)能一定減少,故B正確;C、熱量是在熱傳遞的過程中吸收或放出的熱的多少,是一個過程量,不能說含有,故C錯誤;D、物體吸收熱量,可能溫度不變,如冰在熔化過程中,吸收熱量,溫度保持不變,故D錯誤。 故選:B。【點評】本題考查熱傳遞的條件,內(nèi)能,溫度
39、熱量之間的關系,難度不大。 . (2分)共享電動汽車通過刷卡開鎖,實現(xiàn)循環(huán)使用。租賃者將帶有磁條的租車卡靠近 電動汽車的感應器,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,讀取解鎖信息。圖中能反應 刷卡讀取信息原理的是()【分析】(1)通電導體周圍存在磁場,應用于電磁起重機、電磁繼電器、電磁鐵等。(2)電荷間作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸弓I;(3)電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動,導體中有感應電 流產(chǎn)生。(4)電動機是利用通電導體在磁場中受力而運動原理制成的。【解答】解:租賃者將帶有磁條的租車卡靠近電動汽車的感應器,檢測頭的線圈中就會 產(chǎn)生變化的電流,說明這是電磁感
40、應現(xiàn)象;A、如圖是奧斯特實驗,反映通電導體周圍存在磁場;故 A不符合題意;B、如圖是電荷間作用規(guī)律實驗,說明同種電荷相互排斥;故B不符合題意;C、閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動,導體中有感應電流產(chǎn)生,電磁感應現(xiàn)象;故 C符合題意。D、電路中有電源,通電導體在磁場中會受到力的作用,是電動機的工作原理圖,故 不符合題意。故選:Co【點評】電動機和發(fā)電機的原理圖非常相似,重要區(qū)別在于電動機電路中有電源,發(fā)電 機電路中沒有電源。 . (2分)如圖所示,電源電壓不變,Li、L2兩個燈泡的規(guī)格相同。閉合開關S,這是當滑動( )變阻器的滑片P都從中點向右滑動的過程中,關于兩燈的亮度情況,說法
41、正確的是A. L1始終比L2暗B. L1始終比L2亮C. L1和L2都變暗D. L1和L2者B變亮【分析】先識別電路的連接方式,然后根據(jù)歐姆定律的應用和決定燈泡明暗程度的物理 量進行分析。【解答】解:圖示電路中燈泡與滑動變阻器的連接方式分別為串聯(lián)和并聯(lián);燈泡的實際 功率決定燈泡的明暗程度。左圖:燈泡L1與滑動變阻器串聯(lián),右圖:燈泡L2與滑動變阻器并聯(lián)。L1兩端電壓小已知兩只燈泡規(guī)格相同,也就是電阻相同,滑動變阻器滑片沒有移動時,于L2兩漏電壓,由P=L知,L1實際功率較小,發(fā)光較暗; R當滑片從中點向右滑動的過程中,左圖中滑動變阻器接入電路中的電阻增大,電路中的電流減小,根據(jù)功率的計算公式 P
42、=I2R可得,R不變,I減小,因此燈泡L1的實際功率 減小,即燈泡的亮度變暗;右圖中并聯(lián)電路中各支路用電器互不影響,或根據(jù)P=*進行分析,R和U都不變,因此燈泡L2的實際功率不變,故燈泡的亮度不變。因此L1始終比L2暗。故選:A。【點評】首先要求學生會識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,并且知道決定燈泡明暗程度的物理量,會根據(jù)串并聯(lián)電路的特點判斷燈泡明暗程度的變化。 . (2分)關于課本中的力學實驗,下列說法錯誤的是()A . “探究動能的大小與哪些因素有關”實驗,木塊被小車推得越遠,說明小車動能越大B. “探究二力平衡的條件”實驗,將小車轉動一定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時 二力是否在同一條直線上C
43、. “探究阻力對物體運動的影響”實驗,小車受到阻力越小,小車速度減小得越慢D. “探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗,可用小車代替木塊【分析】(1)通過比較小車推動木塊移動的距離來反映小車動能的大小,實驗采用了轉換法;(2)將小車轉動一定角度,小車在水平方向上受到兩個力不在同一直線上,據(jù)此分析;(3)小車受到的阻力越小,其前進的距離會越遠;(4)變滑動為滾動,減小了摩擦力,從測量的可操作性分析。【解答】解:A、“探究動能的大小與哪些因素有關”實驗,小車動能的大小不能直接判斷,用木塊被小車推動的距離來表示,若木塊被小車推得越遠,說明小車動能越大越遠,這用到了轉換法,故 A正確;B、“探究二力平衡
