商務(wù)談判能力測(cè)驗(yàn)_第1頁(yè)
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商務(wù)談判能力測(cè)驗(yàn)_第3頁(yè)
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1、商務(wù)談判能力測(cè)試1、 你認(rèn)為商務(wù)談判( )(a) 是一種意志的較量,談判雙方一定有輸有贏。(b) 是一種立場(chǎng)的堅(jiān)持,誰(shuí)堅(jiān)持到底,誰(shuí)就獲利多(c) 是一種妥協(xié)的過(guò)程,雙方各讓一步一定會(huì)海闊天空(d) 是雙方的關(guān)系重于利益,只要雙方關(guān)系友好必然帶來(lái)理想的談判結(jié)果(e) 是雙方妥協(xié)和利益得到實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,以客觀標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成協(xié)議可得到雙贏結(jié)果2、 在簽訂合同前,談判代表認(rèn)為合作條件很苛刻,按此條件自己無(wú)權(quán)做主,還要通過(guò)上司批準(zhǔn)。此時(shí)你應(yīng)該( )(a) 責(zé)怪對(duì)方談判代表沒(méi)有權(quán)做主就應(yīng)該早聲明,以致浪費(fèi)這么多時(shí)間(b) 詢問(wèn)對(duì)方上司批準(zhǔn)合同的可能性,在最后決策者拍板前要留有讓步余地(c) 提出要見(jiàn)決策者,重新安

2、排談判(d) 與對(duì)方談判代表先簽訂合作意向書(shū),取得初步的談判成果(e) 進(jìn)一步給出讓步鳳達(dá)到對(duì)方談判代表有權(quán)做主的條件3、 為得到更多的讓步,或是為了掌握更多的信息,對(duì)方提出一些假設(shè)性的需求或問(wèn)題,目的在于摸清底牌。此時(shí)你應(yīng)該( )(a) 按照對(duì)方假設(shè)性的需求和問(wèn)題誠(chéng)實(shí)回答(b) 對(duì)于各種假設(shè)性的需求和問(wèn)題不予理會(huì)(c) 指出對(duì)方的需求和問(wèn)題不真實(shí)(d) 了解對(duì)方的真實(shí)需求和問(wèn)題,有針對(duì)性地給予同樣假設(shè)性答復(fù)(e) 窺視對(duì)方真正的需求和興趣,不要給予清晰的答案,并可將計(jì)就計(jì)促成交易4、 談判對(duì)方提出幾家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況向你施壓,說(shuō)你的價(jià)格太高,要求你給出更多的讓步,你應(yīng)該( )(a) 更多地了解

3、競(jìng)爭(zhēng)狀況,堅(jiān)持原有的合作條件,不要輕易讓步(b) 強(qiáng)調(diào)自己的價(jià)格是最合理的(c) 為了爭(zhēng)取合作,以對(duì)方提出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最優(yōu)惠的價(jià)格條件成交(d) 詢問(wèn)對(duì)方:既然競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格如此優(yōu)惠,你為什么不與他們合作?(e) 提出競(jìng)爭(zhēng)事實(shí),說(shuō)明對(duì)方提出的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況不真實(shí)5、 當(dāng)對(duì)方提出如果這次談判你能給予優(yōu)惠條件,保證下次給你更大的生意時(shí),你應(yīng)該( )(a) 按對(duì)方的合作要求給予適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠條件(b) 為了雙方的長(zhǎng)期合作,得到不嚴(yán)更大的生意,按照對(duì)方要求的優(yōu)惠條件成交(c) 了解買主的人格,不要以“未來(lái)的承諾”來(lái)犧牲“現(xiàn)在的利益”,可以其人之道還治其人之身(d) 要求對(duì)方將下次生意的具體情況進(jìn)行說(shuō)明,以確定是

4、否給予對(duì)方優(yōu)惠條件(e) 堅(jiān)持原有的合作條件,對(duì)對(duì)方所提出的下次合作不予理會(huì)6、 談判對(duì)方有誠(chéng)意購(gòu)買你整體方案的產(chǎn)品(服務(wù)),但苦于財(cái)力不足,不能完整成交。此時(shí)你應(yīng)該( )(a) 要對(duì)方購(gòu)買部分產(chǎn)品(服務(wù)),成交多少算多少(b) 指出如果不能購(gòu)買整體方案,就以后再談(c) 要求對(duì)方借錢(qián)購(gòu)買整體方案(d) 如果有可能,可協(xié)助對(duì)方貸款或改變整體方案,改變方案時(shí)要注意相應(yīng)條件的調(diào)整(e) 先把整體方案的產(chǎn)品(服務(wù))賣給對(duì)方,對(duì)方有多少錢(qián)先給多少錢(qián),所欠之錢(qián)以后再說(shuō)7、 對(duì)方在達(dá)成協(xié)議前,將許多附加條件依次提出,要求得到你更大的讓步。此時(shí)你應(yīng)該( )(a) 強(qiáng)調(diào)你已經(jīng)做出的讓步,強(qiáng)調(diào)“雙贏”,盡快促成

