1、第二部分第二部分英語知識運用英語知識運用第二章第二章 語法填空語法填空一、考綱解讀一、考綱解讀語法填空題語法填空題 共共10小題，每小題小題，每小題1.5分。在一篇分。在一篇200詞左右的語言材料中留出詞左右的語言材料中留出10個空白，部分空白的后面?zhèn)€空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容處所需的內(nèi)容(不多于不多于3個單詞個單詞)或所提供單詞的正確形或所提供單詞的正確形式。本部分所需時間約為式。本部分所需時間約為10分鐘。分鐘。二、命題特點二、命題特點語法填空題的考查宗旨在于：考查考生在閱讀理解的語法填空題的

2、考查宗旨在于：考查考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對語法和語言知識的掌握情況，著重考查考生的綜合基礎(chǔ)上對語法和語言知識的掌握情況，著重考查考生的綜合語言運用能力，其語言運用能力，其“突出語篇，強調(diào)運用突出語篇，強調(diào)運用”的命題思路，不的命題思路，不僅充分體現(xiàn)了語言測試的交際性原則，也很好地體現(xiàn)了高中僅充分體現(xiàn)了語言測試的交際性原則，也很好地體現(xiàn)了高中英語課程改革的教學(xué)理念，與英語課程改革的教學(xué)理念，與課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的英語課所提出的英語課程的性質(zhì)完全吻合。其命題規(guī)律主要體現(xiàn)在：程的性質(zhì)完全吻合。其命題規(guī)律主要體現(xiàn)在：1從語法的句子結(jié)構(gòu)與語法形式入手。從語法的句子結(jié)構(gòu)與語法形式入手。語篇中的句子結(jié)構(gòu)

3、和常見的語法形式是命題者關(guān)注的語篇中的句子結(jié)構(gòu)和常見的語法形式是命題者關(guān)注的重點，如：重點，如：例例Mum: No, he went off to his tennis match before I finished_65_(make) them, so he couldnt have done it.解析：解析：finish doing就是句子結(jié)構(gòu)和語法轉(zhuǎn)換的有效結(jié)就是句子結(jié)構(gòu)和語法轉(zhuǎn)換的有效結(jié)合。合。答案：答案：making2從詞匯的本義、轉(zhuǎn)義和前后綴的變化入手。從詞匯的本義、轉(zhuǎn)義和前后綴的變化入手。每一篇語言材料都會給出適當(dāng)?shù)奶崾驹~，且給出的每一篇語言材料都會給出適當(dāng)?shù)奶崾驹~，且給出的提

4、示詞多是詞匯的本義，命題者就是要求考生根據(jù)所給詞提示詞多是詞匯的本義，命題者就是要求考生根據(jù)所給詞匯的本義，利用適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境進行詞性的轉(zhuǎn)換，前后綴匯的本義，利用適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境進行詞性的轉(zhuǎn)換，前后綴的變化做題。如：的變化做題。如：例例Alan: Oh, it must have been Dad.Im sure he was in the kitchen _4_(early)解析：解析：early的變化形式就是此類試題的命題經(jīng)典。的變化形式就是此類試題的命題經(jīng)典。答案：答案：earlier3從語境語篇的線索以及標(biāo)志性信息詞入手。從語境語篇的線索以及標(biāo)志性信息詞入手。語篇線索的關(guān)鍵體現(xiàn)即是根據(jù)上

5、下文中一些標(biāo)志性信語篇線索的關(guān)鍵體現(xiàn)即是根據(jù)上下文中一些標(biāo)志性信息詞的暗示來進行命題，如：息詞的暗示來進行命題，如：例例I made some sandwiches earlier and left them on the table_2_ I went to answer the phone.解析：解析：句中空缺部分的填入要根據(jù)上文的關(guān)鍵信息詞句中空缺部分的填入要根據(jù)上文的關(guān)鍵信息詞I.left them on the table_I went to answer the phone.和文章最后的關(guān)鍵信息詞和文章最后的關(guān)鍵信息詞.when the phone rang.分析判斷。分析判斷。答