44、的條件”實驗,將小車轉動一定角度,小車在水平方向上受到兩個力不在同一直線上,是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時二力是否在同一條直線上,故B正確;C、在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中,小車受到阻力越小, 小車行駛的距離越遠,小車速度減小得越慢,故 C正確;D、在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,若用小車代替木塊,變滑動為滾動,減小了摩擦力,從而對測量摩擦力大小帶來了困難,故 D錯誤。故選:D。【點評】本題考查減小摩擦力的方法、二力平衡的條件、力和運動的關系及轉換法的運 用,綜合性較強。16. (2分)如圖所示,下列情景中描述正確的是(D.甲A .B.C.T甲圖中下滑的小朋友的慣性越來越大乙圖
45、中小朋友玩的蹺蹺板利用了杠桿原理丙圖中滑雪手套有凹凸的花紋是為了減小摩擦丁圖中硬幣躍過木塊,利用了流速越大流體壓強越大的知識【分析】慣性是物體本身具有的一種性質,決定于物體的質量,與其他因素無關;一根硬棒,在力的作用下能夠繞固定點轉動,這根硬棒叫做杠桿;增大摩擦力的方法有增大壓力和使接觸面粗糙;在流體中,流速越大的位置壓強越小。【解答】解:A、慣性的大小只與質量有關,與速度無關,小朋友下滑過程中質量不變,則慣性不變,故A錯誤;B、在左右兩個壓力的作用下, 蹺蹺板繞著中間的固定點轉動,所以蹺蹺板利用了杠桿原理,故B正確;C、滑雪手套表面具有凹凸不平的花紋,目的是增大摩擦力,故 C錯誤;D、口吹硬
46、幣躍過木塊,是因為流速越大流體壓強越小,故 D錯誤。故選:B?!军c評】此題是一道力學綜合題,考查的知識點較多,包括慣性的存在、生活中的杠桿、 增大摩擦力的方法及流體壓強與流速的關系,熟練掌握基礎知識是解答的關鍵。17(2分)小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計 的示數(shù),并觀察物質的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖象。下 列說法正確的是()甲ZA.實驗中使用的溫度計是利用液體的比熱容較大性質B .冰屬于晶體C.第10min時,物質處于液態(tài)D.物體在B點比A點具有的內(nèi)能大,溫度高【分析】(1)溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的;(2)物質在熔化過程中
47、溫度保持不變,所以是晶體;(3)知道晶體在熔化前為固態(tài);熔化過程為固液共存態(tài);熔化完后為液態(tài)。(4)物體吸熱,內(nèi)能逐漸變大?!窘獯稹拷猓篈、溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的,故A錯誤;B、由圖可知,冰在熔化過程中溫度保持不變,所以是晶體,故 B正確;C、由圖象知,圖乙中第10min時,物質處于熔化過程中,因此物質處于固液共存態(tài),故C錯誤;D、物體在AB吸熱,內(nèi)能逐漸變大,故 AB兩點具有的內(nèi)能不相等,熔化過程中溫度保 持不變,故D錯誤;故選:B?!军c評】此題考查了對冰的熔化圖象的分析,要掌握晶體熔化過程中的特點;晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點,從圖象上分辨,最大的不同就是晶體有一
48、段時間只吸熱而溫度不變,我們應該學會區(qū)分。18. (2分)在木棒的一端纏繞一些細銅絲制成簡易的液體密度計,將其分別放入盛有兩種液體的甲、乙燒杯中處于靜止狀態(tài),兩燒杯中的液面相平,如圖,下列說法正確的是()甲乙A.密度計在甲乙液體中受到的浮力大小相等B.乙燒杯中液體的密度小C.甲燒杯中密度計排開的液體質量大D.甲燒杯底部受到液體的壓強大【分析】(1)從圖可知,密度計放在甲、乙液體中都漂浮,受到的浮力都等于密度計受到的重力,從而可以判斷受到浮力的大小關系以及排開液體的重力;(2)從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關系,再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關系;(3)根據(jù)p= pgh判斷壓強的大小
49、?!窘獯稹拷猓?1)同一個密度計分別放在甲、乙液體中都漂浮,根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可得:F浮=G排=G,所以密度計在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力G,密度計在兩液體中排開的液體重力也相等,則排開的液體質量相等,故A正確,C錯誤;(2)由圖可知,密度計排開液體的體積V排甲V排乙,且浮力相等,根據(jù)F浮=p液V排g可知,p甲v p乙,故B錯誤。(3)放入密度計后兩液面相平,且 p甲v p乙,根據(jù)p= p液gh可知,乙燒杯底部受到液 體的壓強大,故D錯誤。故選:A。【點評】 本題考查了學生對阿基米德原理和物體的漂浮條件的掌握和運用,利用好密度計測液體密度時漂浮(F浮=6)是本題的