5、交易(b) 對(duì)對(duì)方提出的附加條件不予考慮,堅(jiān)持原有的合作條件(c) 針?shù)h相對(duì),對(duì)對(duì)方提出的附加條件提出相應(yīng)的附加條件(d) 不與這種“得寸進(jìn)尺”的談判對(duì)手合作(e) 運(yùn)用推銷證明的方法,將已有的合作伙伴情況介紹給對(duì)方8、 在談判過(guò)程中,對(duì)方總是改變自己的方案、觀點(diǎn)、條件,使談判無(wú)休無(wú)止地拖下去。你應(yīng)該( )(a) 以其人之道,還治其人之身,用同樣的方法與對(duì)方周旋(b) 設(shè)法弄清楚對(duì)方的期限要求,提出己方的最后期限(c) 節(jié)省自己的時(shí)間和精力,不與這種對(duì)象合作(d) 采用休會(huì)策略,等對(duì)方真正有需求時(shí)再和對(duì)方談判(e) 采用“價(jià)格陷阱”策略,說(shuō)明如果現(xiàn)在不成交,以后將會(huì)漲價(jià)9、 在談判中雙方因某一

6、個(gè)問(wèn)題陷入僵局,此時(shí)你應(yīng)該( )(a) 跳出僵局,用讓步 的方法滿足對(duì)方的條件(b) 放棄立場(chǎng),強(qiáng)調(diào)雙方的共同利益(c) 堅(jiān)持立場(chǎng),要想獲得更多的利益就得堅(jiān)持原有談判條件不變(d) 采用先休會(huì)的方法,會(huì)后轉(zhuǎn)換思考角度,并提出多種選擇以消除僵局(e) 采用先更換談判人員的方法,重新開(kāi)始談判10、 除非你滿足對(duì)方的條件,否則對(duì)方將轉(zhuǎn)向其他的合作伙伴,并與你斷絕一切生意往來(lái),此時(shí)你應(yīng)該( )(a) 從立場(chǎng)中脫離出來(lái),強(qiáng)調(diào)共同的利益,要求平等機(jī)會(huì),不要被威脅嚇倒而做出不情愿的讓步(b) 以牙還牙,不合作拉倒,去尋找新的合作伙伴(c) 給出代選擇的多種方案以達(dá)到合作的目的(d) 擺事實(shí),講道理,同時(shí)也給

7、出合作的目的(e) 通過(guò)有影響力的第三者進(jìn)行調(diào)停,贏得合理的條件分?jǐn)?shù):1、(a)2 (b ) 3 ( c) 7 ( d) 6 (e)102、(a)2 (b ) 10 ( c) 7 ( d)6 (e)53、(a)4 (b ) 3 ( c) 6 ( d) 7 (e)104、(a)10 (b ) 6 ( c) 5 ( d) 2 (e)85、(a)4 (b ) 2 ( c)10 ( d)6 (e)56、(a)6 (b ) 2 ( c) 6 ( d)10 (e)37、(a)10 (b ) 4 ( c) 8 ( d) 2 (e)78、(a)4 (b ) 10 ( c) 3 ( d) 6 (e)79、(a)

8、4 (b ) 6 ( c) 2 ( d) 10 (e)710、(a)10 (b ) 2 ( c) 6 ( d) 6 (e)795分以上 談判專家90分-95分 談判高手80分-90分 有一定的談判能力70分-80分 具有一定的潛質(zhì)70分以下 談判能力不合格,需要繼續(xù)努力商務(wù)談判學(xué)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的主干課,既是一門(mén)藝術(shù),又是一門(mén)科學(xué)。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,談判已在我國(guó)的社會(huì)生活中發(fā)揮了重要的作用。如何認(rèn)識(shí)談判,怎樣進(jìn)行談判,已經(jīng)成為人們渴望了解和迫切需要掌握的一門(mén)新知識(shí)。正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代談判活動(dòng)的基本原理,自覺(jué)把握現(xiàn)代談判活動(dòng)的一般規(guī)律,洞察成功的談判技巧與策略,使人們對(duì)談判活動(dòng)的認(rèn)識(shí)從自發(fā)的階段上升到自覺(jué)的階段,從對(duì)于談判的被動(dòng)應(yīng)付轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇缘牟僮?,是學(xué)習(xí)這門(mén)課程的目的和任務(wù)。談判是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的科學(xué),它被公認(rèn)為是社會(huì)學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)和眾多技術(shù)科學(xué)的交叉產(chǎn)

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