6、案：答案：when三、解題步驟三、解題步驟1通讀全文，通讀全文， 了解大意。了解大意。既然是利用語篇在語境中考語法，既然是利用語篇在語境中考語法， 那么，那么， 我們在解我們在解題前要快速瀏覽短文，題前要快速瀏覽短文， 了解全文大意。這一步非常重要。了解全文大意。這一步非常重要。2試填空格，先易后難。試填空格，先易后難。讀懂短文之后，要結(jié)合短文所提供的特定的語境讀懂短文之后，要結(jié)合短文所提供的特定的語境 (也也就是上下文就是上下文)，從句子結(jié)構(gòu)的完整性去分析思考空格所缺，從句子結(jié)構(gòu)的完整性去分析思考空格所缺單詞在句中作何種句子成分，從而推斷出它的詞性，然后單詞在句中作何種句子成分，從而推斷出它

7、的詞性，然后再根據(jù)句子意義的完整性去確定填一個表示什么意義的代再根據(jù)句子意義的完整性去確定填一個表示什么意義的代詞、冠詞或介詞等，最后根據(jù)句子與句子之間的邏輯關(guān)系詞、冠詞或介詞等，最后根據(jù)句子與句子之間的邏輯關(guān)系來確定具體要填哪個關(guān)聯(lián)詞。在解題過程中，要先易后難。來確定具體要填哪個關(guān)聯(lián)詞。在解題過程中，要先易后難。3重讀全文，重讀全文， 解決難題。解決難題。在大部分空格填好后，再仔細(xì)推敲難題。此時難在大部分空格填好后，再仔細(xì)推敲難題。此時難題也就不再難了。所有空格填好后，把整篇文章從頭題也就不再難了。所有空格填好后，把整篇文章從頭至尾再復(fù)讀一遍進行核查。至尾再復(fù)讀一遍進行核查。四、考查話題及題

8、型分布四、考查話題及題型分布1純空格題的解題技巧純空格題的解題技巧純空格類試題其考查的語言項目主要有：行文邏輯、純空格類試題其考查的語言項目主要有：行文邏輯、冠詞、連詞、介詞、關(guān)系詞等。首先，分析句子結(jié)構(gòu)確定冠詞、連詞、介詞、關(guān)系詞等。首先，分析句子結(jié)構(gòu)確定填哪類詞。然后，根據(jù)句子的意思，確定具體填什么詞。填哪類詞。然后，根據(jù)句子的意思，確定具體填什么詞。具體分析方法有：具體分析方法有：要訣要訣1名詞、代詞、動名詞前設(shè)空名詞、代詞、動名詞前設(shè)空，首先考慮首先考慮限定詞與介詞。限定詞與介詞?！窘庾x【解讀】在純空格類試題中在純空格類試題中， 如果在名詞前如果在名詞前設(shè)空設(shè)空，答案應(yīng)首先考慮限定詞與

9、介詞。限定詞包括冠答案應(yīng)首先考慮限定詞與介詞。限定詞包括冠詞詞(a, an, the)、物主代詞、物主代詞(my, your, his等等)、名詞所有、名詞所有格、不定代詞格、不定代詞(no, some, any, one, each, every, either, neither, another, other 等等)?！纠洹纠?】What is a good education？_question is far from being answered.Once more, colleges and universities are revising their programs: th

10、ey drop “fun courses” and reestablish some of the traditional subjects neglected since the 1960s.解析：解析：question為名詞為名詞，其前設(shè)空其前設(shè)空，答案應(yīng)首先答案應(yīng)首先考慮限定詞。上文已經(jīng)提及這個問題考慮限定詞。上文已經(jīng)提及這個問題 “What is a good education？”所以下面要論述的問題應(yīng)表示特指所以下面要論述的問題應(yīng)表示特指，故用定冠詞故用定冠詞the。答案：答案：The 【例句【例句2】His teacher took a deep drink，.thanked h

