1、第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭 復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 課題:四單元 中國的抗日戰(zhàn)爭 復(fù)習(xí)科目:歷史 教學(xué)對象:八年級學(xué)生課時:1 單位:寶坻區(qū)史各莊中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握第四單元的基礎(chǔ)知識，能綜合歸納相關(guān)知識。 2、學(xué)生獨立思考，交流合作，綜合歸納相關(guān)知識。 3、理解中國人民同仇敵愾，不畏強(qiáng)暴，浴血奮戰(zhàn)，以巨大的民族犧牲為代價，終于打敗了日本帝國主義。二、教學(xué)重點及難點重點:掌握第四單元的基礎(chǔ)知識。難點:能夠初步閱讀、理解和歸納一些基本的歷史材料三、教學(xué)用具:教材資料、多媒體課件四、教學(xué)方法問題研討法，討論法，講述法，講解法五、課型復(fù)習(xí)課六、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入:今天，在上課

2、之前老師請大家聽歌曲，請看視頻松花江上。師:唱出了什么，本節(jié)課復(fù)習(xí)的抗日戰(zhàn)爭指從一九三一年九一八事變 一九四五年八月十五日日本無條件投降共十四年的時間。下面讓我們來回顧那段悲壯的歷史!”看視頻松花江上。以學(xué)生喜歡的歌曲導(dǎo)入，能迅速激發(fā)學(xué)生的興趣。一、日本帝國主義發(fā)動的兩次侵華事變?nèi)湛茉谖胰A夏大地上殺我同胞、辱我國民、犯下了滔天罪行！例1簡答九一八事變和七七事變的經(jīng)過。 “九一八事變 ”后，東北地區(qū)的中國軍民是不甘心淪為殖民地，他們奮起抵抗，為國家、民族大義英勇獻(xiàn)身，請舉例以蔣介石為首的國民政府卻采取不抵抗政策，僅僅四個多月東三省淪喪！由于日本又將侵略魔爪伸向華北。民族矛盾上升為社會最主要矛盾，

3、導(dǎo)致了西安事變的發(fā)生。二、西安事變例2、西安事變?yōu)槭裁茨芎推浇鉀Q？它的和平解決有什么歷史意義？面對國內(nèi)外錯綜復(fù)雜的局面，中共主張和平解決。在各方的努力下成功的解決了這個難題。日本在南京屠殺我30萬以上同胞！早在1931年九一八事變后，滅絕人性的日寇犯下了滔天罪行，如大慘無人道的七三一部隊學(xué)生:“東北軍民組織抗日義勇軍奮起抵抗日寇?！?學(xué)生:“中國共產(chǎn)黨組織游擊隊，展開抗日游擊戰(zhàn)爭。原因:1中國共產(chǎn)黨和廣大人民希望和平解決西安事變，實現(xiàn)團(tuán)結(jié)抗日2國民黨內(nèi)部許多愛國者也主張和平解決3蘇美英三個世界大國都希望利用中國的力量牽制日本侵略，以維護(hù)自己的利益，都不愿意中國陷入內(nèi)戰(zhàn)。歷史意義:西安事變的和平

4、解決，成為時局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，預(yù)示著抗日新局面的到來。這是本課難點之一，用教材分析法來解決問題，是探知歷史最好的方法。鍛煉學(xué)生讀書水平，在書中提取有效信息，引導(dǎo)學(xué)生注意歷史時序性特點。激發(fā)學(xué)生興趣帶問題看視頻，既能感知歷史，又能培養(yǎng)學(xué)生思考水平。三、中國軍隊抗擊日本侵略者的著名戰(zhàn)役和抗日戰(zhàn)爭的勝利。過度;面對日寇的步步進(jìn)逼，在中華民族生死存亡的危機(jī)關(guān)頭！國共兩黨最終攜手實現(xiàn)了第二次合作，共同抗擊日本侵略者！實行了長達(dá)8年多之久的神圣地抗戰(zhàn)，請同學(xué)們回憶國共兩黨是各自如何履行這個使命的。1、列舉抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊取得勝利的著名戰(zhàn)役及其領(lǐng)導(dǎo)黨派或指揮者。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

5、的兩支抗日軍隊的名稱叫什么？ 2、抗日戰(zhàn)爭的勝利最主要的原因是什么？ 平型關(guān)大捷八路軍115師林彪、聶榮臻、羅榮桓等（共產(chǎn)黨）；臺兒莊戰(zhàn)役李宗仁（國民黨）；百團(tuán)大戰(zhàn)彭德懷（共產(chǎn)黨）；湘西會戰(zhàn)（國民黨）等。八路軍和新四軍。）最主要的原因:國共兩黨相互配合，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全民族抗日培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)水平和合作探究水平中國近代史上，日本曾兩次大規(guī)模的侵華。第一次大規(guī)模的侵華是在何時？結(jié)果如何？日本第二次大規(guī)模的全面侵華又是在何時？結(jié)果如何？請使用你所學(xué)知識，分析兩次戰(zhàn)爭為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局？教師總結(jié):通過我們本節(jié)課的復(fù)習(xí)，使我們對抗日戰(zhàn)爭的歷史有了更深一步的了解，現(xiàn)在我們結(jié)合幻燈片一起回顧本節(jié)課主要知識。知識梳理:1894年爆發(fā)的甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗;答:18941895年甲午中日戰(zhàn)爭；中國失敗，簽訂了喪權(quán)辱國的馬關(guān)條約。1937年1945年日本全面侵華戰(zhàn)爭，中國取得抗戰(zhàn)的勝利。分析:甲午中日戰(zhàn)爭失敗，清王朝政治腐敗，經(jīng)濟(jì)落后，軍備松弛，指揮失誤，日本經(jīng)濟(jì)、軍事力量強(qiáng)大?？谷諔?zhàn)爭