50、關鍵。19. (2分)如圖所示的電路中,兩個小燈泡的規(guī)格相同。閉合開關后,只有一個小燈泡發(fā)A . L1短路B. L1斷路光,電壓表指針偏轉明顯。則故障原因可能是(C. L2短路D. L2斷路【分析】由圖可知:Li、L2串聯(lián),當開關閉合時,其中一個燈亮,說明電路是通路,則另一個燈泡不亮的原因可能是燈泡短路;根據(jù)電路圖,可做出判斷。【解答】解:由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測燈L2兩端電壓;當開關閉合時,其中一個燈亮,說明電路是通路,則另一個燈泡不亮的原因可能是燈泡短路。而電壓表有示數(shù),說明L2沒有短路,則故障原因可能是 L1短路,故A正確,BCD錯誤。故選:A。【點評】 本題考查了電路故障分析
51、,根據(jù)電路圖和電路中的現(xiàn)象,分析電路故障是電學中經(jīng)常出現(xiàn)的題目,必須掌握。20. (2分)甲圖是小燈泡 L和電阻R的I - U圖象。將小燈泡 L和電阻R接入乙圖所示電路中,只閉合開關 S1時,小燈泡L的實際功率為1W.下列說法錯誤()A.只閉合開關S1時,小燈泡L的電阻為4aB.再閉合開關S2時,電流表示數(shù)增加 0.2AC.再閉合開關S2時,電路總功率為1.4WD.再閉合開關S2后,在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為240J【分析】(1)只閉合Si時,電路為小燈泡 L的簡單電路,根據(jù) L的實際功率結合圖象 找出對應的電壓和電流,然后根據(jù)歐姆定律求出小燈泡L的電阻;(2)再閉合開關S2時,此時R、L
52、并聯(lián)接入電路,電流表測干路中的電流,增加的電流 即為通過R的電流;(3)根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律求出干路電流,然后根據(jù)P=UI求出電路總功率;(4)根據(jù)Q=W=UIt求出在imin內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量?!窘獯稹拷猓篈、只閉合Si時,電路為小燈泡L的簡單電路,L的實際功率為1W,根 據(jù)P=UI可知,在甲圖L的圖線上找符合 U、I乘積為1W的坐標,則有:Ul=2V, Il=0.5A,則小燈泡 L的電阻:Rl = -L=-=4Q,故A正確; 工匚0. 5AB、由A選項分析得,電源電壓 U=UL=2V,再閉合S2后,此時R、L并聯(lián)接入電路, 電流表測干路中的電流,電壓為2V,在甲圖中找出 R此時對應電流為
53、0.2A,則電流表示數(shù)增大 0.2A,故B正 確;C、電源電壓為 2V, R的電流為|R = 0.2A, L的電流為|L=0.5A, 電路中總電流為 I = IR+I L= 0.2A+0.5A = 0.7A ,則電路總功率:P=U總I總= 2VX0.7A=1.4W,故 C正確;D、再閉合 S2時,電阻R的電壓為2V,電流為0.2A,通電 1min 產(chǎn)生熱量:Q = W=UIt = 2VX0.2AX60s=24J,故 D 錯誤。故選:D?!军c評】本題主要考查并聯(lián)電路的特點、歐姆定律、電功率以及焦耳定律的應用,關鍵 能從圖象上找出有用的信息,難度不大。二、填空題(每空1分,共18分)21. (3分
54、)汽車自帶液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟硎桥了箍ㄔ?液壓千斤頂?shù)氖直且粋€省力 杠桿,注射器能將藥液吸入針管是利用了大氣壓 的作用。【分析】(1)液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟硎桥了箍ㄔ恚好荛]液體上的壓強,能夠大小不變地向各個方向傳遞,在一個小面積的活塞上施加一個較小的力,因為傳遞的是壓強,根據(jù)壓強公式得出在另一邊的面積大的活塞上就會產(chǎn)生較大的力,即:用小力產(chǎn)生大力;(2)根據(jù)使用手柄時動力臂和阻力臂的大小關系確定杠桿的類型;(3)注射器能將藥液吸入針筒是因為針筒內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓把藥液壓入針筒?!窘獯稹拷猓海?)液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟硎桥了箍ㄔ恚唬?)使用手柄時動力臂大于阻力臂,所以屬于省力杠桿;(3)注射器將藥液吸入針筒之前,需要先排出針筒內(nèi)的空氣,抽取活塞時,針筒內(nèi)
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