11、is student very much for the sweet water.After the student left, the teacher let_student taste the water.解析：解析：考查代詞。由考查代詞。由student 單數(shù)可知前面代詞應(yīng)指一個單數(shù)可知前面代詞應(yīng)指一個人人，由上文由上文“After the student left”可知是另一個學(xué)生?？芍橇硪粋€學(xué)生。答案：答案：another【例句【例句3】Nick replied，“The only reason a man would sell salt 1._a lower price woul

12、d be because he was desperate for money.And anyone who took advantage of that situation would be showing a lack of respect 2._the sweat and struggle of the man who worked very hard to produce it.”解析：解析：考查介詞。第一空考查介詞。第一空at a lower price為固定用法為固定用法，意意思是：以較低的價格。第二空思是：以較低的價格。第二空respect for sth.意思是：對意思是：對的

13、尊重。的尊重。答案：答案：1.at2.for要訣要訣2及物動詞后設(shè)空及物動詞后設(shè)空，首先考慮代詞或名詞。首先考慮代詞或名詞。【解讀【解讀】如果動詞是及物動詞如果動詞是及物動詞，其后應(yīng)跟賓語。因其后應(yīng)跟賓語。因此如果在及物動詞后設(shè)空此如果在及物動詞后設(shè)空，應(yīng)首先考慮代詞應(yīng)首先考慮代詞，尤其是賓格尤其是賓格代詞代詞，以代替上文提到的人或者事物以代替上文提到的人或者事物，或結(jié)合語境填入名或結(jié)合語境填入名詞作它的賓語。詞作它的賓語?！纠洹纠?】I wanted to reward the old woman for the trouble I had caused_解析：解析：及物動詞后缺賓語及物

14、動詞后缺賓語，純空格考慮填入人稱純空格考慮填入人稱代詞賓格。代詞賓格。cause sb.sth.為固定結(jié)構(gòu)為固定結(jié)構(gòu)，故答案為故答案為her。答案：答案：her【例句【例句2】.although her father smoked a pipe only once in a while, she knew that this was a present which was bound to please_解析：解析：句子缺賓語。根據(jù)句意句子缺賓語。根據(jù)句意，給父親買禮物，根，給父親買禮物，根據(jù)常識應(yīng)是使父親據(jù)常識應(yīng)是使父親高興高興，作賓語用代詞賓格。，作賓語用代詞賓格。please him/f

15、ather使他高興。使他高興。答案：答案：him【例句【例句3】When I looked into their eyes, I found they didnt care, which told me it would be useless, but when I looked into_， I saw kindness.解析：解析：句中句中l(wèi)ooked into 后缺賓語后缺賓語， 故填代詞；故填代詞； 根根據(jù)前文據(jù)前文their eyes 得知此空要填名詞性的物主代詞。得知此空要填名詞性的物主代詞。答案：答案：yours要訣要訣3平時注意積累平時注意積累，注意習(xí)慣搭配注意習(xí)慣搭配。【解讀

16、【解讀】語法填空中的一些純空格題實際上考查語法填空中的一些純空格題實際上考查的是習(xí)慣搭配。解決此類問題的是習(xí)慣搭配。解決此類問題，考生需要注意平時積累考生需要注意平時積累一些常見的固定搭配和習(xí)慣用語一些常見的固定搭配和習(xí)慣用語，多閱讀地道的英語文多閱讀地道的英語文章章，培養(yǎng)語感培養(yǎng)語感，這樣在做題時就可以游刃有余這樣在做題時就可以游刃有余，又快又又快又好。好。【例句【例句】_view of the rising popularity of 3D films, 80 percent said the growth prospect would be good in the coming 12 m

17、onths, and 60 percent suggested that 3D technology would offer more business opportunities over the next three years.解析：解析：in view of “鑒于鑒于，考慮到考慮到 ” 為固定搭配。為固定搭配。答案：答案： In要訣要訣4掌握并列句和主從復(fù)合句的結(jié)構(gòu)。若兩個句掌握并列句和主從復(fù)合句的結(jié)構(gòu)。若兩個句子子(有兩個主謂結(jié)構(gòu)有兩個主謂結(jié)構(gòu))之間之間，沒有句號或分號沒有句號或分號，就必須要有就必須要有連詞連詞，否則句子結(jié)構(gòu)就不完整。接著通過判定從句類型來否則句子結(jié)構(gòu)就不完整。接

18、著通過判定從句類型來選擇適當(dāng)?shù)倪B詞。選擇適當(dāng)?shù)倪B詞?！窘庾x【解讀】(1)如果判定從屬連詞所引導(dǎo)的從句起形如果判定從屬連詞所引導(dǎo)的從句起形容詞的作用容詞的作用，則為定語從句。再根據(jù)定語從句的先行詞和則為定語從句。再根據(jù)定語從句的先行詞和代表先行詞的關(guān)系詞在從句中作什么句子成分代表先行詞的關(guān)系詞在從句中作什么句子成分，來確定用來確定用何關(guān)系詞何關(guān)系詞，若在從句中作主語或賓語若在從句中作主語或賓語，用關(guān)系代詞；若作，用關(guān)系代詞；若作狀語就用關(guān)系副詞。狀語就用關(guān)系副詞。( (2)如果判定從屬連詞所引導(dǎo)的從句起名詞的作用如果判定從屬連詞所引導(dǎo)的從句起名詞的作用(作作主語、賓語、表語、同位語主語、賓語、表

19、語、同位語)，則為名詞性從句則為名詞性從句，再根據(jù)再根據(jù)名詞性從句的連接詞在從句中的意義和作什么句子成分名詞性從句的連接詞在從句中的意義和作什么句子成分，來確定用什么連接詞。來確定用什么連接詞。(3)如果判定從屬連詞所引導(dǎo)的從句起副詞的作用如果判定從屬連詞所引導(dǎo)的從句起副詞的作用，則為狀語從句。再根據(jù)兩句之間的意義和邏輯關(guān)系或連詞則為狀語從句。再根據(jù)兩句之間的意義和邏輯關(guān)系或連詞在從句中作什么句子成分在從句中作什么句子成分，來確定合適的連詞。來確定合適的連詞?！纠洹纠?】One day, he came up with an idea_he would pluck up all of hi

20、s crop a few inches.解析：解析：that引導(dǎo)同位語從句引導(dǎo)同位語從句， 補充說明前面補充說明前面idea 的內(nèi)容。的內(nèi)容。答案：答案：that【例句【例句2】In Lanzhou I visited a factory_ everything was very simple, including its equipment and the directors office, yet the factory turned out quite good products.解析：解析：這是一個定語從句這是一個定語從句， 先行詞是先行詞是factory, 在這里它在這里它是一個表示

21、場所的名詞。空格處所需要的關(guān)系詞在定語從句是一個表示場所的名詞?？崭裉幩枰年P(guān)系詞在定語從句中作狀語中作狀語，所以用所以用where。答案：答案：where【例句【例句3】He was very tired after doing this for a whole day，_he felt very happy since the crop did “grow” higher.解析：解析：因因He was very tired.是一個句子是一個句子， he felt very happy.也是一個句子也是一個句子，這兩個句子之間沒有連詞這兩個句子之間沒有連詞，也沒有分號或句號也沒有分號或句號

22、，一定是填連詞；根據(jù)句意和兩句之一定是填連詞；根據(jù)句意和兩句之間邏輯關(guān)系間邏輯關(guān)系，可知兩句話是轉(zhuǎn)折關(guān)系可知兩句話是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填故填but。答案：答案： but【例句【例句4】We understand this lesson best_ we receive gifts of love from children.解析：解析：考查時間狀語從句考查時間狀語從句， 表示表示“當(dāng)當(dāng)?shù)臅r候的時候”，故填故填when。答案：答案：when【例句【例句5】.the villagers who had gathered around me were arguing as to_should have t

23、he honor of receiving me as a guest in their house.解析：解析：who引導(dǎo)從句作介詞引導(dǎo)從句作介詞as to (關(guān)于關(guān)于)的賓語的賓語， 同時在從句中充當(dāng)主語。同時在從句中充當(dāng)主語。答案：答案：who【例句【例句6】Jane paused in front of a counter_ some attractive ties were on display.解析：解析：因兩句之間沒有連詞因兩句之間沒有連詞， 必定是填連詞；必定是填連詞； 后句應(yīng)后句應(yīng)該是定語從句該是定語從句， 要填的詞必須代替先行詞要填的詞必須代替先行詞counter 同時又在

24、同時又在從句中作地點狀語從句中作地點狀語， 故填關(guān)系副詞故填關(guān)系副詞where。答案：答案：where要訣要訣5若結(jié)構(gòu)較完整若結(jié)構(gòu)較完整，空格后的謂語動詞是原形空格后的謂語動詞是原形，特別是與上下文時態(tài)不一致或主謂不一致時特別是與上下文時態(tài)不一致或主謂不一致時，很可能是填很可能是填情態(tài)動詞或表示強調(diào)或倒裝的助動詞情態(tài)動詞或表示強調(diào)或倒裝的助動詞(do, does, did等等)。【例句【例句1】What is acceptable in one country_ be considered extremely rude in another.解析：解析：句中句中What is acceptab

25、le in one country是主語從是主語從句句，空格后的空格后的be considered是謂語；因其中的是謂語；因其中的be是原形是原形，故故空格處必定是填情態(tài)動詞或助動詞空格處必定是填情態(tài)動詞或助動詞does(由語境可知是一般現(xiàn)由語境可知是一般現(xiàn)在時在時，主語是第三人稱單數(shù)主語是第三人稱單數(shù))；由句意及作者的語氣可知；由句意及作者的語氣可知，需需填表示填表示“可能可能”的情態(tài)動詞的情態(tài)動詞may。答案：答案：may【例句【例句2】He had no time or energy to play with his children or talk with his wife, but

26、 he_bring home a regular salary.解析：解析：這是一個由這是一個由but連接的并列句連接的并列句，由前一分句的謂語由前一分句的謂語動詞動詞had是一般過去時可知是一般過去時可知，后一分句的謂語動詞后一分句的謂語動詞bring也應(yīng)也應(yīng)用一般過去時；可是用一般過去時；可是，bring卻用的是原形卻用的是原形，既與語境的時態(tài)既與語境的時態(tài)不符不符，也與主語也與主語he不一致不一致，該句不是倒裝句該句不是倒裝句，因此，此處必，因此，此處必定是填情態(tài)動詞或表示強調(diào)的助動詞定是填情態(tài)動詞或表示強調(diào)的助動詞did；由句意和作者的語；由句意和作者的語氣推測氣推測，應(yīng)當(dāng)填對謂語動詞

27、表示強調(diào)的助動詞應(yīng)當(dāng)填對謂語動詞表示強調(diào)的助動詞did(的確的確)。 答案：答案：did要訣要訣6由特殊的句式結(jié)構(gòu)來判斷空格應(yīng)填的詞。由特殊的句式結(jié)構(gòu)來判斷空格應(yīng)填的詞。(1)由由it is.that.強調(diào)結(jié)構(gòu)形式強調(diào)結(jié)構(gòu)形式，判斷填判斷填it還是還是that。【例句【例句】.and_40_was only after I heard she became sick that I learned she couldnt eat MSG (味精味精)!解析：解析：由句式結(jié)構(gòu)可知由句式結(jié)構(gòu)可知，本句為強調(diào)句本句為強調(diào)句，應(yīng)填應(yīng)填it。答案：答案：it (2)由倒裝句式判斷由倒裝句式判斷，是填構(gòu)成倒

28、裝的條件的是填構(gòu)成倒裝的條件的only, so, neither, nor, never, hardly, seldom, not, until, had等等，還是填還是填do, does, did等。等。【例句【例句】_with hard work can you expect to get pay rise.解析：解析：由由can you expect to.可知可知，這是倒裝句這是倒裝句，根據(jù)根據(jù)構(gòu)成倒裝的條件可知構(gòu)成倒裝的條件可知，應(yīng)填副詞應(yīng)填副詞only，因為因為“only 狀語狀語(with hard work)”放在句首放在句首，句子要用倒裝。句子要用倒裝。答案：答案：Only(

29、3)由由it作形式主語或形式賓語的句式判斷作形式主語或形式賓語的句式判斷，空格處空格處是否填是否填it。如：。如：【例句【例句1】.as_32_took them just three minutes to steal paintings by two world famous artists.解析：解析：由句式結(jié)構(gòu)可知由句式結(jié)構(gòu)可知，這是這是it takes sb.some time to do sth.句型句型，本句的不定式本句的不定式to steal paintings是真正的是真正的主語主語，空格處填形式主語空格處填形式主語it。答案：答案：it【例句【例句2】Dating sites

30、 also make_36_easy to avoid someone whom you are not interested in.解析：解析：由句式結(jié)構(gòu)可知由句式結(jié)構(gòu)可知，to avoid.是真正的賓語是真正的賓語，easy是賓補是賓補，空格處應(yīng)填作形式賓語的空格處應(yīng)填作形式賓語的it。答案：答案：it (4)so /such.that.句型。如：句型。如：【例句【例句】This made the goat so jealous_34_ it began plotting against (謀劃對付謀劃對付) the donkey.解析：解析：由句式結(jié)構(gòu)可知由句式結(jié)構(gòu)可知，這是這是so.t

31、hat.句型句型，應(yīng)應(yīng)填填that。答案：答案：that2有提示詞的解題技巧有提示詞的解題技巧有提示詞題是指有提示詞題是指“使用括號中詞語的正確形式填使用括號中詞語的正確形式填空空”這類題，它一般只考查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)、非這類題，它一般只考查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、形容詞和副詞的比較級、詞類轉(zhuǎn)化等四種情謂語動詞、形容詞和副詞的比較級、詞類轉(zhuǎn)化等四種情況。況。給出了動詞的試題給出了動詞的試題要訣要訣1首先首先，判斷要填的動詞是謂語動詞還是非謂判斷要填的動詞是謂語動詞還是非謂語動詞。然后按以下兩點進行思考。若句中沒有別的謂語語動詞。然后按以下兩點進行思考。若句中沒有別的謂語動詞動詞，

32、或者雖然已有謂語動詞，但需填的動詞與之是并列，或者雖然已有謂語動詞，但需填的動詞與之是并列關(guān)系時，所給動詞就是謂語動詞；若是謂語動詞，就要考關(guān)系時，所給動詞就是謂語動詞；若是謂語動詞，就要考慮時態(tài)語態(tài)。慮時態(tài)語態(tài)。【例句【例句1】His fear of failure_(keep) him from classroom games that other children played with joy.解析：解析：因主語因主語His fear of failure后沒有別的謂語動詞后沒有別的謂語動詞，需填的動詞應(yīng)為謂語動詞；因主語與需填的動詞應(yīng)為謂語動詞；因主語與keep是主動關(guān)系是主動關(guān)系，

33、應(yīng)應(yīng)用主動語態(tài)；由從句謂語動詞用主動語態(tài)；由從句謂語動詞played可知可知，要用一般過去要用一般過去時時，故填故填kept。答案：答案：kept【例句【例句2】That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation，_ (close) my book and walked away.解析：解析：雖然句中已有謂語動詞雖然句中已有謂語動詞declined，但由但由and walked可知可知，所填詞與所填詞與declined和和walked是并列關(guān)系是并列關(guān)系，所所以也用一般過去時以也用一般

34、過去時closed。答案：答案：closed【例句【例句3】In Logan, three people_ (take) to a hospital, while others were treated at a local clinic.解析：解析：因主語因主語three people與與take是被動關(guān)系是被動關(guān)系，即三個人被送進醫(yī)院即三個人被送進醫(yī)院，故用被動語態(tài)；由故用被動語態(tài)；由were treated可知可知，要用一般過去時要用一般過去時，故填故填were taken。答案：答案：were taken要訣要訣2若句中已有謂語動詞若句中已有謂語動詞，又不是并列謂語時又不是并列謂語時，

35、所給動詞就是非謂語動詞。若是非謂語動詞就要確定用所給動詞就是非謂語動詞。若是非謂語動詞就要確定用ing形式、形式、ed形式形式，還是用不定式形式還是用不定式形式，確定的方法主要確定的方法主要有：有：(1)作主語或賓語作主語或賓語，通常用通常用ing形式表示習(xí)慣或一般形式表示習(xí)慣或一般情況情況，用不定式表示具體的情況。，用不定式表示具體的情況?！纠洹纠?】.but it is not enough only_ (memorize) rules from a grammar book.解析：解析：因因it是形式主語是形式主語，后面用不定式作真正后面用不定式作真正的主語的主語，故填故填to me

36、morize。答案：答案：to memorize【例句【例句2】_(speak) out your inner feeling wont make you feel ashamed, on the contrary.解析：解析：句中已有謂語句中已有謂語wont make，所以所以speak應(yīng)應(yīng)為非謂語動詞；謂語前面應(yīng)為主語為非謂語動詞；謂語前面應(yīng)為主語，作主語作主語，表示一表示一般情況般情況，要用動名詞短語要用動名詞短語，故填故填speaking。答案：答案：Speaking(2)作目的狀語或者在形容詞后作狀語作目的狀語或者在形容詞后作狀語，一般用不定式。一般用不定式。如：如：【例句【例句1】

37、_(complete) the project as planned, well have to work two more hours a day.解析：解析：因句中已有謂語因句中已有謂語will have to work，所以所以complete應(yīng)為非謂語動詞；因應(yīng)為非謂語動詞；因“(為了為了)按計劃完成這項工程按計劃完成這項工程”是是“我我們每天不得不額外多工作兩小時們每天不得不額外多工作兩小時”的目的的目的，作目的狀語作目的狀語，用用動詞不定式動詞不定式，故填故填to complete。答案：答案：To complete【例句【例句2】Some people say that olde

38、st children, who are smart and strongwilled, are very likely_ (succeed)解析：解析：因在形容詞因在形容詞likely后作狀語后作狀語，要用動詞不定式要用動詞不定式，故填故填to succeed。答案：答案：to succeed (3)作伴隨狀語作伴隨狀語，常用分詞常用分詞，與邏輯主語是主動關(guān)系與邏輯主語是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；是被動關(guān)系用現(xiàn)在分詞；是被動關(guān)系，用過去分詞。用過去分詞?！纠洹纠?】He saw the stone，_(say) to himself: “The night will be very dark

39、.” 解析：解析：句中已有謂語句中已有謂語saw，所給動詞與所給動詞與saw不是并列不是并列關(guān)系關(guān)系，應(yīng)當(dāng)是非謂語動詞；又因應(yīng)當(dāng)是非謂語動詞；又因He與與say是主動關(guān)系是主動關(guān)系，故故填填saying作伴隨狀語。作伴隨狀語。答案：答案：saying【例句【例句2】The headmaster went into the lab， _ (follow) by the foreign guests.解析：解析：句中已有謂語句中已有謂語went，而而follow又不是與之并列的又不是與之并列的，故故為非謂語動詞；又因為非謂語動詞；又因the headmaster與與follow是被動關(guān)系是被動關(guān)系

40、，故用故用過去分詞作伴隨狀語。過去分詞作伴隨狀語。答案：答案：followed【例句【例句3】There will be a meeting，_ (start) later this year to review the film.解析：解析：因因a meeting與與start是主動關(guān)系是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞用現(xiàn)在分詞短語作定語短語作定語，補充說明補充說明a meeting，故填故填starting。答案：答案：starting【例句【例句4】Lessons_(learn) in sports can help us in our dealing with other people.解析：解

41、析：因句中已有謂語因句中已有謂語can help，所以所以learn應(yīng)為非應(yīng)為非謂語動詞；又因謂語動詞；又因lesson與與learn是被動關(guān)系是被動關(guān)系，要用過去分要用過去分詞短語作定語詞短語作定語，故填故填learned。答案：答案：learned特別提醒：特別提醒：有時給出的動詞可能既不是謂語動詞也不有時給出的動詞可能既不是謂語動詞也不是非謂語動詞是非謂語動詞，而是要求詞類轉(zhuǎn)換。如：而是要求詞類轉(zhuǎn)換。如：But Jane knew from past experience that her_ (choose) of ties hardly ever pleased her father.

42、解析：解析：括號中所給詞括號中所給詞choose雖然是動詞雖然是動詞，但在句中作但在句中作主語主語，且在形容詞性物主代詞后且在形容詞性物主代詞后，應(yīng)當(dāng)填應(yīng)當(dāng)填choose的名詞形的名詞形式式choice。答案：答案：choice空格處的提示詞為形容詞、副詞時空格處的提示詞為形容詞、副詞時，首先考慮首先考慮比較級或最高級形式或者形容詞的副詞形式比較級或最高級形式或者形容詞的副詞形式【解讀【解讀】在語法填空中在語法填空中，對形容詞、副詞的考對形容詞、副詞的考查主要是指對形容詞、副詞的比較級或最高級的考查查主要是指對形容詞、副詞的比較級或最高級的考查，因此要特別注意一些形容詞、副詞的比較級或最高級的

43、因此要特別注意一些形容詞、副詞的比較級或最高級的不規(guī)則形式不規(guī)則形式，如，如well/ goodbetterbest; badworseworst等。如果所給提示詞為形容詞等。如果所給提示詞為形容詞，還要注意可能會還要注意可能會用形容詞的副詞形式。用形容詞的副詞形式?！纠洹纠?】Regardless of our dreams of thinking computers, there is a much_(great) and more immediate way to get our computers to work harder.解析：解析：本題空格處所給提示詞為形容詞本題空格處所給

44、提示詞為形容詞，因此考因此考慮用形容詞的比較級或最高級形式慮用形容詞的比較級或最高級形式，結(jié)合下文的結(jié)合下文的more可知此處應(yīng)用比較級。可知此處應(yīng)用比較級。答案：答案：greater【例句【例句2】Now I just select the persons name from my address book and press the “call” key.A recent study claimed that peoples memories are getting_ (bad) because they cant remember their friends phone numbers.

45、解析：解析：本題空格處所給提示詞為形容詞本題空格處所給提示詞為形容詞，因此考慮因此考慮用形容詞的比較級或者最高級形式用形容詞的比較級或者最高級形式，再結(jié)合語境可知再結(jié)合語境可知，此此處用比較級較妥。處用比較級較妥。答案：答案：worse【例句【例句3】The phrase “TV stoned” is used to describe a person who is_(complete) deaf and blind to everything but his favorite show on television.解析：解析：本題空格處所給提示詞為形容詞本題空格處所給提示詞為形容詞，且位且位

46、于形容詞之前于形容詞之前，據(jù)此推測答案應(yīng)為副詞據(jù)此推測答案應(yīng)為副詞，用來修飾形用來修飾形容詞容詞，該詞的副詞形式為該詞的副詞形式為completely。答案：答案：completely詞類轉(zhuǎn)換題詞類轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。( (1)表語、定語或補語表語、定語或補語，通常用形容詞形式。如：通常用形容詞形式。如：【例句【例句1】In a_(danger) part of the sea off the coast of New Zealand, they learnt to.解析：解析：在冠詞與名詞之間在冠詞與名詞之間，要用形容詞要

47、用形容詞，作定語作定語，故填故填dangerous。答案：答案：dangerous【例句【例句2】Teachers must try their best to make most of their students_(interest) in the subject.解析：解析：因所填詞在句中作賓語因所填詞在句中作賓語most of their students的補足語的補足語，用形容詞；表示用形容詞；表示“感興趣的感興趣的”，填填interested。答案：答案：interested(2)作主語作主語，或在及物動詞或介詞后作賓語或在及物動詞或介詞后作賓語，用名詞形式。用名詞形式?！纠洹纠?】When Chinas ancient scientific and technological_ (achieve) are mentioned, the nation will generally refer to the Four Great Inventions.解析：解析：在時間狀語從句中在時間狀語從句中，要求填的詞作主語要求